新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 陆亚川
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  102-103
    摘要: 网络对青少年学生的心理健康与发展的影响是多层次、多角度和多方面的,呈现出积极与消极同时并存交错影响的复杂状态,教育工作者应理智认识网络的挑战和影响,采取相应对策,帮助引导学生尽早建立和适应正...
  • 作者: 刘步巧
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  107-108
    摘要: 职业中专教育主要为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者。这就要求教育不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是要使学生具备较强的身体素质,以适应未来工作岗位的要求和社会竞争的需要。然而...
  • 作者: 雷秀萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  110-111
    摘要: 新一轮国家基础教育课程改革的核心任务,就是改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式,笔者认为采用“自主、合作、探究”的学习方法是有效途径之一。那么...
  • 作者: 邓玲玲
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  111-111
    摘要: 苏东坡有首《琴诗》:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?弹琴,既要有琴,又要有弹琴的手指,两者巧妙地统一起来,才有优美的琴声。教学也是如此,只有师生关系融洽,教与...
  • 作者: 王闻平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  113-113
    摘要: 教育学博士赞可夫说过:“在数学教学中不仅要培养学生分析和综合、抽象和概括等能力,而且要使学生在研究某一事物时既能坚持从一个角度看问题,又能在必要时改变看问题的角度或者同时从几个角度来看,即培...
  • 作者: 徐海艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  114-115
    摘要: 课堂教学是学生学习的主要场所和阵地,其有效性与否直接关系着学生未来的学习态度和发展状况。小学英语教学作为教育的初级阶段,是学生刚刚接触的新学科,作为教师有责任也有义务结合新课程标准,构建以学...
  • 作者: 高丽云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  115-116
    摘要: 以人为本的课堂转型成为教育工作者有意识地探索和追求。以往以教师为中心、以教科书为中心的课堂正在进行着以学生为本、以学定教的革命。阐述了以学定教的课堂转型。
  • 作者: 孙广富
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  116-116
    摘要: “定型”了的数学知识离开学生的亲自研究是不能成功的,学生要在自我研究的基础上对知识进行主动、有效建构,作为教师必须牢固树立终身教育的观念,重导轻教,引导学生以研究的方式自主地获取数学知识和应...
  • 作者: 张园
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  117-118
    摘要: 随着语文课改的深入,语文教学研究更加深入细致了,而作为语文教学重要阵地的早读,却没有受到足够的关注,早读成为语文教学研究中被遗忘的角落。从早读现状、存在的问题及解决的方法,并以解决的方法为重...
  • 作者: 陈建兴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  121-122
    摘要: 在新课程理念的指导下,就历史课堂气氛方面存在的问题,结合自身的教学实践和感悟提出了有针对性的建议,对改善课堂氛围,赋予课堂生命力有一定的帮助。
  • 作者: 李竞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  122-122
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生指出:“进步的教育偏重在自得。为其自得,最为可靠,可以终生受用不尽。”那么,如何在教师指导下培养小学生的自学能力?笔者认为,只有真正调动起学生自身学习的积极性,充分发挥学...
  • 作者: 葛振娣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  123-124
    摘要: 小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式,它旨在通过小组合作探讨,相互启发,实现优势互补,解决个体无法解决的疑难问题。而学校德育课依然面临着教师厌教、学生厌学、教学效能低下等不容乐观...
  • 作者: 陈克华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  124-124
    摘要: 新课标在识字与写字方面,实行了“识写分开”,提出“认识”“学会”两种要求。我认为应从以下几个方面对写字教学做一些探索。一、激趣使学生乐于识字1.象形识字,感受汉字之奇汉字是音、形、义三位一体...
  • 作者: 朱晓群
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  125-126
    摘要: 家庭是幼儿最重要的成长环境,在家庭气氛的影响下幼儿会表现出独特的行为特点。同时,在这个越来越重视培养创造型人才的今天,关注幼儿问题意识就是为培养未来社会所需要的人才做准备,关注幼儿问题意识就...
  • 作者: 岳华 陈萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  127-128
    摘要: 思想品德课主要关注学生世界观、人生观、价值观的培养。初中阶段,是学生青春发育期的初期,思想品德课更应该关注学生的个性发展、人格完善以及社会适应性问题,预防学生在日常生活中出现心理困扰,化解他...
  • 作者: 耿清华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  129-130
    摘要: 初中科学是一门以实验为基础的综合性学科,中学科学教学过程中科学实验课有着举足轻重的作用。而初中科学学生实验课存在诸多问题,影响了学生学习科学的兴趣,影响了学生良好的思维品质以及创新意识的形成...
  • 作者: 丛媛 张姝 王毓斌
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  131-132
    摘要: 目的是探讨临床护理路径在膀胱肿瘤患者中的应用效果。方法是将80例膀胱肿瘤患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组采用传统的整体护理模式,观察组在此基础上采用临床路径管理,比较两组手术一般情...
  • 作者: 陈红亚
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  133-134
    摘要: 未成年人代表着国家和民族的未来,他们的道德水准将会影响到整个社会发展的走向。立足实践,在课程改革中强化爱的教育,用赏识教育培养学生的积极心态,在自主、合作、实践中塑造健全人格的学生。
  • 作者: 王李珺
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  134-134
    摘要: 面对当今社会的快速发展,高职学生面对来自各方面的种种心理压力,单靠传统的教育方式和方法已经难以奏效,而通过音乐教育,特别是音乐欣赏课程的开设,能够在培养高职学生心理健康方面取得良好的效果,帮...
  • 作者: 裴邦清
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  136-137
    摘要: 高校大班授课是扩招后大学英语教学中普遍存在的一种形武。为弥补大班授课的一些不足,多媒体被广泛引入大学英语的一些教学中,与传统的英语教学相比,应用多媒体的大班教学有很多新特点,其教学结构设计也...
  • 作者: 何晓文
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  138-138
    摘要: 语文具有丰富的人文内涵,饱含着丰富的思想情感。作为语文教师,在教学中,应充分利用和开发语文深蕴的情感因素,采用多种有效的方法和手段,激发学生的兴趣,调动学习的积极性和主动性,变“厌学”“苦学...
  • 作者: 何小丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  140-140
    摘要: 高中化学实验教学是高中化学教学至关重要的一部分,只要很好地利用化学实验教学就会提高学生学习化学的兴趣,从而提高高中学生化学的动手能力和主动实践的探究和创新精神,所以要想让高中生上好实验课,就...
  • 作者: 孙连坤 费瑞 郑贤红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  141-142
    摘要: 教师必须要正视大学生责任感缺失的现状,要对当代大学生责任感现状进行分析,只有了解到这些详细的情况,才能更好地培养大学生的责任感。主要分析了当代大学生责任感的现状,并就培养大学生的责任感提出了...
  • 作者: 杨相君
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  142-142
    摘要: 化学是一门实验学科,实验教学是化学教学的一个重要组成部分,我在培养学生化学实验技能方面,采取了下面几点做法,收到了较好的效果。.一、分析一个典型实验。阐明一类实验规律一般说来,每一类实验的原...
  • 作者: 黄艳云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  143-144
    摘要: 一、问题提出诗歌教学是幼儿园语言教学的重要内容,幼儿学习诗歌不仅可以丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智慧,而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶以及美的感受。这正符合了《幼儿园教育指导纲要...
  • 作者: 董爱华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  145-145
    摘要: 感恩是一种美德。不知感恩,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解宽容待人,更不会主动地帮助他人。学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中...
  • 作者: 董杰 陈丽霞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  146-146
    摘要: 21世纪是一个快节奏、高效率、大信息、竞争激烈的社会,这对人才素质的要求越来越高,他们不但应当具备各种专业知识,还应当富有开创精神和团队意识。而团队精神尤为重要,如李开复所言:“在21世纪,...
  • 作者: 夏春芹
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  146-147
    摘要: 小组合作学习是学生在其成员能力各异的小型学习组织中,以主体参与为有效机制的现代教学组织形式。合作学习不仅能提高学习效率,而且有助于培养学生的合作精神,而这种精神对于他们今后的学习和工作都是尤...
  • 作者: 时侠林
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  147-148
    摘要: 好的新课导入可以给学生带来新奇、责任感,使学生感而有用、学而有趣、学而感之。系统地介绍导入新课的几种常用方法,目的是让课堂开始就能激发学生学习的兴趣。
  • 作者: 邓兆艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  148-148
    摘要: 随着素质教育的实施,小学教育逐渐重视起对学生健康人格的塑造,而德育作为支撑生命成长的关键因素,在基础教育中应得到足够的认识,因此,作为小学教师,应构建良好的德育教育体系,进而推动学生全面健康...

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