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新课程学习·下旬2011年出版文献
出版文献量（篇）
22790
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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211. 教师怎样可以促进师生互动刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教师教学的本质是交流、沟通，而交流沟通的本质是师生积极：和谐的互动。因此，要想促进师生互动，提高课堂教学效率。我认为可以从以下几方而来考虑。
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212. 职业学校一体化教学浅谈刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 理论与实际操作一体化教学法是技工学校专业教学中探索创新的一种教学方法。职业学校开展一体化教学改革的探讨和实践，提升对理实一体化教学的认识，并对理实一体化教学法实施中的课程设置、实训环境、师资...
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213. 我下水，我快乐--高中作文教学之心得刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文教学，是语文教学中的一个重要部分。高考分数中作文的比重最大，150分的语文，作文就是60、70分，可说是半壁江山了。因此，老师和学生投人到写作上的精力最多。笔者以前也常注意对学生的写作训...
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214. 浅谈小学生习作兴趣的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是习作的动力，有兴趣就有习作的潜力。一旦我们的习作课能使学生产生兴趣，他们就会产生出对习作训练的积极性、主动性。那么，在小学时期如何培养学生的习作兴趣呢？
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215. 例谈地理教学中学生探究能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程标准倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生主动参与，勤于动手、动脑。培养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力。因而，在地理教学中应充分运用多媒体课件和地图，让学生主...
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216. 培养学生的口语交际能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 口语交际能力是一种综合能力。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。但培养学生的口...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 写字是一项重要的语文基本功，也是一个人语文素养的体现。一年级是学生写好字的起步阶段，打好写字基础，在写字教学中显得尤为重要。
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218. 浅谈初中生数学学习方法的指导刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学活动中，教师应运用科学有效的方法对学生的学习活动进行指导，从而使学生能够更好地掌握科学知识，发挥其学习的潜能。
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219. 浅谈小学高年级课文预习刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 做好课前预习不仅能提高听课效率，而且能培养学生的自学能力。课前预习非常重要。在教学中，我根据十几年来的语文教学，再结合班上的学生实际情况，主要采用了常规预习和重点预习。所谓常规预习，即学生上...
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220. 如何培养小学生的数学思维能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思维能力是学习能力的核心。在小学数学教学活动中加强对学生思维能力的训练培养学生的数学能力，帮助学生建立认识结构，发展学生的数学素质，有着重要的意义。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着时代的发展，社会越来越需要实用型人才，在此根据对高职英语教学现状的分析，从高职英语教学的指导思想、教学模式和师资建设等几个方面提出高职英语教学的改革方法，力求以培养学生的英语实践应用能力...
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222. 规范学生数学书写习惯的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一个人要有良好的学习习惯，环境与教育尤为重要。这种习惯不仅是后天的环境和教育影响学生，同时也是教师在教学过程中一项重要的教学任务。因此我们在教学活动中，应努力帮助和培养学生，使其具有良好的书...
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223. 从片段练习入手，提高学生的写作能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中年级作文是由句向段的过渡阶段，也是作文爬坡阶段。中年级加强片断练习，这既是低年级字词句训练的延续，同时又是高年级篇章训练的基础。加强中年级片断训练，对于培养学生的习作兴趣，提高学生的认识能...
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224. 在小学数学教学中提高学生的课堂参与度刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上...
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225. 让高中思想政治课堂更有效刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 有效教学就是教师以最优的方法、最少的时间，让学生在知、情、意、行等方面取得最大限度的进步与发展，从而达到预期的教学目标的过程。在长期的教学实践中，我体会到，要提高高中思想政治课的教学效果，扩...
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226. 浅谈如何进行课堂教学评价刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程给教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。但是，随着新课程实验的深入，一些深层次的问题也随之出现。在课堂教学实施中，出现了‘刻意追求’“热热闹闹...
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227. 浅谈生活化作文教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 纵观近几年的中考题，如：“_____，就在我身边”，“那一次，我尝到了——”“我读——”“那一天，我”“有时，我也想——”“传递——”……中考题的命制都是贴近学生生活的，因此，我们在教学中，...
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228. 阅一道中考几何题引发的思考刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 要让学生在平面几何题中能灵活地解答问题，需要在平时的教学中对学生加强基本功训练，培养良好的习惯；遵循多样化原则，引导学生在积累经验的同时，多角度观察、思考问题。
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229. 教学，不是简单的告诉刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 建构主义学习理论指出：“教学活动不是向学生传递知识，而是学生对知识的处理和转换，教师的作用就是促进学生新旧知识产生联系，与生活经验产生交互作用，从而达到知识的自我建构。”传统的数学课堂里，学...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、生活让我们有了共同融入课堂的话题 从读课题开始，就要指导学生运用已有经验去解释课题，把握作者的话题范围。对课文要谈的话题内容进行预测，对自己的疑问和希望了解的内容形成期待。
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231. 优化教法，构建高效课堂刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 初中英语课堂形式灵活多样，要构建高效英语课堂教学就需要我们向四十五分钟要效益。教师要上好一节有效的课程，教法必须得当。因此，必须在课堂教学中将教法优化，才能实现构建高效的课堂教学。
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232. 浅谈培养小学生数学创新能力的有效途径刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着社会的发展和进步，越来越需要具有创新能力的人才。因此培养学生的创新能力应该从小学生所学的科目开始，在数学教学过程中培养学生的创新意识和数学思维能力，提高学生的创新能力就显得十分必要。那么...
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233. 浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思维是推动人大脑发展的动力。在教学中思维是学生思考、提高综合技能和素养内在的、核心的、有效因素。数学作为推理较强的学科，是培养学生思维能力的最佳途径。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在语文教学中要让学生主动地探究，让他们乘上思想的翅膀，用自己的知识和独特的体验去“补白”、去演绎、去创思。在语文课堂教学中展开“留白”，让学生的主体意识在教师留下的空白里得以充分发挥，从而提...
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235. 培养学生学习美术的兴趣刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的个性倾向，它是制造活动的精神源泉，是创造力发展的必要条件。因此，在教学实践中我十分注意培养学生的学习兴趣，努力地引导学生，激发起浓厚的学习兴趣。
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236. 中学英语语法教学与听说读写能力培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 中学的英语新课标教材中语法内容明显减少，如果不使用恰当方法进行语法教学，学生英语语言的正确表达就会受到影响。把语法教学融入情景教学中，并与听说读写相结合，较好地提高了学生英语语言的正确表达能...
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237. 政治课教学中学生良好学习习惯的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高...
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238. 浅议小学数学课堂效率刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 提高课堂效率是小学数学课堂教学所面临的一个重要课题。如何提高课堂教学的效率，提高小学数学教学的质量，是如今小学教师面临的一个重要问题。
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239. 高中数学教学中的一点思考刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 身为班主任，学生们都会主动跟我交流，或是谈心或是倾诉，在某些方面这也是对我们教学的一种思考。有不少学生反映在教学过程中，似乎存在太多的固定因素，学生无从选择，固定的课程、固定的模式、固定的题...
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240. 学前幼儿语言教学之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从事学前幼儿教育工作已经有几年了，在不断的探索和实践中，对学前幼儿语言教学积累了不少有益的经验，现整理成文，与大家交流。
新课程学习·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
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