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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
任务驱动法在计算机教学中的运用分析
作者:
张宏丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
7-8
摘要:
随着时代的进步,我们的生活已经离不开计算机。但真正拥有丰富的计算机技术的人才还相对较少,我国计算机的普及与西方国家相比起步比较晚,存在一定的差距。如何将任务驱动法在计算机教学中灵活应用,已成...
2.
中考思品材料分析题解题方法指导浅议
作者:
张长才
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
16-16
摘要:
一、题型特点 材料分析题是南京市思品中考中除选择题之外考查学生的一种重要题型,占据近60%的分值。主要考查学生的提取信息能力、归纳能力和演绎能力、辩证思维能力、迁移能力等。考查形式是:给出...
3.
浅谈高中生物教学中比较法的运用
作者:
陆志国
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
20-20
摘要:
客观存在的事物及科学知识阐述的对象,往往同中有异,异中:存同。只有通过比较,才能抓住事物的特点,认识事物的本质,并为一抽象和概括提供可能。
4.
浅析一道不等式的解法
作者:
余翠红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
38-38
摘要:
例题 设f(x)=ax^2+b且-3≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤6,求f(3)的取值范围。 错解 依题意可得:f(1)=a+b,f(2)=4a+b,
5.
浅谈幼儿期的语言教学
作者:
张彦云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-40
摘要:
一、幼儿期的语言教学是幼儿教育的重要内容 1.利用晨间谈话,用针对性对话来发展幼儿的说话能力。幼儿园的晨间活动是幼儿一日生活的开始环节,对幼儿一日生活的循环过渡影响颇大。幼儿教师在有目的、...
6.
让阅读教学成为语文知识进步的翅膀
作者:
洪兆荣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
53-53
摘要:
在阅读教学中,应把指导朗读和学生有感情的朗读作为理解课文内容、体会文章思想感情的重要方法。在教师的指导下,学生做到有感情地读,就能凭借语感体会课文所表达的喜怒哀乐、爱憎好恶,做到入境动情,进...
7.
挖掘生物课程资源 实施生命教育
作者:
严成明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
54-55
摘要:
提出了初中生物教学中实施生命教育的必要性,生物学教师应善于挖掘课程资源,不断探索生命教育的途径,}l导学生认识生命的意义,追求生命的价值,绽放生命的光彩。
8.
语文学习的消极心理分析及对策研究
作者:
马铁玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-57
摘要:
华罗庚教授虽身为数学家,但却对语文学习十分重视。他曾语重心长地说:“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。”之所以说语文天生重要...
9.
中等职业学校学前教育美术专业探讨
作者:
夏德民
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
64-65
摘要:
学前教育专业美术专业的教学目的是为了培养年轻、优秀、合格的幼儿美术教师,开发幼儿的创造力与审美能力。通过美术教学,让学生不仅掌握一定的专业知识,还让学生增强了创造性思维能力,以及对美术的兴趣...
10.
语篇中的衔接与连贯
作者:
吴倩倩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
67-67
摘要:
衔接和连贯是语篇的两大特征。语言学界在如何看待这两者的关系问题上存在不同看法。衔接是语篇的有形网络,属于语篇的实体层面(substance),而且它是将语句聚合在一起的语法及词汇手段的统称;...
11.
高中思想政治课中的生活化教学研究
作者:
吴新风
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
71-71
摘要:
基础教育新课程改革以来,广大中小学教师乐干尝试生活化教学这一新的教学方式并取得了不少成绩,实施生活化教学能够培养学生主动地获取知识、应用知识的能力,促使他们走进生活;热爱生活,走进社会,热爱...
12.
应用型本科市场营销专业实践教学改革探析
作者:
胡劲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
72-73
摘要:
应用型本科教学改革最重要而且难度最大的一项任务是加强实践性环节。实践教学的改革应从实践教学的评价标准、评价方法入手,探索出一条新的路子;结合学校、社会、学生三者的力量,加强学生的实践自主性。...
13.
浅析鼓励性课堂评价在高中数学教学中的运用
作者:
罗海兵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
80-80
摘要:
新课程标准中的评价体系是要求教师对学生评价时能促进学生的全面发展。鼓励性评价是教师日常教学活动中常用的一种评价方式,它往往只是一句鼓励的话语,一个信任的眼神,一次轻轻的拍肩,但是,它的影响力...
14.
高中音乐教学导入法浅议
作者:
崔丹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
90-90
摘要:
良好的开端是成功的一半,所以教师在导入新课时应精心设计,不宜过于平淡。作为高中音乐鉴赏课更要从学生熟悉的音乐、现象或简单的设问人手,让学生一开始就能集中精力参与到课堂教学中来,从而提高学习兴...
15.
浅谈小学数学课堂中运用多媒体教学的优越性
作者:
戴加林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
91-92
摘要:
通过列举教师使用多媒体的实际情况,对在数学课堂教学中使用多媒体教学手段进行辅助教学的分析,发现小学课堂应用多媒体技术进行教学的优越性,提高了课堂教学的质量,为广大教师如何使用多媒体手段在教学...
16.
打造有效课堂 感受数学魅力
作者:
葛春霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
102-103
摘要:
在平时的教学过程中,我们经常发现,学生普遍反映数学学习比较枯燥、单调、抽象,学习时很容易缺乏信心,提不起兴趣。这不得不引起我们的思考:有效的数学课堂教学到底应该追求什么?如何提高数学课堂教学...
17.
浅析如何培养学生英语阅读能力
作者:
张雁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
107-107
摘要:
从某种意义上说,阅读能力的提高是听、说、写能力提高的关键。掌握正确的阅读方法和技巧是培养中学生英语阅读能力的有效途径。
18.
在德育课堂中,小组合作学习的优化策略
作者:
郝秀君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
109-109
摘要:
新课程强调,在现代课堂教学中必须注重优化课堂教学策略,有效提高课堂教学效率,全面促进学生的主动发展。纵观现代课堂,教师的教和学生的学确实发生了变化。小组合作学习已经作为一种教学方法活跃于课堂...
19.
浅谈小学英语词汇教学
作者:
伊娅迪
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
112-112
摘要:
词汇教学是小学英语教学中最为基础但也是最为重要的部分,单词是英语的基本组成材料,是英语学习的基础,因此做好英语词汇的教学工作对于学生在小学阶段的英语学习以及在未来初高中的英语学〉-7都是意义...
20.
如何提高初中学生的阅读水平
作者:
梁益转
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
125-125
摘要:
根据中国教育部制定的《全日制义务教育英语课程标准》和《佛山市2008年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试说明》来看,初中毕业生要具备一定的阅读水平,但在平时的教学中教师感到很难有具体有...
21.
关于英语认读能力的培养分析
作者:
杨文红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
128-129
摘要:
认读能力是指学生能准确和迅速地辨认语言文字,并理解文字表面意义的能力,即认词、读词和识词的能力。针对初中生英语认读教学过程中存在的问题,对学生英语认读能力的培养提出了有效的方法并做出了细致的...
22.
让学生在综合性学习中谋发展
作者:
韩惠芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
131-131
摘要:
“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”综合性学习作为一种“活化”的学习方式,我在多年的教学中经过实践感到...
23.
解放高中语文教学课堂
作者:
邓丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
134-135
摘要:
新《高中语文课程标准》明确指出:语文教学必须“注重语文探究、应用和审美能力的培养,促进学生的个性发展”。解放高中语文课堂教学就是为了响应这一崭新教学思想。因为只有解放教学思想,摒弃传统的满堂...
24.
班主任和学生谈话的技巧
作者:
何海蓉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
143-143
摘要:
作为班主任,工作之中少不了找同学谈话,这是他们的一项重要做工作内容和任务。大教育家夸美纽斯说过:“教师的嘴就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”可见,教师的语言既是工具,又是艺术。班主任...
25.
重视中职教育中的德育工作
作者:
许慧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
149-149
摘要:
德育是中职学生教育的主题,是造就社会有用之才的必经之路。做好中职教育中的德育工作应从四方面入手:德育应该是中职思想教育的主题;对学生生活管理也应体现德育的魅力;授课过程应渗透德育内容;加强校...
26.
通过幼儿舞蹈教学,提高幼儿全面素质
作者:
刘晓丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
153-153
摘要:
幼儿舞蹈是舞蹈艺术的一个分支,它独有的功能在幼儿发育和成长的过程中有着极其重要的作用。从幼儿舞蹈教学入手,在结合幼儿生理和心理特征以及舞蹈特有的功能的基础上,通过幼儿舞蹈教学来提高幼儿的全面...
27.
浅谈农村学生英语学习习惯的养成
作者:
邓可道
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
156-157
摘要:
农村学生听英语、讲英语,接触英语的机会比较少。农村教学资源、方法、手段落后于城市。在农村中学还存在着使用传统教学方法为主的现象,因此,有必要不断改进课堂教学手段,采用更灵活多变的教学方法来培...
28.
浅谈初中语文作文教学中的“真”
作者:
朱俊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
168-168
摘要:
目前全国上下语文教师在作文教学改革与创新方面都做了许多有益的尝试与实践,也积累不少的宝贵经验,但是在现实生活中,特别是农村初中,广大语文教师受到应试教育的影响与束缚,没有真正重视作文教学,没...
29.
预习,想说爱你不容易——课题“有效练习设计的课题论文”
作者:
缪小芬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
186-187
摘要:
养成预习习惯十分重要。预习是指在老师讲授新的课程内容之前,学生根据需要自主展开学习的过程,实际是学生的一种自学行为。预习的目的是在老师授课前,学生对将要讲授的内容有一个初步的学习和理解,了解...
30.
高中数学的“引趣”与“引深”
作者:
梅蕊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
188-188
摘要:
对在高中数学教学过程中如何处理激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛的“引趣”教育和引导学生对问题点深层次探索的“引深”教育的区别和联系进行了探讨。并对在教学过程中如何运用这两种手段提出了一些意见和...
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