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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
31.
浅谈老年大学计算机教学
作者:
何耀根
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
9-10
摘要:
老年教育是终身教育的组成部分,它与婴幼儿教育、学龄前教育、中小学教育、高等教育、成人教育构成了人的一生全生命过程的教育。作为终身教育的一部分,老年大学的计算机教学不同干一般学校学生的计算机教...
32.
创建和谐企业 促进全面发展
作者:
安峰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
10-10
摘要:
创建和谐社会是我们党对社会主义建设规律和人类社会发展规律认识史上的又一重大突破,是适应我国经济社会发展新阶段的实际做出的又一个重大部署。对于企业来讲,贯彻这一战略思想,发挥企业效能,在日益激...
33.
高中数学要“因材施教”,必须实施“层次化教学”
作者:
成晚顺
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
13-13
摘要:
数学是一门工具学科,它是学习现代科技必不可少的基础和工具,一定的数学基础知识和基本技能是每个公民应该具有的素质。学生的发展存在很大的个体差异,这种差异表现在兴趣爱好、能力、气质、性格等各个方...
34.
小学数学教学如何培养学生的阅读能力
作者:
王洁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
14-15
摘要:
阅读作为一种学习方式,不仅仅局限于语文学习中,他还可以应用于其他学科,不论什么学科,都要阅读,同样,数学也不例外,阅读是人们获取知识的基本途径之一,它在数学解题中具有非常重要的作用,阅读还具...
35.
古典与流行的和谐之美
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-18
摘要:
古典音乐,朗文辞典的解释是:历经岁月考验,久盛不衰,为众人所喜爱的音乐。古典音乐是一个独立的流派,艺术手法讲求洗练,追求理性地表达情感。
36.
难点巧突破 课堂更有效——《解决问题策略(画图)》教学实录与赏析
作者:
于伟伟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
24-24
摘要:
教学目标: 1.让学生在解决有关实际问题的过程中,学会用画示意图的方法整理信息,能借助所画的示意图分析实际问题的数量关系;确定解决问题的思路。
37.
一节值得反思的数学课
作者:
张慧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
26-26
摘要:
中职的数学课被学生称为“无用课”,好多数学老师一到该上课时就犯愁。张老师却是一个例外,他从容自信,而以往在数学课上打死也不愿学的学生见到她来都欢天喜地的。面对我们职业学校这一群畏数学如老虎的...
38.
周期函数的运用研究
作者:
余虹颖
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
28-28
摘要:
函数是高中数学中极其重要的内容,其贯穿高中数学的全过程,在高考中也占有十分重要的地位,其中抽象函数的两个重要性质为:奇偶性与周期性,周期性是函数性质学习的一个难点。本文主要给出了几类运用周期...
39.
应用洛必达法则求极限
作者:
许月
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
35-35
摘要:
求极限是高等数学中最重要的内容之一,也是高等数学的基础知识。求极限的方法有很多,其中之一是用洛必达法则求解未定式0/0型与∞/∞ 型及其相对应变形形式,本文具体给出了利用洛必达法则求极限值题...
40.
如何在高中数学教学中进行研究性学习
作者:
林庆养
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
41-41
摘要:
数学研究性学习的内涵是什么?笔者认为:学生在教师指导下,从自身的数学学习、社会生活、自然界的发展中选取有关的数学研究专题,以探究的方式主动地获取数学知识,应用数学知识解决数学问题的一种学习方...
41.
浅谈多媒体辅助电子线路教学的重要性
作者:
刘欢
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
43-43
摘要:
电子线路是职业中学电子类专业的基础课程,由于职中生初中文化基础较差,因此对多数学生而言学好系统的理论知识是很困难的,传统的教学手段会使学生失去对电子线路的学习兴趣,产生厌学心理。而多媒体技术...
42.
浅谈高校数学课程的分层教学
作者:
程村
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
44-44
摘要:
分析高校数学课程实施分层教学的特殊性和分层教学的目标,以及在实施分层教学的过程中需要注意的几点问题。
43.
数学教学中提问的艺术
作者:
张俭衣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
70-71
摘要:
课程改革的中心环节是探究,探究源于问题。针对数学教学过程中,提问的意义和存在的问题、误区和艺术性展开探讨。
44.
基于素质教育的中职体育教学的策略研究
作者:
翟学智
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
76-76
摘要:
阐述体育素质构成与培养教育要求,提出现代中职体育教学应以素质教育为根本进行转变,并从实施“体育课程目标统领课程体系”的策略,课程内容选择体现综合化、生活化、现代化,发挥体育教学的主渠道作用,...
45.
课堂教学妙用身体语言
作者:
张金成
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
79-79
摘要:
在中学美术教育的实践中,要想开启学生的心扉,激发学生的学习兴趣,身体语言的运用是非常重要的。“身体语言”包括面部、身段、表情,它是一种无声语言,是激情的自然流露。如随着讲课内容的深入或在和学...
46.
在新课标下对体育教学中分层教学的探究
作者:
华和平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
84-84
摘要:
分层教学可以充分发挥以学生为主体的作用,有利于教师因材施教,对于培养学生积极的情感、良好的意志品质、活跃的课堂气氛、积极的参与意识和运动成绩的提高都有显著的作用,为体育教学提供一定的理论参考...
47.
初中科学教学应注重培养学生的创新能力
作者:
王国桥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
89-89
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭动力。创新教育在当前教育改革和发展过程中占据着重要地位,培养学生的创新意识和创新能力也是当前教育的紧要任务。因此,在初中科学教学教师要为学生创...
48.
研究性教学条件下教师角色的转换
作者:
耿斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
93-94
摘要:
从研究性教学的角度入手,探讨教师角色转变的问题。首先需要分析教师传统角色的局限性,然后分析研究性教学条件下教师角色转换的必要性,提出在目前条件下教师角色转换的策略与实践。最终阐明教师只有经过...
49.
浅谈英语学习中良好习惯的养成
作者:
董秀梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
121-121
摘要:
英国作家培根说过:“习惯是人生的主宰。”这句话很好地道出:了行为习惯对一个人的重要影响和对人以后发展的重要性。在英:语学习上也是一样,良好的英语学习习惯是学好英语的关键。
50.
提高数学课堂有效性的思考
作者:
刘小艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
127-127
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获...
51.
浅谈新课程下文字史料阅读理解能力的培养
作者:
刘小志
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
133-133
摘要:
文史不分家,很多历史老师认为文字阅读能力应该是语文老师的事,因而在平常的教学中更多的是针对历史思维能力的培养,忽视历史阅读能力的培养。其实纵观这几年的高考,历史高考题一个明显的特征就是不管选...
52.
从生活中学习数学
作者:
黄健敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
134-134
摘要:
数学家华罗庚曾说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用数学。”这是对数学应用性的精辟论述。已公布的《全日制义务教育数学课程标准》体现的数学教育改革...
53.
浅析高中生学不好物理的原因
作者:
曹焕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
141-141
摘要:
物理是一门以观察、实验为基础的学科,它是人们在不断实践中发现问题、研究问题、再进行总结概括,从而形成的物理概念和物理规律。在当今世界,物理学科也已深入到各个领域,它已经同其他多种学科结合起来...
54.
铺开一片天空,放飞孩子想象的翅膀
作者:
潘志英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
148-149
摘要:
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”情感是创造的灵魂,兴趣是创造的先导,想象是创造的核心。没有想象,就不会有创造。那么,在美术教学中,为孩子铺开一片天空,放飞孩子想象的翅膀,给孩子创造一种利...
55.
让低年级学生的个性在体育课中尽情挥洒
作者:
顾正红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
160-161
摘要:
小学低年级学生正处在长身体的时期,他们天真可爱,活泼好动,特别喜欢上体育课和参加体育活动,所以这一时期是发展身体,增长知识和进行教育的最好时期。在课程标准理念“关注个体差异与不同需求,确保每...
56.
浅谈小学生良好数学学习习惯的培养
作者:
伏道荣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
162-163
摘要:
数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于自学能力的提高,既是学生获取数学知识时根本,又是学生不可缺少的基本素质。学...
57.
你是幸福的,我就是快乐的
作者:
陈芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
163-163
摘要:
陶行知说过:“教的人尽义务,就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。”的确,爱是一种情感交流,当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时,就会温暖孩子晦暗的心灵,从而使他们乐于接受你所给予的一切。
58.
犯罪构成理论重构的设想
作者:
张普定
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
164-165
摘要:
近年来,犯罪构成理论引起了刑法学界的激烈争论。这种争论关系到司法部门适用法律处理刑事案件,对高等院校的刑法学课程教学乃至司法考试也造成了直接影响。
59.
多点阳光,多点爱
作者:
李昌臻
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
165-165
摘要:
马克思有句名言:“用爱来交换爱”。爱能够转变一个学生的灵魂,促进学生的成长、发展,教师离开了爱,一切教育就无从谈起,教师对学生真挚的爱,会激起学生对教师的亲切感、信任感,从而拉近了师生之间的...
60.
如何培养学生的篮球意识
作者:
黄飞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
179-180
摘要:
篮球运动是学生较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一,有着十分广泛的群众基础。但在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如...
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