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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
121.
有感于英语早读课
作者:
许芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
61-62
摘要:
122.
浅谈初中思想品德课的情境教学
作者:
郭建真
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
63
摘要:
随着新课程改革的推进,初中思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战,传统的、被动的灌输武教学已退出了时代舞台,必须改变传统的简单化的灌输和传授,构建符合新教学理念的教学模式.本文通过...
123.
英语课堂教学中课堂气氛与教学效果
作者:
鲍永玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
65
摘要:
124.
初中数学实验教学初探
作者:
张明琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
66
摘要:
虽然数学实验的产生可以追溯到数学的起源,但数学实验在数学教学,尤其是在初中数学教学领域中明确提出还是近几年的事.本文探讨了新课程背景下初中数学教学模式的改变,让学生以"听"数学改变成在教师指...
125.
巧设主线,创造有活力的英语课堂
作者:
陈红梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
70-71
摘要:
126.
浅析分式方程的增根
作者:
肖明文
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
72
摘要:
127.
谈体验是作文的源泉
作者:
陈丽莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
86
摘要:
128.
立足课内植根课外——为农村小学生的阅读撑起一片更蓝的天空
作者:
周忠云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
88-89
摘要:
129.
培养学生的群体心理
作者:
曹世忠
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
111-112
摘要:
130.
身体力行充分发挥体育教师榜样引领作用
作者:
唐超
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
117-118
摘要:
在中小学体育教学工作中,教师的各种表现会对学生产生重要的影响,在潜移默化中引领学生的言行.因此,体育教师在教育教学工作中要时刻注意自己的言行,努力为学生做好榜样,通过自身的影响,培养学生形成...
131.
对高中古诗词教学存在问题的探究
作者:
韦玉红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
125-126
摘要:
132.
高中历史新课程教学如何发挥学生的主体作用
作者:
雒其秀
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
138-139
摘要:
133.
造就学生语感提高学生阅读能力
作者:
曹文芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
140-141
摘要:
英语<新课程标准>对初中学生阅读能力提出了更高的要求,也是对英语教师提出了更高的目标.培养学生的阅读能力是中学英语教学的主要任务之一.英语教师对教学中如何提高学生的阅读理解能力进行着不断探索...
134.
小学语文"词语盘点"教学的盘点之道
作者:
蔡冬芬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
145-146
摘要:
人教版实验教材小学语文从四年级开始增加了"词语盘点"这个训练内容,但是,"词语盘点"的教学现状却不容乐观.关于"词语盘点"训练,教学参考书上没有提出教学建议.教学中存在着很严重的问题.只有让...
135.
浅谈楞次定律推广含义的应用
作者:
石慧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
146-147
摘要:
楞次定律是一条重要的电磁学定律.其中关键在于"阻碍"一词的理解及引申应用.在实际运用楞次定律分析问题时,可抓住感应电流的各种阻碍磁通量变化的方式,进行直接分析,这样比直接运用左手定则、右手定...
136.
如何激发中学生学习地理的兴趣
作者:
管燕玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
156-157
摘要:
137.
如何成为魅力教师
作者:
韩亚利
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
173-174
摘要:
138.
小学信息技术课初探
作者:
高志辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
200
摘要:
139.
《细胞器——系统内的分工合作》设计分析
作者:
姜萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
211-212
摘要:
140.
初中科学"课前作业"的设计
作者:
洪芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
219-221
摘要:
课前作业是在正式上课之前,根据课的内容、特点,选择适当的形式要求学生对某一科学内容在先学的基础上,通过观察、调查、收集资料和尝试实验等方法,完成课前作业,教师再根据学生作业完成情况进行教学的...
141.
初高中数学衔接阶段的教学研究
作者:
李馨
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
222-223
摘要:
研究者以初高中数学的衔接阶段为研究对象,分析了学生存在的各种问题,提到了怎样做好衔接阶段教学的方法.
142.
让学生的作文充满灵性——谈新课程改革下的作文教学
作者:
陈春洁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
273
摘要:
143.
浅谈初中政治优质课堂的构建
作者:
梁婉元
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
290-291
摘要:
随着新课改的实施,课堂教学中学生逐渐趋于主体位置,教师作为教学的组织者、引导者,有责任也有义务结合学生的个性发展特点,构建以人为本的教育理念和优质课堂,培养和提高学生的综合素质和能力.
144.
浅谈在语文教学中培养学生的创新精神
作者:
王力
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
316-317
摘要:
145.
初中数学课堂教学中有效提问的研究
作者:
叶丹明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
318
摘要:
有效的课堂提问是提高教学效果的有效手段之一.课堂提问可以充分激发学生学习数学的兴趣,培养学生的思维能力和创新能力.
146.
激活小学数学课堂教学因素初探
作者:
鲍吉英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
324-325
摘要:
现代教育教学的改革,目的是提高教育教学质量,使每一个学生既能获得全面的发展,又能促进其自身的个性特长的发展.因此教师在课堂教育教学中,应确立学生的主体地位,关注学生的个体差异,使教学内容更贴...
147.
主体性教学理念下的三环教学法研究
作者:
宋斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
330-331
摘要:
本文以主体性教学理念为指导,搭建以"自学-精讲-练习"为形式主干的三环教学法模式框架,并通过教学实验评测了三环教学法在学生学习兴趣、自学能力和学习成绩等方面的影响.
148.
浅谈初中美术教学中学生创新能力的培养
作者:
陈丹飞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
346-347
摘要:
美术是一门对创新能力要求极高的课程,没有创新美术也就是没有了生命力,也就没有了艺术价值可言.研究者在探讨创新能力对美术学习的重要意义的基础上,详细分析初中美术教学中应该如何培养学生的创新能力...
149.
关子音乐教学的探索
作者:
丁晓俊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
354-355
摘要:
150.
用兴趣激发聋生的语言能力
作者:
赵鹏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
361
摘要:
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