新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 崔莉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-8
    摘要: 合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶,对学生道德的培养,性格情操的熏陶,都起着极其重要的作用。从创设课堂氛围。挖掘歌曲内涵,运用节奏游戏和运用视听效果催发学生合唱冲动这四个方面阐述了如何让孩子体...
  • 作者: 林国英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  13-14
    摘要: 指出高校加强内部控制的客观必然性,从如何加强高校成本控制、完善并落实内部控制制度体系、完善内部控制制度落实的监督机制、建立健全高校人才使用机制四个方面着手探析新时期加强高校内部财务控制的方法...
  • 作者: 许海燕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  16-17
    摘要: 培养学生的信息素养是中小学信息技术教育的主要教学目标。要提高学生获取、处理、加工、分析和利用信息的能力,培养学生的信息意识和协作能力,应将信息技术课程与其他课程相整合,在教学评价方法上也应注...
  • 作者: 王保银
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  20-20
    摘要: 分析计算机故障是维护的关键,分析计算机故障产生的原因要运用正确的方法。对计算机硬件的有效维护能够减少计算机故障的发生率。计算机硬件维护技能要靠日常积累获得。
  • 作者: 谯肇东
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  24-24
    摘要: 随着科学技术的发展,信息技术教学也越来越受到人们的重视。通过对高中信息技术教材的研究,结合教学实践和相关研究结论,提出了高中信息技术教学的几点方法和策略。
  • 作者: 汪敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30-31
    摘要: 实录剪辑:余映潮先生《记承天寺夜游》(张家港市鹿苑中学版)(出示投影) 师:读出一点夜游的兴致。课文里面有一个地方是明写高兴的,还有一个地方是暗写高兴的,我读给你们听一下。
  • 作者: 严伟建
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-42
    摘要: 在中学数学教学中注重学生能力的培养,是每一位数学教师必须思考的课题。只有注重让学生在理论联系实际中学习,让学生学会自学,学会探讨,学会说理,多措并举,才能达到培养学生能力的目的。
  • 作者: 李学银
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  45-45
    摘要: 语文是基础教育中的基础学科,它在各学科中的地位十分重要。各学科教学的方式与方法就形式上讲没有固定和统一的模式,其主要是依据学生身心发展个性差异,本着由浅人深、循序渐进、逐步提高的原则,因材施...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52-52
    摘要: 物理课堂中学生表现出学习较为困难,这其实反映了学生的心理健康状态,怎样才能使中学生心理发展达到健康标准的状态?根据学生心理健康标准,阐述物理教学中如何开展心理健康教育,使学生向着心理健康标准...
  • 作者: 林玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  75-76
    摘要: 一堂完整的课堂教学离不开精心设计的导语。俗话说:“万事开头难。”所以要设计一个好的开头,必须对教学内容和教学对象有较好的了解,这样才能快速安定学生的情绪,把学生引入学习的殿堂。
  • 作者: 唐冬梅 梁艳兰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  81-81
    摘要: 初中物理是一门新学科,需要老师引导学生学习,使学生逐渐接受物理。在这个过程中,老师应该注意教学方法,帮助学生学习。
  • 作者: 陈文风
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  88-88
    摘要: 经历了区培、市培、省培、国培后,“新课改”随着新学期的开始也已正式展开,由于理论学习与实际操作的磨合不足,致使“丁宠现象”已经在高中语文新课堂中逐步泛滥。
  • 作者: 施敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  89-89
    摘要: 提高课堂教学的质量,已经越来越成为各位教师教学研究的中心。学案是提高课堂教学有效性的重要方法。从学案能增效、学案能真正做到因材施教、学案有利于教师之间相互取长补短、学案有利于增加师生互动、学...
  • 作者: 苏海华 麻祺
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  92-92
    摘要: 科学发展观有其特有的内涵,高校的思想政治理论课教学改革要坚持科学发展观,建立长效的机制。在长效机制的推动下,高校的思想政治理论课改革会更上一个新台阶。
  • 作者: 李欣文
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  115-115
    摘要: 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,其本身既是教育发展的标志,又是经济社会发展的决定因素之一。当前,社会发展和新农村建设急需一大批高素质的技能型劳动者,这对职业教育提出了迫切的要求,同...
  • 作者: 钱敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  124-124
    摘要: 离暑期招生虽还有段时日,但不少心急的家长已纷纷打来电话咨询一年级报名的有关事宦,其中不乏有不足龄幼儿的家长来商讨是否让孩子入学或如何巧妙地让孩子“蒙混”人学。作为孩子母亲的我,很能理解这些家...
  • 作者: 刘辉德
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  135-135
    摘要: 在当前,技校教育改革如何适应市场经济的需要,已成为教育改革的一个重要课题。适应市场经济,是教育机制的适应,它包括对教育体制、专业设置、教学内容和方法的改革诸多方面,而教学改革的基本环节,是调...
  • 作者: 夏雪琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  138-138
    摘要: 教师与主持人、演员一样,靠的是一张嘴。“嘴功”练好了,“教功”也便成就了一大半。练就一张“铁嘴”,要有渊博的知识作为“后盾”,抑扬顿挫的语调作为“调料”,富有激情的教学语言作为“催化剂”。
  • 作者: 朱铁林
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  141-141
    摘要: 在阅读教学中,教师通常按自己的想法提问,带领学生思考课文的要点,这种教学有时会让学生处于“答题”的被动地位,难以开发创造力。如在教学《草船借箭》时,给学生创设独立发问的机会,并从学生提问中选...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  153-154
    摘要: 以高职院校体育教学环境为研究对象,根据相关的教育学基本理论,运用文献资料研究方法和综合分析方法,以高职院校体育教学环境的概念与特性为基础,从理论上论述了体育教学环境的内容及影响,进一步提出了...
  • 作者: 唐敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  158-159
    摘要: 随着《全日制义务教育语文课程标准》的深人推行,让课堂淋漓尽致地彰显学生个性已成为新课改的一个重要理念。“个性化阅读”“多元阅读”成为语文阅读教学改革的一大亮点,也备受广大语文教学专家、教师的...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  159-159
    摘要: 朗读就是清晰响亮地把文章念出来。它比自然口语更明亮、更生动、更具美感,要求做到“不温不火,恰到好处”。对一个学生而言,他们总是特别喜欢朗读,喜欢听别人声情并茂地朗读,喜欢让别人听自己的朗读。
  • 作者: 张发展
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  161-161
    摘要: 时下,全国各地都在进行新的教学改革,随着新课程的实施,语文教材的面貌发生了很大变化,那种传统的教师讲,学生听;教师问,学生答的教学方法,已经远不能适应新课改的要求。为了开发学生的创造潜能,促...
  • 作者: 闫闯民
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  162-163
    摘要: 地图是地理学的第二语言,学会读地图和熟练运用地图是地理教学的基本任务,是准确扎实地掌握地理基本知识的基础,更是培养、训练、提升学生空间想象能力和综合思维能力的需要。地理教学中要十分重视训练学...
  • 作者: 黄兰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  170-171
    摘要: 分析检验人员是企业生产的眼睛,是产品质量的监督员。其熟练的分析技能,对企业的生存与发展至关重要。校企合作模式下,探索分析技能训练新方法,有针对性地训练能提高学生的分析技能,使技能培养与企业岗...
  • 作者: 潘明华 黄发莲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  174-174
    摘要: 小学教学是一门重要的基础学科。因此,老师的教学一定要注意打好基础,培养学生的综合能力,特别是分析归纳能力。
  • 作者: 李泽春
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  178-178
    摘要: 把握好学生的心理动态就能提高课堂效率。它要求教师在进行启发性提问、创设生活化情境等方面多下工夫,这样就会收到好的教学效果。
  • 作者: 于海侠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  181-181
    摘要: 幼儿期是人学习能力发展的关键时期,因而作为幼儿教师应该在日常的教育教学活动中,采用合理的教育方式,培养其学习兴趣,激发其求知欲望。
  • 作者: 魏晓萍
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  184-185
    摘要: 幼儿园老师都知道,带班时经常会有孩子动不动就拿一些芝麻绿豆大的事情向老师告状。其实,孩子爱告状是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象。分析告状的动机有:1.寻求老师的保护;2.寻求解决问...
  • 作者: 林美玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  188-188
    摘要: 新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式。所谓探究学习即在学生的学习过程中,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态...

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