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新课程学习·下旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
121.
一声叹息——浅谈新课程理念下的评价观
作者:
徐俊伍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
147
摘要:
122.
心中那盏灯要亮着
作者:
陈兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
149-150
摘要:
123.
引导学生主动写作业
作者:
郑华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
149
摘要:
124.
做好课堂预设,构建有效课堂
作者:
刘洪华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150
摘要:
125.
职高数学课堂艺术研究
作者:
陈波
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
151
摘要:
教学从来就是一门艺术,在数学课堂教学中,只有让课堂充满艺术感,才能让学生对此充满兴趣.以职高数学课堂为例,从语言艺术、提问艺术、板书艺术等方面出发,具体阐述了职高数学课堂的艺术.
126.
浅谈中等职业教育的劳动观教育
作者:
鲍丽君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
152-153
摘要:
127.
浅析辛亥革命后乡村变化对马克思主义传播的影响
作者:
刘勇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
152
摘要:
辛亥革命后中国的乡村发生了巨大变化,乡村变化为马克思主义的传播提供了有利条件.从辛亥革命后乡村土地关系变化为出发点来简要探讨马克思主义在中国的传播.
128.
浅谈新课改下多媒体教学在中学政治中的应用
作者:
王多义
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
153
摘要:
政治课程的创新改革带给每一位教育者不可忽视的挑战危机.在新的课程改革理念下,教师应积极地转变教学观念模式.从多媒体对政治课程教学的作用进行分析,并说明其在政治课程中的具体应用之处.
129.
情境与问题在中小学数学教育中的地位
作者:
孙宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
155
摘要:
在中小学数学教育中,情境与问题教学模式的地位是不可忽视的,它为一线中小学教师实施新课程背景下的数学教学奠定了坚实的教学理论基础,一方面改变了中小学生在传统教学模式下被动学习、机械记忆的学习状...
130.
学生过错行为的心理分析及对策
作者:
赵红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
156-157
摘要:
131.
小学英语教学中焦虑心理初探
作者:
蒋洪兴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
157
摘要:
132.
美之灵性在美术课中的渗透和感悟
作者:
江金丹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
158-159
摘要:
在美术教学中,应注意发展学生对美的感知,拓宽审美途径,利用各种教学方法来实现美的教育,让学生在不同的情境与探究中感知美、发现美,最终达到创造美的目的,真正体会到课堂和作品所带来的灵性美感.
133.
中学生人际关系研究现状
作者:
周策 申喆
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
159
摘要:
中学生处于心理发展的转折期,尤其是在人际关系中,不能协调和他人的关系.通过对中学生人际关系的研究进行了梳理,以期为后来的研究探明方向.
134.
学生自学要求的设计有考究
作者:
姜海宽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
161
摘要:
135.
在初中教学新课程的教学中如何转化学困生
作者:
蔡卫兵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
162-163
摘要:
在教育教学过程中,不同的学生具有不同的特点,并且在接受专业知识上也程度各异,其中学困生的出现需要引起足够的重视,根据学科的特点和学生的特点进行教学方法的改进.从这一问题出发,结合当前初中数学...
136.
加强基层社区建设,构建和谐社区——关于东环办事处工作状况的调查与思考
作者:
卜杉杉 宣树毅 张森 王雨轩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
164-165
摘要:
137.
中职学生数学的教与学
作者:
朱成桃
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
169
摘要:
138.
普通高中口语表达训练课开设初探
作者:
杨颖
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
170-171
摘要:
在新中国成立以来每次撰定修改的教学大纲与课改文件中,对学生进行口语能力培养的要求都赫然在列,口语表达能力与阅读、写作能力并举.《普通高中语文课程标准》将口语训练列入“教学内容与要求”的第三部...
139.
以实践促提高,以改革促发展——中等职业学校电工电子教学实践改革的思考
作者:
马金龙
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
171
摘要:
140.
戏中学,学中乐——浅谈游戏活动在小学低年段音乐欣赏课中的设计
作者:
邓慧蓝
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
172-173
摘要:
欣赏教学是小学音乐教学大纲规定的一项重要内容,通过欣赏教学,可以调动学生学习音乐的积极性,开阔音乐视野,从音乐中获得情感的体验和理性的认识.由于学生的年龄、阅历、知识等方面的限制,使得音乐欣...
141.
基于胜任力特征的艺术设计专业大学生创业能力培养模式探究
作者:
谢芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
173
摘要:
在胜任能力特征及模型的理论基础上,结合创业能力所需要的人才培养目标和内容,设计了基于胜任能力特征模型的高校艺术设计专业大学生创业能力的培养模式,即培养大学生专业能力、职业能力和创业能力三个层...
142.
从压力面试探析在校护生的心理素质培养
作者:
栾兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
174
摘要:
压力面试正逐渐成为医院选拔护士所采用的主要面试形式之一.为了帮助护生顺利通过压力面试,并且在以后的工作中适应较高的职业压力,维护自身的身心健康,更好地为患者服务,卫生类教育学校应该充分重视在...
143.
快乐大课间阳光体育展活力
作者:
林荣温
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
175
摘要:
体育大课间活动是近几年在传统课间操的基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式.大课间活动以“快乐阳光,快乐体育,快乐每一天”为活动口号,通过团体操和班操活动,在运动中求合作,在活动中...
144.
生活、教育完美融合——开发“丝绸文化”资源在幼儿园中的运用
作者:
孙碧华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
178-179
摘要:
145.
浅谈如何在计算机教学中培养学生的创新能力
作者:
佘建涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
180
摘要:
随着信息技术的广泛应用,掌握和使用好它越来越重要.中学生作为祖国的未来,其所具备的信息化素养,对国家综合国力的提升有着很大的影响,这就对信息技术教学提出了很高的要求,现阶段的课程改革,就是让...
146.
初探创业教育进校园对学生个人成功的意义
作者:
刘洪波
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
181
摘要:
创业教育进校园不仅推动学生创业,更重要的是提高就业能力,对学生职业成功也都有非比寻常的意义.引导学生做好职业生涯的规划,进一步明确人生目标,激发学生学习的积极性,拓宽了知识面,提高了综合素养...
147.
数学课堂中如何克服学生的厌学心理
作者:
徐爱芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
182-183
摘要:
148.
提高高职“会计综合实训”课程教学质量初探
作者:
陈汉龙
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
185-186
摘要:
会计综合实训课程是高职院校会计专业实训教学体系中的关键一环,对培养高技能应用型会计人才具有重要的作用,也是近年来会计专业就业形势越来越严峻的情况下,提升学生就业能力的有力保障.因此,如何开展...
149.
浅析高中地理课堂中的学生主体性
作者:
成建芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
187-188
摘要:
从解析主体性着手,分析了地理课堂中开展学生主体性活动的必要性.结合课堂教学提出了地理课堂中在发挥学生主体性方面存在的问题,从教师、学生及教材三个层面分析了存在的问题,主要包括教师的认识问题,...
150.
大专幼儿教师教育专业课程设置探究
作者:
张宇春
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
1
摘要:
幼儿教师教育专业课程设置是幼儿教师教育的核心,幼儿教师教育专业课程设置的好坏不仅仅影响着幼儿教师教学的效率与水平,而且还深远地影响着幼儿身心的健康成长,对幼儿以后的发展有重要的影响.尽管我国...
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