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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
181.
初中物理“浮力”课堂教学实录
作者:
张国磊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
33
摘要:
182.
提高学生英语听力水平的策略
作者:
李浩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
34
摘要:
183.
一节数学公开课
作者:
王景
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
35
摘要:
反思当前中等职业学校数学教师的困惑及人生价值取向;提出了中等职校数学教师时下应有的做法.
184.
浅议中职“幂函数”教学案例设计
作者:
季洁宇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
36
摘要:
随着新教学方法和方式的改革创新深入,中职数学教学要求也在不断提高.主要论述了中职幂数教学的定位与教学案例设计及方法,以促进学生学习能力的提高.
185.
“怎样求合力”教学设计
作者:
徐奎
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
37
摘要:
186.
方法就是力量——一次拔河比赛的教育案例
作者:
曲岩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
38
摘要:
187.
品读词句体会情感
作者:
庄梅霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
39
摘要:
阅读教学是小学语文教学的主要部分,品读词句、体会情感是阅读教学的一重要手段.品读词句、体会情感不但可以让学生感受语言的优美,体验语言的魅力,还可以积累和丰富学生的语言.
188.
让学生在触摸和体验中学习新知——“认识角”的两个教学片段实录与反思
作者:
顾维敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
40
摘要:
189.
《我的一位国文老师》导学设计
作者:
钱云凯
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
41
摘要:
190.
试卷讲评课中的差异教学——“高三数学一节试卷讲评课”教学案例及反思
作者:
石磊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
42-43
摘要:
试卷讲评课是高中数学尤其是高三数学课堂教学的重要组成部分,上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、提高学生应试能力有着直接的意义.一份高质量的数学试卷,能够充分体现出学生之间的认知差异,而...
191.
创设活动舞台激情演绎课堂
作者:
朱小芹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
43
摘要:
192.
悬念主线细节深入——《安恩和奶牛》教学案例
作者:
谢冰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
44-45
摘要:
193.
7 A Unit 3 Integrated skills说课
作者:
陆美华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
45-46
摘要:
194.
一次语篇教学的回顾与反思
作者:
周蕾
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
47-48
摘要:
195.
优化数学课堂,碰撞思维火花
作者:
季秋霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
48-49
摘要:
196.
以生为本,以本为本
作者:
于广春
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
50
摘要:
197.
对一道物理高考题的探究——也谈连接体问题的处理
作者:
陈绕生
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
51
摘要:
在研究力学问题或力和运动的关系问题时,常会涉及相互关联的物体间的相互作用问题,即“连接体问题”.“连接体问题”是生活和生产中常见的现象,也是运用牛顿运动定律解答的一种重要题型.在“连接体运动...
198.
浅谈初中思想品德课堂对话式教学方法的运用
作者:
拉巴次仁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
52
摘要:
199.
加强实验教学激发学生思维
作者:
赵秀江
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
52-53
摘要:
200.
学会倾听善待生成——浅谈如何处理高中数学课堂中的“生成”
作者:
赵丽云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
53
摘要:
201.
浅谈历史课堂教学的创新
作者:
吉文军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54
摘要:
202.
小学数学做好课前预习对提高课堂效率的思考
作者:
靳桂
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54-55
摘要:
203.
感悟·体会·启迪——教师成长之路
作者:
王今铭
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55
摘要:
204.
高中数学教学模式之我见
作者:
孙爱文
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
56
摘要:
在数学学习理论研究的过程中,应该在诸多学习理论的历史基础之上,结合这门学科在教学过程中的特点进行理论的研究与学习.初步形成一个以教师为主导,学生为培养对象的教育模式.探索出适合高中学生发展并...
205.
电场强度教学浅析
作者:
张锋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57
摘要:
206.
多种手段,推进化学有效性教学
作者:
赵静
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58
摘要:
新课程下要求实施教师教育方式和学生学习方式的双向转变.在教学中,应运用多种教学手段,推进有效教学.
207.
思维变幻——直线与圆的有效教学
作者:
彭锋虎
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
59
摘要:
在高中数学学习中,直线与圆是较为重要的内容,这部分内容需要学生开动脑筋,积极地思考才能学会.这就要求教师在教学过程中要采取适当的方式,引导学生对这一部分内容进行深入地探讨,这样才能更好地了解...
208.
正确处理好四种关系发展学生的思维能力
作者:
邱咏梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60
摘要:
209.
试论启发性原则在中小学课堂教学中的操作方式
作者:
付鹏飞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
61
摘要:
210.
古诗词教学中创设情境化难为易
作者:
王霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62-63
摘要:
共
3452
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