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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
"公司的经营"说课稿
作者:
郎杰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、说教材 生产是本单元的核心内容,企业是国民经济的细胞,掌握有关企业、公司的知识,能对市场经济基本内容有一个轮廓性的认识,也对学生今后从事经济建设、进行择业与创业有着启蒙性的指导作用。
32.
让学生动起来
作者:
郑斐
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12-12
摘要:
在课堂教学中,教师往往安排学生动手操作活动。动手操作是参与数学活动的重要方面,把学生看成知识的探索者、发现者,把探索和发现知识与方法的权力交给学生,让学生在“做数学”中通过学生的经历,学生的...
33.
浅谈如何高效地进行词语教学
作者:
陆彬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
16-16
摘要:
在课堂教学中,识字教学往往只是作为指导阅读的突破口而出现,只为理解句意、段意服务,在新课程背景下,如何提高词语教学的有效性呢?
34.
采撷科学之美
作者:
章根金
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
21-21
摘要:
现行的初中科学教学由于各种各样的因素并不能实行真正的素质教育,教师还是在说教,学生还沉浸在题海战术中。学生每天心不在焉地听着老师的“照本宣科”,疲于应付大量的作业,很难体会到科学的美丽。
35.
游戏与数学课堂的融合
作者:
林金强
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
23-24
摘要:
记得一代数学大师陈省身在北京举行的2002年国际数学大会上曾为青少年数学爱好者题词:“数学好玩”,正是这四个字促进了陈老终成一代数学大师。但现实是一部分学生学习数学是迫于升学考试的压力,而不...
36.
在主题学习中培养学生诵读能力的策略研究
作者:
董晓娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
46-47
摘要:
一、研究背景 随着中国传统文化不断走向世界,在我们生活中传统的文化愈来愈受到国人的瞩目,热爱诵读的人也越来越多了。而在语文主题学习实验中,更是将“培养学生文化底蕴,丰富语文教学,让语文课堂...
37.
依托导学案进行小组合作学习
作者:
钟孝辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51-52
摘要:
合作学习是新课标所倡导的学习方式之一,也是数学课堂教学中一种重要的教学组织形式。它与集体教学相比,更有利于体现学生的主体性,有利于张扬学生的个性。同时,有了导学案这个载体,学生在合作学习过程...
38.
浅谈听力障碍学生的英语课堂教学
作者:
杨明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
56-57
摘要:
针对听力障碍学生的学习特点,为有效唤起学生的注意及兴趣,激发他们强烈的学习热情,采用多样化的教学手段提高学生学习的兴趣,并以学生发展为主,培养学生自主学习的兴趣及能力,使课堂焕发出生命的活力...
39.
培养问题意识,提高学生的生物探究能力
作者:
余联金
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
76-76
摘要:
问题是创新的源泉。在现代汉语词典中对“问题”的解释足:要求回答或解释的题目;须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。在实际教学中,学生所接触的问题可以分为两类:被动问题和主动问题。被动问题指教师...
40.
导学式教学法在体育教学中的应用初探
作者:
张友波
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
83-83
摘要:
在导学式教学法中,教师的重要任务是“导”而不是“讲”,而学生的任务则由“听”变成了“学”,这一变化恰好符合我们新课程的教学理念。那么就体育教学来说,如何才能较好地利用导学式教学法呢?现根据本...
41.
浅谈初中语文阅读教学
作者:
陈红艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
85-85
摘要:
《全日制义务教育语文新课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”阅读教学是一种在教师指导、启发、引导下的,学生积极主动参与的再创造的心理过程。从事初中语文教学十多年来,我...
42.
浅谈课堂讨论中语文能力的培养
作者:
王敬华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90-90
摘要:
新课程标准要求我们语文教师要充分尊重学生的主体地位,引导学生开展课堂讨论,鼓励他们积极主动地参与到语文教学中去,从而有效地培养学生质疑问难的能力,我的具体做法是:
43.
如何激发学生上体育课的兴趣
作者:
叶萍儿
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
93-93
摘要:
新课程强调在教学过程中学生主体性的发挥和创新精神的培养,这就要求教师以新的教学理念为指导,从教学组织形式和教学方法上做出根本性的变革,以实现提高学生学习兴趣,促进学生探究能力不断增强的教学目...
44.
小学音乐课教学导入法探究
作者:
陈如清
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96-97
摘要:
音乐教学,属干美育的范畴,因此,教师要对小学生进行美的培养,美的熏陶,使小学生从中感受美,认识美,享受美。运用激趣、故事、谜语、游戏、即兴、演示、随机、情景等导入,使之成为一堂成功音乐教学的...
45.
中学语文阅读教学中主问题的创设--优化语文课堂提问策略
作者:
杨婷
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
101-102
摘要:
语文课堂提问存在诸多问题:表面热闹实则空洞,置学生学习于被动地位,提问不合教学逻辑等。在阅读教学中创设“牵一发而动全身”的“主问题”,可以优化语文课堂提问。首先,根据“主问题”概念的提出者的...
46.
培养学生的观察能力提高物理教学的质量
作者:
马成巧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
126-127
摘要:
物理是一门以实验为基础的自然科学,它是在大量的实验和生活实践中总结出来的,与现代科学技术有着密不可分的联系。主要从激发兴趣,培养观察能力、采取观察与思考相结合的重要思想,提高观察能力、运用多...
47.
如何引导学生积极参与英语课堂教学
作者:
闫金霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
131-131
摘要:
我们知道,成功的教学只有老师的教是远远不够的,还必须要有学生的积极参与,只有学生主动且有兴趣地学才能获得教学的成功。那么,在现有的教学条件下如何激发学生的丰体参与呢?我主要是从以下几个方面着...
48.
音乐活动课"古诗新唱--绝句"教学反思
作者:
户水梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
133-133
摘要:
本学期学校开展了同课异构的教学活动,我们音乐学科的内容是上一堂关于黄梅戏的音乐活动课。根据低年级学生的年龄特点,我选择了给黄梅戏填词的内容。刚好二年级音乐教材第四单元的内容是古诗新唱,于是我...
49.
浅谈青年班主任如何处理与任课教师的关系
作者:
王倩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
143-143
摘要:
近年,更多的青年教师担任了班主任工作,一个优秀的班主任除了业务能力过硬外,还要有较强的管理能力,而在篱理中,班主任首先要处理好四种关系:班主任与学校、家长、任课教师及学生的关系。青年班主任经...
50.
论新课改下体育教师的专业化发展
作者:
马敏防
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
145-145
摘要:
新课改下的体育教学给体育教师提供了广阔的发展空间,同时也对其专业化的发展提出了更高的要求。面对机遇与挑战并存的教育局面,体育教师只有坚持新课程标的指导思想,明确专业取向、转变教育观念、加强教...
51.
以多彩活动,规范低年级学生的课间行为
作者:
王雪梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
150-151
摘要:
作为一年级的班主任,而对活泼好动的孩子,我希望他们能养成这样的课间好习惯:随着下课铃的响起,孩子们能有秩序地准备好下节课的学习用品,习惯性地整理好桌凳,检查自己周围的地面上有无废纸,然后能排...
52.
与名校如影随形的中小学课外辅导--基于西安市的课外辅导现状分析
作者:
张海燕 王鸽子
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
154-154
摘要:
在西安市的五大名校周围分布着许多以“一对一个性辅导”为宗旨的课外辅导机构,它们的课程设置都与正规学校教育完全一样,如同正规学校教育的影子一般。随着中小学的课程改革,这种影子教育有愈演愈烈之势...
53.
学习全会精神争做时代先锋
作者:
高林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
156-156
摘要:
党的十七届六中全会突出强调了社会主义核心价值体系的重要性,并从中国特色社会丰义事业全局和战略高度,提出了在国民教育、精神文明建设和党的建设中;在改革开放和社会主义现代化建设各领域;在精神文化...
54.
浅谈电力企业薪酬改革
作者:
姜军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
158-158
摘要:
薪酬足企业对它的员工为企业所作的贡献,包括他们实现的绩效,付出的努力、学识、技能、经验和创造所给予的相应的报酬,足建立在公平基础上的交易方式。薪酬是人力资源管理的一个有效要件,直接影响到员工...
55.
班主任工作:文化是底蕴,沟通是桥梁
作者:
何文娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
166-167
摘要:
班主任工作劳力且费神,不少班主任早上很早就到了学校,很晚才能回家,为了班级付出的很多,可是一个班级仍然各种事情不断,没有一天是太平的,今天这个学生打架,明天那个学生逃学,后天又有学生因为课堂...
56.
从语文课文中学习作家如何观察生活
作者:
陈华清
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
175-175
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》“表达与交流”要求“学会多角度观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”。作为学生,我们陔如何从多角度观察生活呢?通过对高中语文部...
57.
培养学生的数学学习兴趣浅谈
作者:
马浩然
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
182-182
摘要:
瑞士心理学家皮亚杰说:“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”在数学教学中,教师要善于利用各种方法、途径,激发、培养学生主动学习数学的兴趣,才能为实现高效课堂打下坚实的基础。
58.
实施素质教育,激发学生学习英语的兴趣
作者:
高红香
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
182-183
摘要:
兴趣是学生最好的老师,尤其是现在的英语教学,如何激发学生的学习兴趣、充分调动学生的学习积极性,是每一位老师都非常关注的话题。
59.
浅谈物理教学中创新能力的培养
作者:
吴春晴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
184-185
摘要:
随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要。在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验...
60.
坚持自学指导法,让学生真正学会自学
作者:
王万辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
187-187
摘要:
自学指导法是以学生自学教材或课外材料为主,教师指导为辅的一种教学方法。在还没进行教改前,被众多教育专家、校长和教师、学生及家长看作是一种不负责任的“放羊式”教学,把这种教学方法作为“另类”打...
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