新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 赵伟林
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14-14
    摘要: 近几年,随着新课改的不断深入,化学课堂教学活动由传统的讲授逐渐向多元化的方向发展。如:实验演示、多媒体投影、学生训练、教师讲解、多种教学手段的穿插,使课堂形式变得丰富,课堂内容变得充实,其中...
  • 作者: 黄行强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26-26
    摘要: 提起电脑游戏,教师和家长都是一致反对,但根据课题的特点和学生的心理特征,在课堂上适当设置一些“小游戏”,可以提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量,让学生在“玩乐”中学习,学得快乐。
  • 作者: 郎春良
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-29
    摘要: 现行的课程标准所倡导的素质教育必须要围绕学科的特点来进行,而物理学科作为一门把实验作为基础的自然科学,要想在教学中实施素质教育,就需要把学生实验操作能力以及实验设计能力的培养作为入手点,对初...
  • 作者: 钱琴华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42-42
    摘要: “给受教育者更多的实践与动手机会,让他们在动中学”是课改的一条重要原则。“动”是一种直接体验,是学生学习的一条重要渠道,通过直接体验,促使学生对抽象的、理性的知识有了切身感受,而这种感受将成...
  • 作者: 杨为民
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43-43
    摘要: 《全日制义务教育思想品德课程标准》规定“思想品德课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实...
  • 作者: 康迂钱
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-56
    摘要: 人们常说:“万事开头难”,一堂课有一个好的开端,便能激发学生浓厚的学习兴趣,达到事半功倍的效果。导语的设计必须十分精心,导语既要有独特之处,又能够引起学生足够的重视,这样才容易带领学生进入到...
  • 作者: 张丹红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-61
    摘要: 角色游戏是幼儿园教育中一个非常重要的教学手段,幼儿在这个“迷你社会”中可以学习到公平公正、良性竞争和互相谦让等社会的方方面面,从而提高幼儿的独立性,主动性和创造性等各方面的综合素质。主要探讨...
  • 作者: 罗晓翔
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  62-62
    摘要: 随着我国基础教育领域课程管理改革的深化,园本课程受到重视并进一步凸显其价值。近年来,各地幼儿园园本课程开发呈蓬勃发展之势。何为“园本课程”?简单地说,就是幼儿园自主开发的“以园为本”的课程。...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63-64
    摘要: 合作学习是新课标所倡导的学习方式之一,也是数学课堂教学中一种重要的教学组织形式。它与班集体教学相比,更有利于体现学生的主体性,有利于张扬学生的个性。同时,有了导学案这个载体,学生在合作学习过...
  • 作者: 雷淑俊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86-86
    摘要: 过去的语文教学,更看重语文的工具性,语文课成了刻板的分析课,毫无兴致乐趣可言,也无所谓美感体验,使学生兴致大减,情感枯竭。新课程标准把语文课的基本特点定位为工具性与人文性的统一,其课程基本理...
  • 作者: 姜永法
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-91
    摘要: 目前,中学英语教学质量不佳,学生缺乏应有的学习兴趣是很重要的一个因素。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,是趣味教学考虑的出发点。爱因斯坦说过...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-94
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》提出,课程资源的开发与利用,广泛利用课堂教学资源和校外学习资源,明确提出加强习作与生活的联系。还特别重视鼓励学生自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精...
  • 作者: 殷有梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  95-95
    摘要: 常言道:“兴趣是最好的老师。”英语教学效果的好坏,直接取决于学生的积极性。所以,教师要热爱学生,了解学生的学习心理和学习疑点,观察学生学习时的兴趣、意志和情感,通过教学的巨大热情来激发所有学...
  • 作者: 李家强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  107-107
    摘要: 多媒体教学技术作为一种先进科技成果已被广泛应用于教学领域,形成了一种新型的教学形态。针对新课标下的多媒体教学进行反思,并针对教学中存在的不足提出了一些建议,旨在充分发挥多媒体教学的优势,提高...
  • 作者: 徐彩虹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  108-109
    摘要: 小学作文教学在语文教学中占有很重要的地位,新课程标准倡导新的教育理念,对学生的写作能力提出了新的要求——写出真情实感,重视写想象文章。然而,在作文教学中我们面对的是农村学生,他们的生活圈子窄...
  • 作者: 钱佩华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  112-113
    摘要: 区域活动是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。许多的幼教专家与教师都做了大量卓有成效的理论研究和实践探索。近几年创设的区域活动正验证了这一理念的科学合理性,也体现...
  • 作者: 杨贤慧
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  116-117
    摘要: 语文阅读理解题是一种综合性题型,它能有效检测学生阅读理解能力和语文素质,各种类型语文试卷上都有它的身影,每年中考试卷上阅读理解题都占很大分值。从我几次参加中考阅卷隋况来看,学生阅读理解能力普...
  • 作者: 修美玲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  118-119
    摘要: 从教以来,一直担任小学班主任工作。作为小学班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?一个良好的...
  • 作者: 赵晓亮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  120-121
    摘要: 在近几年的高考美术教学训练中,速写这门课越来越被同学们重视,它的价值同其他Nfq专业课相比同样是100分,如果忽视它,其他两门课可能分数也不会太高,总分也上不去。因此,速写与其他两门专业课的...
  • 作者: 赵晓亮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  120-120
    摘要: 在近几年的高考美术教学训练中,速写这门课越来越被同学们重视,它的价值同其他两门专业课相比同样是100分,如果忽视它,其他两门课可能分数也不会太高,总分也上不去。因此,速写与其他两门专业课的联...
  • 作者: 邵艺
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  122-123
    摘要: 手指儿歌取材于幼儿生活,内容浅显易懂,语言流畅,生动有趣,情节稚气活泼,节奏明快,配上手指的动作,幼JLti~,随时随地学做。通过不断地做手指游戏活动,幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头...
  • 作者: 苏振菊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  127-127
    摘要: 在实际计算中,学生很容易出错,主要有思维定势、感知粗略、记忆错漏等影响因素。提高学生的计算能力,可以从加强口算训练、强调估算训练、养成验算习惯、重视教学反馈这几方面入手。
  • 作者: 梁鹏飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  132-132
    摘要: 我省高中语文新课程实施至今已有一个教学周期,作为一线教师,我们已经历了第一循环的教学,要说这课程实验,可谓喜忧交集,感触良多。我想:教师按教育规律和学科规律教学的春天终于来了。多少年来,教师...
  • 作者: 翟文娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  133-134
    摘要: 高考写作是对学生所掌握的英语知识,进行综合考查,对于大部分考生来说,写作都是较难得高分的一个考题。要在有限的字数内,将自己的观点清晰且有条理地表达出来并不容易,但若能掌握一些有效的方法并经常...
  • 作者: 潘巧英
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  134-135
    摘要: 针对特色学案如何构思,在每一环节中针对什么内容进行设计,让学生明确学习的知识目标和能力目标。通过学案的细化,让学生在逐点悬疑解答中逐渐明白自己要掌握什么、已掌握了什么、还存在什么疑问、将如何...
  • 作者: 晓红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  140-140
    摘要: 化学实验是中学化学教学的重要环节是培养学生科学探究能力的重要途径。然而,在目前藏区乡村中学化学教学实验教学中,教师“讲实验”,学生“看实验”“背实验”的教学现象仍十分普遍,这种教学方式,很难...
  • 作者: 李雪
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  148-149
    摘要: 新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心,学会学习,促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下,教师对新课程的理解和参与是实施新课程...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  149-149
    摘要: 一直以来,我认为“有责任”“有学识”“怀慈爱”是作为好老师的重要品质,但听了其他老师的讲座后,让我知道仅有这些是不够的。苏霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有...
  • 作者: 杜秀丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  178-178
    摘要: 班主任是连接学生与其他科目教师的桥梁,一个优秀的班主任,需要足够的亲和力,和处理好各种事物的能力。正确处理好与学生的关系,消除学生的抵触心理,才能使班级环境气氛更加融洽。
  • 作者: 王凡
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  184-184
    摘要: 情感凶素在中学体育教学中既有信号功能,又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生...

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