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新课程学习·下旬2012年第2期出版文献
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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61. 浅谈静物色调刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创作一幅静物作品，色调的好坏直接关系到这幅作品档次的高低。在静物作品里色调是指各物体之间所形成的整体色彩倾向，色调的形成是由于大自然接受光照的结果，一切景物在光的笼罩下互相交织，互相渗透，形...
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62. 多元解读文本，让教学设计更有理刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、案例背景 传统的英语阅读课教学不够关注文本。很多老师教学设计时除了翻教参就是参考别人的课件，或者再做点练习补充。课堂教学或伪文本阅读或超文本阅读，甚至就是纯粹为语言点教阅读。随着新课程...
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63. 巧用内阻的变形式定量分析动态电路刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在恒定电路中，分析动态电路主要方法是定性分析，对一些较难的题目，由定性分析得出答案，自己总觉得心里不踏实。如果把电源内阻的测量式，
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 按照新课改的要求，以人为本的全面发展思想，设计实验活动来探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质，对教学进行分析、反思和总结。
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65. 浅谈导数的几点应用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 导数是解决数学问题的重要工具，很多数学问题如果利用导数探求思路，不仅能迅速找到解题的切人点，而且能够把复杂的分析推理转化为简单的代数运算，达到避繁就简、化难为易、事半功倍的效果。如在求曲线的...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 俗话说：好的开始是成功的一半。一个好的课堂导入将会使本堂课的教学达到事半功倍的效果。历史学科可以是一门非常有趣的学科，但也会是一门很枯燥的学科。
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67. 数学思维障碍成因与突破刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如何减轻学生学习数学的负担？如何提高数学教学的实效性？通过对高中学生数学思维障碍的成因及具体表现的分析，提出一些突破思维障碍的方法。
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68. 试谈初中数学分层教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 小学毕业直升初中，同学间原有的差距随着初中学科的增加，学习内容的加深、学时的延长而进一步扩大。形成教无信心、学无兴趣、学无所得的不良局面。多数数学教师在实施义务教育中，面对学习基础、接受能力...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 研究日的在探讨幼儿阶段音乐教育中激励性语言教学的现况，并了解激励性语言教育的理论与实际，进而发展设计出具体的教学方案——音乐激励性语言方案。根据研究的发现在此提出几点建议作为参考：①幼儿音乐...
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70. 高中思想政治课堂活动有效性探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新课程标的要求下和“轰轰烈烈”的新课改浪潮的影响下，为了充分发挥学生主体作用，开展课堂活动就成为我们思想政治教学中一个不可或缺的活动环节。本来希望通过课堂活动，达到锻炼学生分析问题的思维能...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着学校德育教育手段的不断创新和探索，一种基于互联网和移动通讯技术的家校协同教育模式，开始在全国各地悄然兴起。家校互动的协同教育模式，在社会教育、学校教育、家庭教育之间架起了桥梁，为实现教育...
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72. 高中地理高效课堂新探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 陶行知先生说：“教的法子要依据学的法子”。因此，我们的地理课堂不但要让学生学会，还要让他们会学、乐学。这就要求我们必须根据同学们的实际情况因势利导、引导他们主动参与教学活动，积极探索实际问题...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 美术作为一门抒发情感类的课程，对于学生的学习及成长过程有着极为重要的意义。但是在现阶段由于各种因素的存在，学生的美术课并不尽如人意。分析中学生学习美术的现状，研究解决问题的对策。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过两篇中考学生书面表达及英语课程标准中有关写作的教学理念，从词汇教学与写作、阅读教学与写作和话题讨论等课堂教学谈如何提高学生写作。达到培养学生的写作策略和信心，并能使学生充分利用课文中学到...
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75. 浅谈数学¨行知¨课堂的有效实施刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “教学生学”就是教学生自己会学，体现了以学生为主体的思想，而有效的“行知”课堂正是践行这一教育理念的方式之一。那么“行知”课堂的有效实施可以从三个方面考虑：把握一个参考值：“行”的比例；控制...
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76. 浅析如何提高高中作文水平刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文作为一门基础性学科，在教学中担负着十分重要的角色，然而，作文在语文教学中也起着举足轻重的作用。它可以提高学生的语言表达能力，培养学生的逻辑性和条理性。加上在应试教育的环境下，作文在高考语...
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77. 浅谈初中生物课的导入刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术，而课堂导语更是艺术中的艺术，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”一个好的开头是师生间建立感情的第一座桥梁，它既能引起学生的兴趣，又能激发学生的求知欲，为整节课的学习打下良...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 传统的作文评改、评价方法，教师往往将作文的评改看成一己之事，取得的效果并不理想。根据教学经验、结合实际教学过程中的评价经历，以学生为主体，通过激发学生潜能、传授评改方法、进行互评互改等途径，...
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79. 让学生成为数学学习的主角刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生是学习的主人，是教学活动中的主体。为此，我在课堂教学中，尝试着放手，在学生主动参与课堂教学活动方面进行了一些探索，体会如下：一、让学生成为情境表演的主角课堂是学生学习知识的场所，而不仅仅...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 朗读可以帮助学生拓展思维空间，在语文教学的过程中，教师不仅要传授知识、训练技能，更要净化心灵、滋养入文、提升境界。在具体的语文实践中，通过“听读”“自读”“品读”“说读”，实施四步朗读教学法...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准》强调：反思，有助于学生对客观事物中蕴藏的数学模式进行思考和作出判断。解题是高中数学教学中的一个核心内容和一种最基本的活动形式，概念的掌握、技能的熟练、数学思想的领悟、...
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82. 新课标下如何进行数学教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 疏导鼓励，增强学生克服困难的自信心；低起点、多归纳、勤练习、快反馈，增强教学效果，提高学生的知识巩固率。如何领会新教材，把握新教材，使教法改革与教材改革达到完美统一，在蓬勃发展的教育改革中充...
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83. 阅读教学中如何体现学生的主体地位刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 阅读教学要体现学生的主体地位，通过学生的自主阅读、自主探索，来获取知识，提高语文能力，这已成为我们语文教师的共识。但如何实现这一目标，却又使许多教师困惑。根据自己的教学体会，我认为应做好如下...
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84. 浅谈思想品德课的德育功能的发挥刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 德育是我国全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的核心，它与智育、体育、美育密切相关。在人的各种素质发展中，德育起着导向和促进作用；而思想品德课是向学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的...
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85. 转变课堂教学模式，提高学生素质刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中新课程改革实施已有几年了，有关新课程的各种各样的新思路、新方法、新理念层出不穷，令人目不暇接，它们都在一定的环境中展现出了迷人的风采。新教材的实施，在教育工作者中产生了强烈的反响。我个人...
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86. 青春期异性交往教育案例分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、背景案例 班上某女生，与外班某男生来自同一班级，在艺术节活动期间因工作关系与该男生频频接触，于是女生和男生开始相互注意。并渐生好感，有暗中接头、传条、逛马路的现象。全班为此产生了很大-...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、研究对象和方法 （一）研究对象随机抽取无锡市区5所职中学校一年级5个班级的健康学生作为本研究的研究对象，其中男生124人，女生121人；并同时随机选取5所高中学校一年级5个班级为对照对...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 举出四例上门快速维修电冰箱常见故障的排除方法，用以指导中职生解决在电冰箱维修实习过程中常碰到的问题。主要应强调多学习，有经验，掌握技巧，才能熟练操作，达到快速维修的目的。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 传统的服装专业课教学，理论与实践的完全脱节，教学效果不理想。现在采用“理实一体化”教学。“理实一体化”是“理论教学与实践教学一体化”的简称，这种课型，更注重学生的技能培养和可持续发展。以服装...
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90. 无需太多刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 那天偶过花店，他察觉到我对黄玫瑰的喜爱，第二天便送了一束给我。可不知怎的，我老想着花店橱窗里的那一朵，总觉得这一束不如那一朵清丽可人。有一天，我俏皮地问他：“你真的爱我吗？”
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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