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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
关注孩子行为 做好心理辅导——案例剖析
作者:
霍红梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
12-12
摘要:
一、基本情况 明明:男,5岁,独生子,其父母均为知识分子,经济条件优越,一家三口未与老人同住。
2.
基于学生发展的英语课堂方略
作者:
李桂蓉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
14-15
摘要:
基础教育教学课堂中教师和学生的活动行为,集中体现了课堂生命发展的运动、生成和进化。而构建基于学生发展的英语课堂的关键在于教师要转变观念,不断改进教学策略,刺激学生主动发展的欲望,提供学生成功...
3.
让“传统”与“流行”美丽邂逅——创新音乐课堂,挖掘学生课堂参与兴趣
作者:
邝莎莎
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
29-29
摘要:
在教育体系中,音乐教育在美化心灵、陶冶情操、塑造人格等方面具有别的学科不可替代的功能。可我们在教学过程中却发现,随着学生素质的提高,学生已不再满足于枯燥、单一的传统教学方法。对于传统的音乐课...
4.
将情感注入语文课堂
作者:
郭成君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
35-35
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。”语文中蕴涵的情感因素使它展现出独特的魅力,潜移默化地影响着学生。要焕发语文课堂的生命力,...
5.
小学体育教学探究
作者:
刘延龙
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
51-51
摘要:
学校体育与健康教育,既是素质教育中的重要环节,也是重要组成部分,它在全面提高学生素质、培养能力等目标中起到不可估量的作用。体育教学的目的不仅在于使学生通过体育锻炼强身健体,更深层次的意义在于...
6.
论小学四年级语文创新教学
作者:
刘盛红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
54-54
摘要:
小学四年级的语文学习,在阅读、习作、口语交际和综合性学习等方面对学生都提出了较高的要求,如何创新教学方法,更加有效地进行教学,是必须探讨的课题。
7.
让数学课成为一道美味佳肴
作者:
梁阿娜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
60-61
摘要:
一提到数学,人们难免会与“枯燥无味”联系在一起。总结几年来的教学经验,我发现如果能把数学课上成如同一道“色、香、味”俱全的佳肴,就一定能抓住学生的心,让学生尽情地邀游在数学的海洋中。那么,怎...
8.
浅析幼儿园绘本教学之局限,挖掘绘本潜藏价值——有感于绘本教学之《是谁嗯嗯在我头上》
作者:
徐超
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
71-71
摘要:
近几年,绘本阅读作为一种教学形式逐步走进幼儿园。在具体的教学实践中,一些绘本教学活动已走入误区,这有悖于引入绘本阅读的初衷,急需挖掘绘本潜藏价值。
9.
浅析如何让学生有效地解决数学问题
作者:
陈存祥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
83-83
摘要:
教师在数学教学过程中让学生体会到解决问题就是一个探究的过程。在解决问题的过程中,可以让学生从混乱的信息中获取有价值的数学信息,并且从数学的角度去“发现问题-提出问题-分析问题-解决问题”,掌...
10.
浅谈先学后教在初中英语教学中的应用
作者:
何霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
92-93
摘要:
随着新课程的实施,新课程标准对初中英语教学的要求也随之改变,初中英语教学如何适应新课改的要求,已成为广大英语教师们积极探索的问题。大家深知,切实适应新课程的要求,有效提高初中英语课堂教学效率...
11.
激趣教学 灵魂课堂——听张雪瑞老师《师说》有感
作者:
高文蓉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
104-105
摘要:
2012年3月19日,我校组织的新课程达标展示课,有机会听了兰州市骨干教师张雪瑞老师的《师说》,让我由衷地体会了课堂艺术,有种如沐春风的感觉。张老师的课堂上的洒脱自如,师生之间的轻松互动,让...
12.
浅论如何实现“有效课堂”
作者:
李振军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
112-112
摘要:
一、有效预备 对学生来说,知识大都遗忘,课前应先根据老师布置的问题进行预习整理,对考点知识进行归纳总结。对教师来说,首先,应根据学情精心设计思考题:提前布置,课前检查;其次,应精心备课,备...
13.
高中美术鉴赏课教学体会
作者:
崔建萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
120-120
摘要:
高中美术鉴赏课是在义务教育阶段美术课程中欣赏评价学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。它是人文学科的重要领域,足实施美育的主要内容和途径,对德、智、体、劳诸育均有重要的促进作用。通过对美术作...
14.
浅谈中职语文教学存在的问题及改革措施
作者:
李雪玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
122-123
摘要:
就中职语文教学的现状进行了分析,并针对性地提出几点改革措施。
15.
创设化学课堂教学情境 培养学生探究解决问题能力
作者:
张肖亮 牛著地
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
128-129
摘要:
通过创设情境,激发学生自主学习,诱发探究欲望,从而培养学生探究解决问题能力。
16.
联系实际,强化操作,努力优化数学教学
作者:
郭敏玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
129-129
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学”。 数学的产生来源于生活实践,而且有些数学理论的发现也来源于生活,数学的教学同样也离不开实际生活。教...
17.
中学女生健美操教学刍议
作者:
马亮
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
130-131
摘要:
以中学女生的健美操教学为研究对象,广泛查阅有关体育教学、课程论、健美操教学等方面的专著、期刊论文等文献资料,收集前人的研究成果和研究方法。对健美操老师、健美操专业教练及八所中学的体育老师,就...
18.
语言因生活而生动——浅谈生活中幼儿语言表达能力的培养
作者:
薛丽峰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
142-142
摘要:
幼儿在3-6岁期间,大脑的发育非常迅速,语言功能也得到迅速发展,因而在这一时期对幼儿进行语言表达能力的培养和训练具有至关重要的作用。从积极为幼儿创设一个良好的语言学习环境,联系实际生活丰富幼...
19.
浅谈田径运动员的有效训练与培养问题
作者:
刘平安
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
143-143
摘要:
田径项目及其运动员的有效训练与培养,一直是社会各界高度关心和体育圈内不断热议的话题。从训练教学的实践中总结认识,对田径运动员的有效训练与培养,一方面要把重视训练目标的专业性与实现途径的多元性...
20.
小学语文课程形成性评价探析
作者:
冯玉枝
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
144-145
摘要:
所谓形成性评价就是要重视对学生学习过程的评估和评判。形成性评价是教与学的双向评价,在对学生进行全面评价的同时,它也能促使教师全面、深入地总结教材取舍、教法设计等方面的经验和教训,从而找出改进...
21.
老师,我爱你
作者:
齐勤侠
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
145-145
摘要:
教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”也有人说教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与学生产...
22.
重视课前研读,提高备课质量
作者:
闫文波
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
146-146
摘要:
“凡事预则立,不预则废”,用在语文教学中就是只有备好课才能上好课,事实告诉我们,一节成功的语文课后面花费的是老师大量的心血,凝聚的是老师辛勤的汗水。作为教师的我们就应该在日常教学工作中进行教...
23.
多媒体技术辅助初中英语教育分析
作者:
任艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
148-148
摘要:
一、视觉与听觉的结合,激发学生兴趣 由于多媒体技术带给人们的生动性和直观性,使得教材的知识由抽象变为具体,便于学生接受和理解。对于我们来讲,在不断地学习过程中,可以获得知识的渠道有很多,但...
24.
论如何激发小学生学习语文的兴趣
作者:
刘会侠
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
149-149
摘要:
兴趣是最好的老师。在小学语文教学中,我们只有激发学生的学习兴趣,才能发挥学生学习的主动性,提高课堂教学效率。本人在小学语文教学中对学生兴趣的培养进行了研究,提出了以下几点认识。
25.
含蓄的控诉——《木兰诗》解读
作者:
陈柱发
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
162-162
摘要:
《木兰诗》并不是一首英雄的赞歌,因为木兰并不是一位英雄。众所周知,南北朝时期战事频繁,木兰所参加的这场战争就是北魏主动向柔然部落发动的,谈不上正义不正义。‘当然,木兰在战争中以女儿之身立下卓...
26.
实施新课程中培养学生自学能力的三个转变
作者:
赵金雪
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
179-179
摘要:
在日新月异的信息时代,知识更新的周期大大缩短。有教育家曾指出:“从学校获得的知识不再经得起时间的考验,因为这些知识不冉足以终身受用。”因此,我认为学校教育的重点,绝不应只足专业化训练,而足作...
27.
且勿让多媒体在教学中“缩水”
作者:
周果枝
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
182-182
摘要:
随着科学技术的不断发展,一些先进的教学设施很自然地走进了学校的课堂,特别是多媒体的加入,在一定程度上改善了偏远城乡地区的教学条件,提升了学校的教学质量。
28.
论情感教学在小学音乐课堂上的运用
作者:
杨鲁英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
183-183
摘要:
“情感教学”是新课程改革形势下在音乐教学产生的新思路、新主张,是一种更加注重学生心理活动的教学模式,这种模式在传统的音乐课堂上向学习者传授音乐知识和知识技能的基础上,寓教于乐、以情施教,把丰...
29.
声乐学习者的嗓音保护
作者:
郭丹丹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
187-187
摘要:
对于广大专业或业余声乐工作者以及所有的嗓音职业工作者来说,嗓音保护的问题是一个非常重要的问题,因此,对于声乐学习者来说,应从最初学习声乐开始就要学习有关嗓音保护的知识。
30.
选择的诠释
作者:
卢锡铭
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2012年5期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
飞瀑之所以能飞流直下,一泻干里,除了它有深厚的积聚之外,还因为它选准了一个突破口。千里良驹闯进迷谷,急需的不是在断崖绝壁上的左冲右突,而是冷静地分析出路存何方。撞了南墙不回头,勇是勇了,但这...
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