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新课程学习·下旬2014年出版文献
出版文献量（篇）
22790
总下载数（次）
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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451. 高中英语情景教学初探刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近些年的国家教育形势不断变化，使英语的教学形式发生了诸多变化，尤其是教学方法更是层出不穷，屡屡创新。针对高中英语情景教学的教学方法进行讨论。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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453. 高中英语课堂教学有效性的几点体会刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 构建以学生为主体的有效课堂教学是高中英语教师的追求。结合教学实践，从课堂导入的有效性、课堂问题设置的有效性、作业布置的有效性三个方面对高中英语课堂教学有效性进行探讨。
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454. 基于职业发展的高中数学课改分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着中国经济社会的高速发展，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，就职业高中数学教学而言，还存在着众多问题。就新形势下职业高中数学课改的相关知识展开论述，旨在为国家、社会发展培养高素质、高技能的...
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455. 高中政治课堂问题探究式教学的实践研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着新课标的提出，创新传统的教学方法成为一种需要。教师必须进一步加强对政治课堂教学方法的研究和探讨，以提高教学质量，达成教学目标。将研究高中政治课堂问题探究式教学，分析其对教学效果的影响。
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456. 高中英语互动教学模式探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中英语的学习绝对不是哑巴英语，培养学生英语学习过程中的听、说、读、写能力对于学生综合素质的提高来说很重要，因此，在新时期背景下，高中英语互动教学模式就显得尤为突出，学生在互动的课堂上英语知...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中英语分层教学法是针对不同层次的学生进行的分组，教师可以根据每一个小组的实际情况进行分组研究性学习，这样可以使两者进行紧密的结合，相互促进，这样可以有效地推动高中教学的发展。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《普通高中生物课程标准》中指出：“生物教学要为学生创设良好的学习情境，帮助他们树立主体意识，根据自身特点和需要，探寻适合自己的学习方式和途径。”由此可见，情境教学已经成为新课改对广大生物教师...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课程资源的开发与利用是新一轮课程改革的重要内容之一。高中思想政治课程改革已发展到更高阶段，对高中政治教师的课程资源意识和课程资源开发、利用和深整合、再利用的能力，提出了更高的要求。深度挖掘、...
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460. 在计算机教学中注重学生创新能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从设计合理的教学目标，采用适合学生学习的授课方式，兴趣小组的积极开展，学生主动学习能力的培养等方面阐述了计算机教学中怎样培养学生的创新能力。
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461. 高中数学自主探究模式的应用研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 伴随新课程改革的不断推进，传统的教学模式已经不能适应时代发展的需求了，如何培养高素质的人才成为广大老师探究的重要课题。从高中数学实际的教学实践出发，提出了在数学课堂中科学运用自主探究教学模式...
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462. 关于数学教育中如何应用人本观念的探讨刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学对整个社会的发展都起到了至关重要的作用，在学习数学的过程中，可以培养学生严谨的逻辑思维，并将其有效地应用到现实生活中。科技的发展加大了市场对人才的渴求，为了更好地培养高素质的综合性人才，...
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463. 如何将“健康第一”思想落到实处刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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464. 数学教学中创设问题情境的策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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465. 土木工程专业材料力学的课程改革刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以湖北文理学院土木工程专业为例，结合我院现状和多年的工作经验，深入探讨材料力学课程的改革研究，提出了从教学内容、教学方法、考察考核方式等方面的一些改革措施，以加强对学生应用能力的培养。
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466. 引导农村高中学生学好英语的有效策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 农村高中学生由于初中英语基础知识不扎实，又没有养成良好的学习习惯，再加上高中英语难度较大，使得他们对英语失去兴趣和信心。根据十余年的农村高中英语教学经验，总结出一套引导农村高中学生学好英语的...
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467. 论课本剧教学模式的实施刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 实施素质教育应该强化语文教学的实践性，而课本剧的教学形式能充分培养和发挥学生的理解力、想象力、写作力、表演力、协作精神及竞争意识，有效发挥师生的生命活力。
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468. 高中数学--我的最“爱”刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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469. 用新的课程理念改革高中数学教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中作为教学过程的一个重要组成部分，它的改革是否成功，是整个数学教育界能否再进一步的关键所在。新的教学方法和新的教学模式都是一块新大陆，等待教师和学生的发现。教师应该学会使用新的教材，用新的...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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471. 基于布卢姆学习理论下的高等数学教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高等数学是大学教学中一门十分重要的基础课程，也是大一新生学习的一个重点、难点，大一新生入学后，在学习高等数学时，会因为任课教师教学方法的转变出现难以适应的现象，应采用布卢姆学习理论制订相应的...
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472. 浅谈高三数学的分层教学方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 面对不久即将到来的高考，全体师生几乎都整装待发，厉兵秣马只为最后之战。而数学作为决定高考成败的一门重要学科，在这个时候也越发显得重要起来。但因为每个学生的基础都不一样，所以，如果教师在这个时...
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473. 新课标下教师有效施教要素研究--读懂学生刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课标下教师要让学生在学习过程中能最大限度地获得知识，掌握高中阶段的各学科知识，并能正确熟练运用。应从教学课堂入手进行有效施教：“读懂学生”是有效施教的有力前提，也只有“读懂学生”才能利用主...
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474. 浅谈中职专业教材改革的重要性及措施刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对目前中等职业院校专业教材改革，剖析了以往教材中存在的一些问题，阐述了中职专业教材的改革是促进职业学校学生高质量完成学业的重要内容，并提出了相应的教材改革措施。
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475. 对当前高中数学课堂教学的总结与反思刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中数学是高中教学的重要部分，同时也是高考的重要科目，故高中数学教学的重要性不言而喻。根据多年教学实践经验，对当前高中数学课堂教学进行总结与反思，提出一些有效的数学教学策略，以供同行参考。
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476. 对目前高中语文有效课堂教学策略分析刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断推进，我国高中教育也在不断创新和发展。高中语文教育作为高中教学体系中最重要的组成部分之一，要顺应时代的发展，转变教学理念和教学形式，为此，提出“有效”课堂的理念。通过对...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “翻转课堂”是一种借助网络学习的教学模式，在增强学生获取知识主动性的同时，方便教师对课堂时间进行合理规划，从而实现对传统教学模式的有效改革。结合大学《光谱实验》课程，对“翻转课堂”教学模式在...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 职业高中作为我国中等职业教育的重要组成部分，其主要教学目标是为社会输送中等职业人才。随着新课程理念的深入实施，在职高数学教育中打造高效课堂是实现教学目标的重要环节，必须引起广大教师的高度重视...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 提问是教学中的重要环节，有方法和技巧，教师提问后及对学生回答评价前的等待时间的把握。通过对大学英语课堂教学实录的选择性分析，以期证明等待时间对于教学效果的影响，并在此基础上对教师教学提出建议...
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480. 高中化学课堂有效教学的提问策略刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课程改革非常重视课堂教学的有效性，教师不仅仅是传授知识，更要合理地用教学方法对学生进行引导，这就需要教师掌握一定的提问策略，提高课堂教学的有效性。在高中化学课堂中，教师要积极应用提问策略，充...
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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