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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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271.
新教材中文学作品的教与学
作者:
王德碧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
5
摘要:
学习方式是指学生完成学习任务过程中表现出的行为和认知取向.在新课程学习方式上,其基本理念是:改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动及发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在...
272.
浅谈汽车检测与故障诊断课程的教学改革研究
作者:
付迎刚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9
摘要:
新时期,随着我国社会经济的不断向前发展,汽车工业俨然已经成为我国主要的支柱型产业,进而促使汽车维修专业成为中职教育中最为重要的专业之一.而汽车检测与故障诊断课程又是该专业中的一门理论与实践相...
273.
思品课中小组合作学习的认识与探索
作者:
袁初勇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15
摘要:
课堂教学中,小组合作学习就是在教师的帮助和启发下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,这种学习方式不仅可以顺利完成教材中的三维目标,更重要的是可以培养学生主动探究、团结协作、...
274.
新课改下的高中生物必修课怎么上
作者:
张剑华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
20-21
摘要:
江苏现行的高考模式之下,高一高二学年段,生物学科是必修科目,也就是说属于学业水平测试的必考科目之一.从某种意义上来讲,对于相当一部分的学生而言,似乎小高考只要过关就可以了.高考指挥棒使相当多...
275.
基于科学性原则的初中语文层次教学分析
作者:
王红梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
21
摘要:
传统的语文教学束缚了学生的手脚,在新形势下,初中语文教学必须掌握科学的方法和规律,把握初中语文的教学特点,对学生进行科学的分层.通过科学的分层来调动学生的积极性,充分挖掘学生的潜力,从而使整...
276.
合作教学模式在小学数学教学中的运用体会
作者:
胡连花
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
30
摘要:
主要就合作教学模式在小学数学课堂教学中的有效应用措施展开了具体的阐述,希望对于小学阶段数学课程教育改革的发展能够起到积极的促进作用.
277.
浅谈如何提高初中学生的写作水平
作者:
葛光友
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
43
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”随着素质教育的不断推进,初中生写作环节...
278.
巧思助学——中学生数学自主学习的研究
作者:
戴晓燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
48
摘要:
赞可夫说:“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱.”对于学校教育来说,发展学生的思维能力,既是数学教学的目的,也是数学教学的手段和途径,更是提高学生素质的重要方面.因此,教师在...
279.
构建小学语文快乐识字课堂的探究
作者:
梁凤荣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
50
摘要:
小学是儿童由幼儿园阶段跳跃到义务教育的第一站,小学阶段对于孩子们的学习是非常重要的,因为它是学习的基础阶段,只有基础打好了才能在以后的学习中更加得心应手.而孩子们的学习是需要快乐的氛围的,不...
280.
小组合作学习模式下的高中化学教学案例——有机化合物的命名
作者:
赵菁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
56-57
摘要:
281.
小学作文教学浅谈
作者:
简钟安
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
63
摘要:
学生作文,常感到没东西写,写起来空洞、干瘪,对作文有一种惧怕心理.针对这一问题,仔细寻找原因,发现了过去的作文教学长期存在着一些问题,即起步晚、坡度陡、无计划、不得法、量不足.基于上述原因,...
282.
创新,才能提高数学教学效果——八年级数学教学实践反思
作者:
王霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
64-65
摘要:
数学作为中学教育的重要内容,在基础教育阶段处于十分重要的地位.结合八年级数学课堂教学实践中存在的一些问题,对数学课堂教学实践作出反思,并对如何提高课堂教学品质作出有益探索.
283.
合理运用分层教学 提高政治教学质量
作者:
赖兆平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
70-71
摘要:
随着我国教育教学体制改革的不断深化与推进,我国的新课程改革取得了巨大的成就,教学内容、教学手段以及教学理念都有了较大程度的改革,并且在实际的教学过程中取得了一定的成效.高中政治教学作为高中教...
284.
当前小学语文高效课堂教学建议思考
作者:
李小静
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
72
摘要:
新课标对当前的小学语文课堂教学提出了更高的要求,就如何构建高效课堂谈一下观点和认识,以供参考.
285.
如何培养低年级学生的阅读兴趣
作者:
姜凤霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
119
摘要:
阅读作为语文教学中的一项重要技能,一直以来备受关注,如何才能使学生有较强的阅读能力呢?也一直是老师的困惑,但阅读能力是一点一滴积累起来的,对于低年级的学生来讲,让他们喜欢阅读,爱上阅读才是最...
286.
如何培养学生自主学习的能力
作者:
刘国艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
124-125
摘要:
传统的课堂教学模式,注重对教材内容的研究而忽视了对学生学习能力的培养,使课堂教学脱离学生的学习实际.课程改革注重培养学生的自主学习能力,促使学生在原有知识和经验的基础上解决新问题,发挥主动性...
287.
浅谈怎样“点燃”学生综合实践活动之“火”
作者:
张志利
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
126
摘要:
综合实践活动是拉近教师与学生距离,拉近学生与社会距离的一种最好的方式.教师可以通过实施综合实践活动,培养学生的实践能力和创新精神,使学生关注自然,体验生活的能力得到喜人的提高.从引导学生去发...
288.
小组合作学习中学困生的转化策略
作者:
翁露思
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
136-137
摘要:
在每个班级的学生中,总是有一部分学习优者,也有一部分学习差者,有些文科强,有些理科强.光靠老师一个人辅导这部分差生,力量是远远不够的.特别是针对于大班化教学,老师对差生的帮助和辅导更是力不从...
289.
如何使乡村中学生轻松学物理
作者:
黄鹏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
145
摘要:
在教学改革变化中,乡村初中学生对新时期的学习没有长远规划,近期任务也不明确,没有学习激情.因此,有必要培养乡村中学生学好物理学,也只有这样才能实现中学生的人生目标——先成才,再追求幸福生活.
290.
把握合作的时机 提高学习的实效——浅谈小主人自主体验课堂教学模式下的英语合作学习
作者:
阳亮
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
226-227
摘要:
291.
初中语文如何利用导学案有效导学
作者:
王福兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
248-249
摘要:
随着新课程改革的不断深入,新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观等的不断变化,促使广大语文教师必须打破传统教学模式,努力去实践新课程理念,探索出适合学生...
292.
新课标下如何培养学生的数学思维品质
作者:
高松青
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
284
摘要:
293.
学生“主动质疑”能力在初中历史教学中的培养
作者:
杨春兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
308
摘要:
在初中历史教学中对学生“主动质疑”能力进行培养,在一定程度上对教学起到了促进作用,调动了学生在课堂上学习的积极性.
294.
情感教育在初中语文教学中应用的探讨
作者:
刘菊梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
312-313
摘要:
初中阶段是学生世界观形成的初期,是非常重要的关键时刻,所以,老师在语文教学中不仅需要指引学生的成长,还需要传授给学生基础知识.情感教育在初中语文教学中是必然的发展趋势,也是新课程改革的基本要...
295.
让心灵在合作中飞翔——谈弱势学习群体参与合作学习的几点教学策略
作者:
李发文
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
326
摘要:
296.
课堂教学改革切忌有形无实
作者:
陈光赋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
328-329
摘要:
297.
用放大镜看学困生
作者:
刘应栋 王万元
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
332-333
摘要:
转化学困生的工作是一项极其艰难的工作,教师要有爱心、有耐心,有恒心,认真观察,用“放大镜”看他们的闪光点,找出他们差的原因,做到心中有数,而后对症下药,努力把他们塑造为身心健康的好学生.
298.
浅谈信息技术科目的有效教学
作者:
王任芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
337
摘要:
谈到信息技术有效教学的话题,就必须了解什么是有效的教学.有效性教学指的是通过老师一段时间的教学后,使得学生在学习上有所提高和进步.有效教学就是,老师在课堂有限的时间内,提高课堂教学的效率,取...
299.
MATLAB在高中数学教学中的应用
作者:
赵彩丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
347
摘要:
300.
民族地区中小学青年教师培养与管理的几点意见
作者:
乔景春
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
351
摘要:
共
428
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