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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
331.
新课标理念指导下的初中音乐教学实践
作者:
杨斐
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
14-14
摘要:
新一轮音乐课程改革的实施与普及,为我国音乐教育事业的进一步发展奠定了良好的基础。结合多年的实际教学感悟,试就新课标背景下的初中音乐教学进行深入的分析与探讨。
332.
浅谈新课标下高中物理课堂教学有效性问题
作者:
田永华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
18-18
摘要:
随着新课程改革的不断深入,各教学阶段的教学工作都取得了一定成效。在高中阶段,物理学科由于其本身所特有的学科特点,在教学过程中遇到诸多问题,例如教学过程复杂、学习难度较大、学生学习兴趣不高等,...
333.
关于新课改下乡村小学语文教学的思考
作者:
陈时菊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
20-20
摘要:
在新课改理念的指导下,农村小学语文课堂教学效率得到逐渐提升。但在从传统教学转入新课程的过程中,小学语文教学中依然存在不少问题。作为语文教师,只有正确对待这些问题,思考解决的办法,才能让小学语...
334.
浅议小学数学教学中的自主、合作、探究学习
作者:
李金焕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
29-29
摘要:
课堂教学应该让学生成为学习的主人,教师要引导学生通过动手操作、合作交流、自主探究等学习方式来主动获取新知,培养学生自主学习习惯和合作学习能力。
335.
中国职业技术教育的门径
作者:
陈国祥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
31-31
摘要:
职业技术教育是中国实现中国梦,中国社会实现从传统农业社会向现代工业信息社会伟大转型的不二法门。从传统农业社会向现代工业信息社会转型,核心和实质主要是实现生产力大幅度提高的劳动生产方式的转变。...
336.
浅谈交际教学法在中学英语教学中的运用
作者:
吕晓玲 李鹏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
39-39
摘要:
就在我国推广英语交际教学法的可行性及目前所存在的问题及应对措施进行了分析说明。
337.
小学语文低年级高效教学探究
作者:
朱金花
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
43-43
摘要:
随着时代的发展进步教育也在不断地改革创新,如今的小学语文教材内容也在不断地完善,小学语文教学的有效性也有了更高的要求。语文是人类文化的重要组成部分,身为一名语文教师,要懂得充分挖掘语文的教学...
338.
从观察入手,有效指导角色游戏
作者:
黄福琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
339.
浅谈如何打造高效的小学英语课堂
作者:
金月
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
47-47
摘要:
随着新课程改革的不断深入,怎样打造高效的小学英语课堂是对英语教学的又一挑战,也是所有英语教师的新任务。从教师精心备课和培养学生的学习兴趣等方面探讨了如何提高初中英语课堂教学质量。
340.
UNIT4 I HAVE A PEN PAL第一课时教学设计
作者:
田文华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
62-63
摘要:
341.
思维导图在小学英语教学中的尝试应用
作者:
马瑞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
71-71
摘要:
分析了思维导图作为教学工具在小学英语课堂教学中应用的优势,并结合一线课题指导实践,通过具体的教学案例探讨了思维导图在字母教学、单词学习、语篇教学、话题作文等教学环节的操作方法,试图探寻出一条...
342.
小学英语语法的有效教学
作者:
李虹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
72-72,73
摘要:
343.
鼓励个性习作,走进作文的春天
作者:
徐亚琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
73-73
摘要:
344.
初中生物实验教学有效性的提升对策探究
作者:
李莹然
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
75-75
摘要:
实验是生物学学习的基础,通过实验能够解决很多生活中的实际问题和现象。因此,在生物教学中,实验教学是其中不可或缺的部分。主要探讨了如何提高初中生物实验教学有效性的相关策略。
345.
小学数学教学的思考
作者:
赵宇宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
90-90
摘要:
在小学数学教学实践中,充分发挥教师的主导作用,调动学生的主动性、积极性,把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来是不断提高教学质量的关键。
346.
高中语文古诗词教学的误区探讨
作者:
潘荣铨
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
92-92
摘要:
古诗词在高中语文学习中一直都是重点、难点。现在学生的学习方法一直都是死记硬背,却忽略了让他们理解文章的内容,这样学生背下来的内容也很快就会忘掉。就高中语文古诗词教学的误区加以探讨,并提出改善...
347.
课堂语言艺术杂谈
作者:
谢金贤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
105-105
摘要:
虽然目前现代化教学手段日新月异,但在课堂上,能贯穿始终的,最常用的手段仍莫过于师生间语言的交流。“工欲善其事,必先利其器”要想追求高效课堂,必须讲究讲课的语言艺术。
348.
如何指导农村学生进行英语口语训练
作者:
浦丽华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
109-109
摘要:
349.
浅谈初中学生英语阅读能力培养
作者:
麻小红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
114-114
摘要:
随着英语学习的不断深入,阅读能力在学生要求掌握的各项能力中显得尤为重要,但要提高学生的阅读能力,学生就必须进行大量的、广泛的阅读。只有这样通过长期不断的积累,外语水平才会有更进一步的提高。而...
350.
小组合作整体评价的教学感悟
作者:
宋宏宏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
116-116,117
摘要:
小组合作学习体现了学生的主体地位,有利于提高学习效率,小组合作学习是同学之间互帮互学、彼此交流知识的过程,也是互爱互助、相互沟通感情的过程。它使每一成员都融入集体中,增强了集体意识。
351.
如何在数学教学过程中提高学困生的学习兴趣
作者:
王微
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
119-119
摘要:
352.
高效课堂从有效课堂提问开始--浅谈高中语文课堂提问策略
作者:
王瑶
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
120-120
摘要:
课堂提问是每位教师每堂课都要运用的一种教学手段,有效的课堂提问不仅能够提高课堂效率,而且能够训练学生的思维和学习能力。但不是每个问题的提出都是有效的,那么,如何做到使课堂提问有效,注重提问策...
353.
浅谈培养学生学习信息技术的兴趣
作者:
贾会敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
142-143
摘要:
针对学生特点,通过自己在教学过程中的探究,培养学生乐学好学的兴趣,使信息技术课堂变成润物细无声的沃土。
354.
初中语文阅读教学的困境分析及对策
作者:
徐玉平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
148-148,149
摘要:
随着新课标改革的不断深入和开展,初中语文阅读教学的重视程度及水平得到了明显提高。教师通过丰富多彩的教育教学手段,对初中语文阅读教学进行了一系列尝试,学生的语文阅读能力得到了锻炼和提高,但是教...
355.
如何创设和谐的学校管理模式
作者:
刘静兰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
152-152,153
摘要:
任何一所优秀的学校,总是以积淀深厚的教育思想和学校文化作支撑的。管理学校,不管是公立学校还是私立学校,首先是校长和教师对以下这些问题应该有十分清楚的回答和理解,达成共识,并在此基础上逐步形成...
356.
幼儿绘本阅读中的情感教育
作者:
陈晓瑜
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
158-158
摘要:
幼儿绘本是最适合幼儿阅读的读物。阐述了幼儿绘本及情感教育的概念特点,分析了幼儿绘本在情感教育中的作用,指出应用绘本实施情感教育的策略。
357.
如何进行小学生心理健康教育
作者:
闻君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
162-162
摘要:
教育是一门学问,孩子成才是一个复杂的过程,作为教师应端正教育理念,多沟通、充分了解和尊重每个学生的心理特点,找到合理并适合于学生的教育方法,才能获得良好的教育成果。
358.
幼儿歌唱教学随笔
作者:
李加红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
173-173
摘要:
359.
“好学生是教出来的”之我见
作者:
王东侠
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
184-184
摘要:
360.
抓住契机培养责任心,激发学生的正能量
作者:
黄兴华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
187-187
摘要:
近几年来,高中学生责任意识呈现出低于其角色职责要求的弱化倾向。如果对他们的教育还仅仅停留在“训导”“灌输”等方式上,注定要失败。从“抓住契机培养责任心,激发学生的正能量”入手,让学生自发责任...
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