新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 孙军明
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  17-17
    摘要: 新课标实施以来,我国教学工作发生了巨大变化。就初中英语教学而言,在新课程理念的指引下,教学工作者更加注重对学生语言理解、学习效率、语言运用等综合能力的培养。词汇作为初中英语教学过程的基础部分...
  • 作者: 何世高 高洪娜
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  22-22
    摘要: 所谓的教学有效性是新课程倡导的一种教学理念,而对于高中地理课堂教学来说,有效性教学有利于挖掘课堂潜力,提高学生的学习质量,培养学生自主探究、实践创新的能力。
  • 作者: 黄琦
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  26-26
    摘要: 英语是一门工具性很强的学科,奠定基础的环节一定要引起格外的重视,小学英语作为英语学习的启蒙时期,应当有独特的教学方式,随着新课程改革的不断推进,对于学生各方面能力的提高有了新的要求,而当前随...
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  28-28
    摘要:
  • 作者: 张永国
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  28-29
    摘要: 随着信息时代的发展,人们获取信息的手段呈现多样化的趋势,以书本为信息载体的信息获得方式逐渐被网络、微信所取代,人们的书本阅读量越来越少。由于种种原因,学生的阅读量很小,没有浓厚的阅读兴趣,阅...
  • 作者: 吴德标
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-56,57
    摘要:
  • 作者: 王培顺
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 王本初
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-63
    摘要: 新一轮课程改革提出了变教师主体为主导、变单向关注为多向关注、变独立学习为合作学习等十大转变。教师是教的主体,学生是学的主体。怎样才能让师生互动起来,达到两个主体的完美结合,其中“问题引领”在...
  • 作者: 林婉查
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-67
    摘要: 主要通过对高中数学教学的现状和普遍存在的问题进行浅显的分析,对今后的应对策略做了些许思考和探索,以期能为数学教学科学高效的发展,略尽绵力。
  • 作者: 韦永权
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-67
    摘要: 新课程实施以前,我国受应试教育的禁锢,教学目标、教学模式、教学评价等都不够科学,制约着学生综合能力的提升。自从新课标实施至今,我国在教学方面取得了一定的进步。就目前的初中历史而言,正处于改革...
  • 作者: 韩富万
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  84-84
    摘要: 随着时代的发展、社会的进步,社会对于人才的需求越来越趋向于能力型,作为高中数学的一线教师,充分把握高中数学概念的教学方法十分关键,对于学生数学能力的培养也有很大的帮助。在传统的教学模式和理念...
  • 作者: 杨慧莲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  89-89
    摘要: 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,其目的是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,培养学生的表达基本功。
  • 作者: 颜婷婷
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  92-92,93
    摘要: 以教育学、心理学的理论为依据,从小学英语课堂中存在的问题及学生学习英语的现状出发,结合夸张手法的特征,探讨如何有效运用夸张手法来生成活力的英语课堂,同时归纳出了使用夸张手法时必须坚持的几个原...
  • 作者: 林飞明
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  110-110,111
    摘要: 随着课改的不断开展,高中生物教学课堂也亟需与时俱进的教学方式。目前的生物课堂教学仍处于硬性灌输知识的状态,严重影响了生物教学的成效,降低学生的学习热情并阻碍其思维发挥。针对如何提高高中生物教...
  • 作者: 张倩
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  114-114
    摘要: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。所以在语文教学中,联系教材特点和学生实际有意识地设计一些练笔,不仅可以提高阅读教学的...
  • 作者: 贺洁
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  127-127
    摘要: 识字、写字是小学语文教学的重要组成部分,要想培养学生的读写能力,识字是前提。
  • 作者: 刘海宾
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  130-130
    摘要: 体育比赛具有激励性、竞争性、娱乐性、思想性和互助性等特点,形式生动活泼,是学生感兴趣的活动之一。因此,在体育课中合理的设计、运用比赛,让比赛贯穿体育课堂,达到寓教于乐的目的。
  • 作者: 王月琦
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  131-131
    摘要: 语文是小学教学中的基础学科,小学语文的学习是为了让学生提高表达能力,提升语文的素养。随着新课改的出台,传统的教学方式已经无法适应社会的需要,所以提高小学语文的教学质量势在必行。
  • 作者: 张尚春
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  133-133
    摘要: 数学教学是培养学生思维能力的重要途径,数学思维是学习数学活动的核心,所以发展学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一。
  • 作者: 苏伟民
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  157-157
    摘要: 长期以来,德育课教学内容抽象乏味,理论性强,学生厌学。对在课堂中实例的运用探索发觉在教学中如果能科学运用学生耳熟能详的实例,将对提高德育课堂实效发挥着积极的作用。
  • 作者: 杨斌
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  158-158,159
    摘要:
  • 作者: 李小兰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  164-164
    摘要:
  • 作者: 王松劲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  167-167,168
    摘要:
  • 作者: 孙琴
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  172-172
    摘要: 独生子女的教育是现代社会和家庭广泛关注的话题,在幼儿教育这一问题上,家长为了能让孩子不输在起跑线上,而且多数幼儿园为了争得更多的生源,便出现了幼儿教育“小学化”的倾向。幼儿园在教育孩子的过程...
  • 作者: 杨春红
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 李新民
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  176-176
    摘要:
  • 作者: 田桂娥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  181-181
    摘要: 体育教学器材是学校体育教学的硬件之一,是实施体育教学的物质保障。尤其在农村,由于资金缺乏,体育器材常常成为影响学校体育教学的制约因素。因此,合理地开发和利用器材的多功能资源,在农村学校有着重...
  • 作者: 周丽娟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  183-183
    摘要: 近年来,随着幼教改革的深入,幼儿园的教育模式也在不断改革变化,应该怎样在改革中正确认识和处理主题活动与自主性游戏的关系,这个问题引起了关注和重视。尝试以主题内容为主线,开展与之相关的创造性游...
  • 作者: 朱承白
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  188-188
    摘要: 2011年5月1日,刑法修正案(八)开始正式实施,醉驾入刑成为人们热议的话题。这条让人们既惊又喜的新条例一经颁布,就引起社会各界的纷纷议论。惊的是身为驾驶员,在以后的工作和生活中,必定要更加...
  • 作者: 贺群英
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  196-196
    摘要: 培养学生的问题意识是数学新课改的重要目标之一,问题意识是思维的动力,创新精神的基石。教学不是通过传授知识来消灭问题,而是通过传授知识引发更多新的问题。教师的任务是努力做到“让学生带着问题走进...

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
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