新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 王延延
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  21-21
    摘要: 以课堂小组合作学习为核心的教学改革,教师的作用有了很大转变,主要有规划作用、调控作用、点拨作用、评价作用。
  • 作者: 郭顺平
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  21-21
    摘要: 在新课程标准下,对高中政治课堂提出了更高的要求和理念,如何上好政治课在当前新课程标准下则成为一个极为重要的任务,也是每个高中政治老师应该思考的问题之一。高中政治教师要胜任新课程的教学任务,就...
  • 作者: 徐晓珍
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-27
    摘要: 在课程改革的大背景下,如何践行高中英语新课标的相关理念,切实提高高中英语课堂的教学效率及质量,成为摆在高中英语教育工作者面前亟待解决的一道教学难题。结合教学实践经验,对此进行了初步的分析与探...
  • 作者: 程海娣
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  32-32,33
    摘要: 自学能力,是指在没有教师和其他人帮助的情况下进行自我学习的能力。要实现学习的有效性,就必须重视培养学生的自学能力。从自学的基础---自由,自学的动力---兴趣,自学的核心---质疑,自学的技...
  • 作者: 卢美玉
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-36,37
    摘要: 情景教研模式的实施为中职专业新课改教研提供了一个新的教研模式。以情景教研模式实施的背景分析入手,从情景教研模式实施的过程、阶段目标、内容、步骤及意义等方面详细阐述了中职专业课情景教研模式的可...
  • 作者: 李凤学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-36,37
    摘要: 数据库应用基础是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课,其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能,培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力,提高学生的职业技能和素质,为适应职业...
  • 作者: 茹一宁
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  40-40
    摘要: 生物学科是一门基于实验前提下进行的自然科学,可以说,生物的形成与发展都同实验存在密切的关联。简要探讨了提高高中生物实验教学的措施,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的成长奠定基础。
  • 作者: 姚秀钢
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  42-42
    摘要: 在科学教学过程中,实验教学是一种比较常用的教学方式,特别是在初中阶段,由于该阶段的学生思维比较活跃,动手能力较强,要想使他们主动且积极地参与到教学活动中来,就必须要抓住学生的注意力。随着新课...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-43,45
    摘要:
  • 作者: 陈卫国
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-54,55
    摘要:
  • 作者: 王志凤
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  65-65
    摘要: 教师应充分调动学生的质疑性、探究性,激发学生创新的兴趣,达到延伸思维、丰富思维、发展思维的目的。只要学生思维活跃,其技能、情感、态度与价值观等素质的提高将水到渠成。
  • 作者: 王嫔
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  66-66,67
    摘要: 受新课改语文高考的冲击,文学作品的教学陷入了一种审美缺失的境地,应尝试从语言和多元解读的角度,让文学回归审美,还语文课堂以生机。
  • 作者: 龚国春
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-70,71
    摘要: 接受式学习和探究式学习是高中物理教学中两种非常常用的教学学习方式,两种方式方法在实施过程中还存在较大的差异,但同时两者之间又密切联系、相互制约、相互促进,应该是一对矛盾的共同体,又是共进的结...
  • 作者: 吴贤锋
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-70,71
    摘要: 课堂小结是完整的课堂教学中的重要环节之一,是最有效的教学策略之一,在课堂教学中,教师应该根据课程内容、学生的认知规律等因素,精妙地设计出切实有效、生动有趣的课堂小结。
  • 作者: 王安荣
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  86-86
    摘要: 著名教育家赞可夫说:“教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”因此,是否能调动学生的学习积极性至关重要。静下心来细想一下,老师的成功做法便是能让学生...
  • 作者: 杨伟娜
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 陈海燕
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  94-94,95
    摘要: 解三角形是对任意三角形边角关系的探索,在一些测量和几何计算中具有实际的应用意义,其关键在于能否抓住解三角形的知识和方法。借几道简单朴实而具有代表性的例题分析了解三角形过程中遇到的一些基本题型...
  • 作者: 曹秀云
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  100-100,101
    摘要: “年年岁岁课相似,岁岁年年教不同。”在新时代、新课标的要求下,如何将一届届的学生教育好,使他们在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步与发展,教会他们学习,教会他们思考,教会他们求知探索...
  • 作者: 姜芳 张力 田秀丽
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  111-111
    摘要: 教师在教学活动不断提高了教学的有效性,既能提高学生的学习质量、增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,又能还学生一个轻松的童年,从而让学生学好语文、热爱语文,真正实现素质教育。
  • 作者: 吴海
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  115-115
    摘要: 随着新课改的不断推行,小学数学课堂出现新的变化,更加注重小学生思维能力、情感态度以及价值观等的培养。因此,如何保证小学数学课堂教学的有效性,是每个小学数学教师面临的重要问题。
  • 作者: 孙彩玲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  121-121
    摘要: 随着农村新课改步伐的加快,如何利用有限的时间、资源,让学生最大限度地快乐学习,最大限度地主动获取知识,已成为广大农村教师探索的命题。
  • 作者: 赵淑贤
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  131-131
    摘要: 小学的美术课堂历来是学生最喜欢的课堂,究其根本在于其课堂能动性与小学生活泼好动的天性完美融合。相比起以往,在最新人美版教材中,可以清楚感知,小学美术教学的培养重点将偏向综合化,而并不仅限于绘...
  • 作者: 闫树军
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  134-134
    摘要: 兴趣是最好的老师。不论学习哪一门学科,激发起学生对这门课的兴趣才能使教师教得更有劲,学生学得更加努力。对于初中地理的学习也不例外,初中地理是初中教学中学生必修的一门课,学习好初中地理为以后的...
  • 作者: 张翔
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  140-140
    摘要: 简要阐述安全制动器在铸造起重机中的应用功能,并指出若安全制动器用不好的情况下会出现的机械设备损害的情况,以及通过控制系统的改进方式和功能检测等来保证安全制动器的安全保障。
  • 作者: 陈寿坚
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  150-150,151
    摘要: 当前,作文教学面临着学生生活面狭窄而脱离生活,读书少而语言贫乏,教师批改难到位、缺乏规范的作文教材而写作计划性不强等的困境。教师应该正视这些问题,寻找突破这些困境的方法,才能创造出作文教学的...
  • 作者: 唐昌万
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  156-156,157
    摘要: 在小学学段的数学学习讲授中,善于捕捉机会,灵活地对学生开展德育方面的高效渗透,会收获意料之外的成效。
  • 作者: 陈莹
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  166-166
    摘要: 百年大计,教育为本。素质教育实施至今已有十几多年了,但在实施过程中却遇到种种难题和阻力。如何更新教育观念,合理配置教育资源,建立完善的教育评价机制,这是摆在教师面前亟须解决的难题。
  • 作者: 张兰兰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  174-174
    摘要:
  • 作者: 李燕珠
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  179-179
    摘要: 幼儿操节活动是满足幼儿健身、审美等多种需要的综合性教育活动,是以全面、协调发展身体素质为原则,并在音乐、儿歌等伴奏下进行的一项集教育性、审美性、模仿性于一体的体育活动,不仅具有强身健体的生物...
  • 作者: 徐瑛瑛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  187-187
    摘要: 家园共育栏是老师和家长之间互相交流教育信息、共同教育孩子的一个窗口,但现在关注家园共育栏的家长越来越少,形同虚设,没有起到其指导沟通的作用。只有反思原因寻找方法和措施,用先进的理念、科学的方...

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
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