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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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22790
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目录
61.
谈构建川北地区乡土教材中古城寨堡遗址的可用资源
作者:
周航 李帆 阳金平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
9-9
摘要:
针对我国教育水平发展不平衡的现状,教育部在2001年颁布了《基础教育课程改革刚要》(试行),决定大力推进基础教育课程改革,提出了“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理...
62.
中职生心理素质发展特点及训练对策
作者:
刘芳 李红英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
10-10
摘要:
通过对中职学校学生进行心理素质开放式问卷调查,探讨中职生心理素质发展特点及训练对策。
63.
浅谈家庭作业的有效性设计
作者:
吴霜 王振华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
20-20,21
摘要:
64.
音乐与舞蹈模块分层教学初探
作者:
郑希
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
34-34,35
摘要:
音乐与舞蹈作为艺术存在的不同形式、状态,从音乐与舞蹈课程出发,对分层教学进行了实践并探讨了分层教学的方式方法。同时在教学中对音乐与舞蹈的有机结合在该种教学方法下进行了尝试。
65.
新课程教学中学生自主学习模式的探讨和实践
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
38-38,39
摘要:
通过客观分析实验班学生英语学习现状和学生自主学习模式的探究,努力探索出符合中学生英语学习特点符合英语学习规律的新方法和途径。通过转变教师教学观念,培养学生自主学习意识,帮助学生正确认识自己的...
66.
在拼音教学中纠正方言音,让学生学说普通话
作者:
高素君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
62-62
摘要:
通过拼音教学,纠正学生的迁西地方音。解决迁西方言声调不准;发音方法不对;滥加声母;改变韵母的几种现象,使学生掌握普通话的正确读音。
67.
我所实践的课堂导入技能
作者:
李秋月
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
69-69
摘要:
课堂中的“导入”环节是课堂伊始,教师在讲授新的教学内容或进行新的教学活动之前,引起学生注意,引发学生思考,激起学生的学习热情,明确学习目的的课堂教学必要环节。“导”是引路,“入”是入门,导入...
68.
论游戏在初中体育教学中的作用
作者:
张群
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
69-69
摘要:
在初中体育教学中引入游戏教学,通过特定的游戏情景,不仅能够确保学生维持较高的学习兴趣,而且对促进初中生身心健康发展也具有重要的作用。从几个方面详细分析初中体育教学中游戏的应用。
69.
浅谈中职数学课堂中的激趣教学
作者:
王旭笑
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
73-73
摘要:
中职数学是中等职业教育阶段的一门主要的文化课程,它对提高学生自身素质和服务于专业课有着重要的影响作用。但是,由于进入中职学校的学生文化基础普遍较差,尤其是数学成绩更差,这更加导致了他们对数学...
70.
浅析中职学生语音问题及解决办法
作者:
刘亚静
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
77-77
摘要:
英语是一门语言。语音、语调是语言的基础,也是语言的门面。分析技校学生在语音方面存在的问题,提出几种应对的办法,供大家参考。
71.
语文阅读教学中的主问题设计
作者:
丁玉田 郄补莲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
82-82,83
摘要:
相对于传统语文阅读教学问题的指向过程分散,易导致学生思维疲惫定性化,从中心语句、行文线索、人物形象、结构、主题思想等方面,结合案例论述课堂教学中的主问题设计。
72.
英语导入方法尝试
作者:
孙光凤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
85-85
摘要:
课堂导入是课堂教学的重要组成部分,是教学艺术的第一道亮丽的风景。每一位老师都知道课堂导入的重要性。导入的主要作用在于引起学生的注意,培养情绪,并将学生带入特定的语言环境。这样作对激发学生的学...
73.
小学数学五年级教学策略的改进
作者:
陈东海
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
95-95
摘要:
随着教学改革的不断深入,在开展小学数学教学的时候,也发生了一定的改变,需要引起充分的重视。小学阶段的数学教学是学生学习的基础与前提,一定要采取适当的教学策略,加强教学活动的全面落实,实现学生...
74.
浅谈小学语文教学策略
作者:
范淑敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
99-99
摘要:
小学语文既是其他课程的基础,也是语文学习的起始阶段。现结合小学语文教学实践,提出几点教学建议。
75.
小学数学课堂教学点滴谈
作者:
章华林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
101-101
摘要:
76.
课堂上如何听--以我班学生为例
作者:
陈燕青
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
110-110,111
摘要:
倾听就是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。作为教师,要明确地知道,有效的倾听不仅要求学生主动听,还要求学生对所听的内容进行欣赏、理解、分析。在语文课堂中进行有...
77.
观察--让学生的双眸灵动起来
作者:
冯健
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
112-112
摘要:
有效、科学的观察是进行其他数学活动的基础和前提。培养学生的观察能力是全面提高学生数学素质的需要也是提高学生数学学习质量和课堂教学效率的需要。激发学生的观察兴趣,使观察更具有主动性。明确观察的...
78.
如何激发学生的表现欲
作者:
孙欣然
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
129-129
摘要:
79.
在小学语文教学中开展综合性学习
作者:
刘玲霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
135-135
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“课程标准还提出了综合性学习的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调的发展。”也就是说,在新课程改革下...
80.
对小学毛笔字教学现状的思考
作者:
邵凤祥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
136-136,137
摘要:
小学语文课本练习中学写毛笔字这一训练题,因为诸多原因,多年来未能得到应有的重视,小学生写字水平的提高遇到了瓶颈:学生所写的汉字中每个笔画形同枯树枝;单个字的结杂乱无章;书写的行款毫无讲究。在...
81.
让心灵之花绽放--参加全国小学数学研讨会成都学习之感
作者:
王德贵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
140-140
摘要:
82.
品尝我的语文课
作者:
张丽君
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
144-144
摘要:
83.
应用信息技术,培养小学生的生命意识
作者:
蔺柏清
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
161-161
摘要:
84.
浅析小学语文情感教学
作者:
张昶
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
162-162
摘要:
在小学语文课程教学中,包含了大量的情感因素,作为小学语文教学老师,应深入研究教材内容,挖掘其中蕴藏的情感,通过相应的方法培养学生们的学习积极性,激发学生们的学习热情,促使学生主动参与教学活动...
85.
“双曲线”爱情变奏三部曲
作者:
王培顺
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
169-169
摘要:
86.
做幸福的教师
作者:
张芳芳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
174-174,175
摘要:
87.
由网络代写作业想到的--后进生的形成成因
作者:
刘泽康
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
189-189
摘要:
新课改下的教学,由于教师对新课程标准的理解不到位,每节课力争实现课时三维目标,造成课堂上“虚假造作脱离数学本质”“背景材料干扰教学内容”“选用材料远离学生经验,材料太长造成喧宾夺主”“注重吸...
88.
乡村信息技术教师专业的进展成长策略浅析
作者:
吴志鑫
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
190-190,191
摘要:
在现阶段的发展中,教育问题引起了社会的广泛关注。长期以来,很多人都将教育的问题放在学生身上研究,但是效果并不理想。随着时间的推移,很多的教育专家认为在需要从教师的专业成长上来解决教育问题。比...
89.
让数学教学『浅入浅出』
作者:
王凯荣
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
193-193
摘要:
90.
不轻慢他人最在意的部分
作者:
赵功强
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年2期
页码: 
-3--3
摘要:
共
430
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