新课程学习·下旬期刊
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29

新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
文章浏览
目录
  • 作者: 黄祥
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  2-2
    摘要: 校本课程的开发与建设是基础教育课程改革的一项重要内容。开发适合学校实际与学生需要的校本课程,既是新课程改革的需要,也是学校发展的必由之路。
  • 作者: 杨承琼
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  15-15
    摘要:
  • 作者: 席智理
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  24-24
    摘要:
  • 作者: 刘桂萍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-27
    摘要: 俗语说:事半功倍,其含义简而易懂,但究其寓意则说明,无论做任何事,只要用对方法,那么所收到的效果就会出人意料的好。学习亦是一样,如果学习方法不对,那么即使再用功也不会达到良好的效果,但掌握了...
  • 作者: 卫三武
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  30-30,31
    摘要: 小学作为学生教育的基础,打好基础对于今后的学习具有重要的意义。对于数学来说更是如此。教师如果想提高课堂教学质量,充分了解学生十分重要。在小学数学课堂当中,教师如果想提高数学课堂教学效率,就需...
  • 作者: 巴俄
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  35-35
    摘要: 随着新课改的顺利实施,初中物理教学更加注重学生综合素质的提高。因而,问题式教学是摆在每一位师生面前的重要问题,现根据多年的教育教学实践经验,对于问题式教学在初中物理教学中的应用进行了一些浅显...
  • 作者: 顾海利
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-38
    摘要:
  • 作者: 苏琴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  42-43,44
    摘要: 《义务教育英语课程标准》指出:语言学习中,阅读意义重大。因而Go for it教材从初二(下)开始,每单元都有一篇300词左右的Reading,但初中学生普遍对Reading有畏难情绪。怎样...
  • 作者: 王晖
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43-43
    摘要: 互动式教学模式是教育体系改革中的新型模式。在我国教育事业的发展中,互动式教学应用于不同等级的教育。在初中生物课堂进行互动式教学,不仅可以激起学生学习的兴趣,开发他们的潜能,激发他们的创造力,...
  • 作者: 林秋蜜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-66,67
    摘要: 探讨了以学定教、先学后教的“以生为本,以学为主”教学理念在小学英语教学中的实践与运用。
  • 作者: 高艳娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-67
    摘要: 小学阶段的教育是基础教育,因此基础教育阶段的英语学习理当是不容忽视的。那么如何在基础教育阶段提升小学英语课堂教学的高效性是英语教师需要探索的一项重要课题。
  • 作者: 张国荣
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  71-71
    摘要: 作为我国历史文化的重要瑰宝,古诗词一直都是人教版初中语文教学中的重点,受到了老师和学生的普遍重视。针对古诗词教学中学生认知能力培养方面进行了分析探讨,并总结出若干建议。
  • 作者: 薛洪
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  88-88
    摘要: 要想使课堂高效,就必须从学生的实际认知规律出发有针对性地整合教学内容,设计教学方案,结合一线教学实践,对高中物理课堂中不可或缺的导学案设计,问题导引以及习题练习巩固等环节进行讨论与分解。
  • 作者: 卢雪梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  101-101
    摘要: 地理课程的学习对于学生创新能力的培养独具优势。地理教师可通过创设创新情境、善用激趣手段、鼓励多思善问、强化读图填图技能的训练以及开展丰富多彩的地理课外活动等途径去激发学生的创新意识,启迪创新...
  • 作者: 杜成琴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  109-109
    摘要: 兴趣是学习的直接动力,能否激发起学生的学习兴趣,是打开学生心扉、提高教学质量的捷径,也是优化美术课堂教学的前提。从兴趣入手,调动学生的学习积极性,充分利用美术学科的特点和优势来激发学生的学习...
  • 作者: 王小艾 罗湘
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  114-114
    摘要: 学习习惯是学生学习的一个关键部分,良好的学习习惯是学习成功的助力因素。以培养学生良好的数学习惯为切入点,对教师如何培养学生的学习习惯进行探究。
  • 作者: 刘艳杰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  120-120
    摘要: 小学语文学习的基本内容主要包括听、说、读、写几大部分,这四点是逐步递进和相互联系的作用,缺一不可。
  • 作者: 董莉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  120-120,121
    摘要:
  • 作者: 刘元珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  131-131
    摘要: “语文素养”是指中小学生具有比较稳定的最基本的适应时代发展要求的听、说、读、写能力以及在语文方面表现出来的文字、文章等学识修养和文化情趣等。
  • 作者: 刘堆城
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  134-134,135
    摘要:
  • 作者: 马迎春
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  136-136,137
    摘要: 新课程改革的理念要求数学教学要以学生为本,注重对学生进行综合科学的评价,尤其要对学生的学习过程进行评价,从而培养和发展学生的综合能力。
  • 作者: 徐红发
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  139-139
    摘要: 目前,由于信息技术是现代公民必须掌握的一项基本技能,成为学生立足现代社会不可忽视的能力,因此信息技术已成为高中教学中的一门必修课,受到了广大师生的重视。高中信息技术教师就必须掌握、重视该项教...
  • 作者: 胡新华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  140-140
    摘要: 阐述了导轨的修理、拼接技巧等,这是保证机床运动精度的关键技术。
  • 作者: 马丽娜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  145-145
    摘要: 基于网络环境下的历史课堂教学模式是新课改的要求和必然发展模式。随着新课改的实施,在初中历史教学中充分发挥网络环境下的历史创新教育模式是当前改革的一项重要内容。
  • 作者: 尹松松 杨丽光 罗征
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  146-146,147
    摘要: 通过历史学科教学网站的建立与完善,及教师在历史学科信息化教学中的主导性作用的发挥,对信息技术恰当地融入历史学科教学之中进行有益的探索,是信息技术课程与历史学科双赢的一种教学模式,并对推动素质...
  • 作者: 罗利
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  148-148
    摘要:
  • 作者: 王亚杰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  161-161
    摘要: 随着社会日新月异的发展变化,科学技术迅猛发展,尤其是多媒体的出现,给历史教学带来一片光明。过去,教师只能把简单地把学习资源呈现在学生面前,所起到的效果非常有限,特别是历史讲述过去,而历史长河...
  • 作者: 赵媛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  174-174
    摘要: 教师要对学生进行德育教育,激发他们的爱国情感和奋发向上的志向,帮助他们树立正确的世界观、人生观与价值观,更好地为社会主义建设输送优秀人才。
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  177-177
    摘要: 《骆驼祥子》是老舍先生一部最优秀的现实主义杰作,也是描写城市贫民悲剧命运的代表作。作品主要描写了主人公祥子由一个憨厚、勤劳、有着执著理想追求的人力车夫经过三起三落的生活打击之后,变得消沉、放...
  • 作者: 刘庭象
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  188-188
    摘要: 《义务教育体育与健康课程标准》指出:“无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。”因此,在体育教学...

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程学习·下旬评价信息

新课程学习·下旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊