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新课程学习·下旬2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
61.
构建小学英语教师教学过程性评价机制的研究
作者:
马凤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
3-3
摘要:
随着英语教育在小学中的大发展与新课改的实施,对教师教育的观念与方式等方面提出了更多的要求。新的英语教育理念不断地深入人心,相应的教育模式也发生了巨大变化。但是在现代英语教育中,许多教师更加注...
62.
初中音乐欣赏及乐感培养
作者:
刘陈睿
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
9-9,10
摘要:
在当代的初中音乐欣赏与教学中,许多音乐教师在教课时一味地追求歌曲的数量,从而忽略了对学生乐感能力的培养。长此以往,会导致学生的音乐鉴赏能力难以提高,唱歌容易跑调等诸多不良现象。所以在音乐这门...
63.
小学语文互动式教学模式探微
作者:
胡际英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-25
摘要:
语文教学的任务在于提高学生的语言表达能力,发展学生的审美思维能力。在大力推进新课程改革的今天,教师可以采用师生互动式教学模式完成语文教学任务。
64.
提高数学课堂效率加强合作学习
作者:
杨永琴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29-29
摘要:
提高数学教学效率,使学生在课堂学习中把握好数学基础知识的前提下,进一步培养学生掌握数学知识的方法和技能。
65.
浅谈小学思想品德课有效性教学
作者:
张正平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
36-36
摘要:
小学品德教育对于小学生的个人发展有着重要的影响和作用,对于学生的人生观和价值观都发挥着不可替代的价值。品德课堂的有效性教学就需要创新教学模式和方法,比如体验式教学或者情境式教学法,将学生设定...
66.
关于提高小学音乐课堂教学有效性的研究
作者:
任爱萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
40-40
摘要:
在新课改的大背景下,对于学生的全面发展成为教育者关注的焦点。尤其是在小学阶段的音乐课堂教学实践中,音乐教师也通过不断的教学实践和理论研究对提高小学阶段音乐课堂教学的有效性进行探索。因此,通过...
67.
“多一些,少一些,多得多,少得多”教学设计
作者:
刘芸
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
45-45
摘要:
68.
推陈出新,贴近实际--作文教学中材料的选取对学生兴趣的激发
作者:
刘海斌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
52-52,53
摘要:
作文教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分,是培养学生写作能力的重要环节,对促进学生语文综合能力素养尤其是语言运用能力的提高起着关键的作用。作文教学的设计应该和文本教学的设计等同,追求实效,...
69.
对高中英语课堂导入中几种方法的认识
作者:
周燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
68-68
摘要:
结合教学实践,介绍教学实践中对几种课堂导入方法的认识和理解。
70.
如何打造具有艺术性的高中数学课堂
作者:
车建锋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
70-70
摘要:
俄国教育家乌申斯基说教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的艺术。然而,如何发挥其艺术性就是教师所要解决的问题。因此,在高中数学教学过程中,教师要从多方面...
71.
用英语课外活动促进有效教学
作者:
高金凤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-74
摘要:
72.
加强物理解题反思提高二轮复习效率
作者:
史兴连
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
76-76,77
摘要:
高三物理通过第一轮的复习,学生已经对教材中每一个现象、每一个概念、每一条规律的理解有了较为深刻的认识。进入二轮复习后,要使学生的解题能力有新的突破,就应以题目为载体将整个高中所学的物理知识网...
73.
浅析初中思想品德课教学情境的创设
作者:
张冬梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
80-80,81
摘要:
新课改的思想理念告诉大家,提升学生学习思想品德课的兴趣,提高课堂的教学效率是初中思想品德课的基本目标和要求。
74.
浅析初中语文教学的提问策略
作者:
高艳蕾
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
86-86
摘要:
现阶段人们对于语文的定义有很多,有人认为语文教学不过就是学习一种语言,就像学习英语法语一样,但对于一种语言的教学的定义并非如此,其实学习一种语言需要了解很多东西,首先是这种语言下的背景文化,...
75.
浅谈小学英语趣味性教学
作者:
姚茵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
90-90
摘要:
当今英语教学已在所有小学开始实施,对于小学的英语教学,提高学生们对英语的学习兴趣是关键,让学生对一个陌生的学科展开学习,首先就是要让他们注意到这门学科的意义,激发学生对英语学习的积极性。所以...
76.
让历史走进学生的心灵
作者:
刘翠英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
92-92,93
摘要:
教师要给学习目标定位、突出历史学科的特点、鼓励学生畅所欲言和创造学习情境,教学要让历史走进学生的心灵。
77.
如何提高小学生学习数学的兴趣
作者:
梁龙华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
103-103
摘要:
大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能够认真完成作业,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。总的来说,就是所有的学生都需要培养良好的学习兴趣,改变老套的讲课方法、传统的授课模...
78.
浅谈初中语文课堂教学的情感教育
作者:
薛飞蓉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
106-106
摘要:
语文课堂教育一直以来都是注重课堂必要知识的教学,在教学过程中有一件事总是被忽视了,但那又是重要的,就是语文课堂的情感教育。初中生的情感正在成长阶段,需要正确的情感引导,良好的情感教育对学生是...
79.
情境教学法在小学英语教学中的运用
作者:
陈小燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
116-116
摘要:
《义务教育英语课程标准》中指出:“小学英语课堂必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功的达到交流目的。”的确,英语作为一门实践性很...
80.
小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法
作者:
张冬
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
119-119
摘要:
小学教育中数学是一门比较难的学科,一方面,因为数学是一门与数字、符号、公式打交道的学科,不同于语文等其他的教学内容那样具有故事性;另一方面,数学具有抽象性和严谨性,并不是每个学生都能很容易理...
81.
创新驱动优势在握--刍议在综合实践活动课上培养学生的创造性思维
作者:
马蕊琦
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
121-121
摘要:
综合实践活动是一门高度综合的课程,是课程改革的一个亮点。它是基于生活实践领域的课程,是基于学习者的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。
82.
如何有效进行小学语文写作教学
作者:
王万菊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
130-130
摘要:
小学语文是学习小学其他学科的基础,同样也是小学课程设置不可或缺的学科。在小学语文的课程学习中,无论是字词、阅读和朗读的难度系数都不是很高,而小学语文写作对于很多小学生而言都是一座难以跨越的高...
83.
提高初中英语课堂效率的有效性办法
作者:
张为萍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
132-132,133
摘要:
在全球化的今天,越来越多的人使用英语,英语也逐渐成为一种国际通用语言。因此,学好英语对于学生日后的发展和出国深造都有着重要作用,学生的家长也越来越关心孩子的英语成绩。随着时代的发展和新课标的...
84.
浅析焦点解决模式在问题学生教育过程中的运用--利用焦点解决模式解决“问题学生”的“问题”
作者:
胡岚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
132-132
摘要:
焦点解决模式提倡用积极的、发展的眼光看待当事人,把解决问题的关注点集中在正向方面,寻求最大化地挖掘个体的力量和优势,具有较强的可操作性,对问题学生的教育引导,颇具启示。
85.
农村中学体育教学之我见
作者:
刘景军
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
142-142,143
摘要:
86.
浅谈Flash动画教学方法的改革与创新
作者:
杨桂云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
144-144,145
摘要:
目前职业院校开设Flash动画制作这门课程,很多学生在学习完该课程后无法应用到实际工作中,理论与实际不能完整有效结合,应改变原有教学模式,通过案例教学法、任务驱动法来引导学生分析任务、解析知...
87.
试论如何利用网络技术构建网络教学新模式
作者:
罗文世
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
160-160
摘要:
随着现代科学技术的发展,网络技术与基础教学的联系也越来越密切。网络技术为中小学教学模式提供了新的思路和新的方法。试图从网络环境下中小学教学的相关特点,浅谈怎样利用网络技术构建网络教学新模式。
88.
和风化雨细润物--浅谈班主任与班级管理
作者:
郭冬青
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
166-166,167
摘要:
学校是育人的摇篮,班级是学校组织的基础,班主任是学校工作的“主角”。班级管理,直接关系到学校教育教学质量的高低。而班主任是班集体的教育者、组织者和引导者,在学校教育工作中具有重要作用。
89.
新课改下高中初始年级班级管理策略
作者:
魏晓锋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
168-168
摘要:
90.
如何在教学中抓住幼儿的心理进行有效教育
作者:
胡玲贤
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
172-172,173
摘要:
心理学研究认为,儿童时期是培养健康心理的黄金时期,各种习惯和行为模式,都在这时奠定基础,如果在此时忽略了孩子的心理卫生,那么,孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难,应该在教学中抓住幼...
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