新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 孙娜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 安生花
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  21-21
    摘要: 在初中地理课堂教学中开展创新教育、培养学生的创新意识和创新能力是考查学生综合素质及综合能力的一项重要内容。对地理课堂教学的创新教育研究势在必行。
  • 作者: 黄金
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-25
    摘要: 语文课程标准特别重视鼓励自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精神。不造假,是对作文最起码的要求;写出个性,有创意,才是作文的关键所在。语文课程标准提出作文教学要注重发展个性,培养创...
  • 作者: 沈芝梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-27
    摘要: 在探索如何构建高效英语课堂过程中,学校英语组提出了分层次分组教学法,这种教学法的整个教学活动是以学生的学为出发点,尊重学生的个体差异,让每一个学生都得到一定程度的提高。同时,指导学生掌握正确...
  • 作者: 程健
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-38,39
    摘要: 体育是一门对学生身体健康很重要的科目,也是新课标里面强调最多的一门学科。因为在传统的体育教学当中存在着诸多的问题,根本达不到体育教学的目的。既然要求学生“德智体美劳”全面发展,那么体育教学就...
  • 作者: 蔡丽玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-38
    摘要: 启发式教学是当代教学模式中一种较为新颖的教学方法与教学模式,这种模式更有利于促进学生思考与思维方式的培养。启发式教学方法在我国很多中小学已得到普遍运用和实施。
  • 作者: 李用
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-44
    摘要: 在初中物理课堂中让学生合作学习,可以培养学生的创新意识和实践能力,是新课程提出的崭新理念。在师生、生生合作学习过程中,可以改善教学方式,提升学生学习能力,增强学生的素质。就初中物理课堂教学思...
  • 作者: 雍佳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-44
    摘要:
  • 作者: 应红星
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 许美燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-64,66
    摘要: 《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》指出:“品德是一门综合性很强的学科”,“品德的课程资源是多样的、开放的。”在各种有形和无形的课程资源中,地域文化资源正越来越被广泛地关注和应用,...
  • 作者: 严从林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  69-69
    摘要: 有效教学,指的是在规定的教学时间内,教师在遵循教学活动客观规律前提下,采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果。以小学科学为例,结合教学经验,对小学科学的有效...
  • 作者: 曾雪丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-70
    摘要: 阅读与作文能力的实现,始终是语文课教学的终极目标。在少数民族地区的农村小学,由于经济发展落后造成教育发展不平衡,少数民族学生从小在方言土语中成长,受环境的影响,小学生和教师觉得最难学的除了汉...
  • 作者: 刘晓梅 魏远波
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者: 鞠艳丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  103-103
    摘要: 游戏精神在现代教学中的应用极大地激发了课堂教学的活力,在各科课堂教学中得到了广泛应用,主要对游戏精神在中学语文教学中的应用进行了分析,对其在教学中的优点,在教学中的具体应用进行了探讨,以期能...
  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  113-113
    摘要: 课堂是落实课程改革的场所,学生的学习活动主要是在课堂中度过,在有限的课堂时间里,有效组织数学课堂教学,充分调动学生学习的积极性、主动性,使情绪高涨,思维活跃,注意力集中,记忆深刻,真正使课堂...
  • 作者: 格绒曲珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  120-120
    摘要: 要想驱动学生进行自主学习与探索,首先就要唤起他们的学习需求;其次他们才有体验知识生成的动力;最后再通过知识交流完成内化、迁移,生成运用能力。结合多年教学实践,对小学语文高效课堂这三个不可或缺...
  • 作者: 靳学敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  125-125
    摘要: 只有在融洽的师生关系里,通过快乐的教学情景才能激发学生的学习兴趣,从而诱导学生投入丰富多彩、充满活力的课堂教学活动中,并以其亲身生活实践为基础,从中体验并获得做人的基本道理,才能使学生在情感...
  • 作者: 闫君
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  129-129
    摘要:
  • 作者: 任爱花
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  137-137
    摘要: 高中英语课堂教学自改革实施以来,收获了许多让人倍感欣慰的成果。同时,也有很多不足之处值得深刻反思。
  • 作者: 常山
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  141-141
    摘要: 一项活动,如果不把人的思想引向一个新境界,无论它是多么令人惬意,也没有教育价值。体育教学,特别是小学体育教学活动应营造一种轻松愉快的情境,根据少年儿童的特点激发其对体育的兴趣爱好,从而促使学...
  • 作者: 韩秀芬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  142-142
    摘要: 课堂是教学活动的核心环节,在这个核心环节最主要的就是课堂提问。课堂提问是教师与学生进行沟通的良好渠道,通过课堂提问教师可以掌握学生对所传授知识掌握程度,课堂提问还可以促进师生关系的融洽,可见...
  • 作者: 高婧
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  153-153
    摘要: 班主任是一个富有挑战性和艺术性的工作,不仅要把整个班级的学习质量抓上去,还得关注学生的身心成长。
  • 作者: 兰玉玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  161-162
    摘要: 3~6岁幼儿正处在心理发展、人格形成的关键期,可塑性大,心理上极不成熟,极易受环境等不良因素的影响。同时父母缺乏对幼儿心理健康教育的经验,很少关注孩子的心理感受,容易使孩子形成胆怯、自卑、孤...
  • 作者: 李海
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 罗立有
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  163-163
    摘要: 21世纪信息化工具日新月异,信息技术的飞速发展也冲击到了课堂教学,使传统教学方式发生了根本的转变。通过运用现代教育技术多媒体课件,提高数学课堂教学效率,浅谈几点体会。
  • 作者: 曹亚堃
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  167-167,168
    摘要: 呼吸是人体发声的动力,也是歌唱艺术的基础。发声方法正确与否,呼吸起决定性的因素。在我国古代声乐理论中就有“善歌者必先调其气”的论述,在我国民族唱法中,也认为气息是歌唱的基础“,气为声之本,气...
  • 作者: 梁慧娥
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  175-175
    摘要: 爱的教育应该由课堂开始,教师充满爱的激情,在教给学生知识的同时,积极发掘、培育学生爱的情感,让学生有所悟,有所做,有所得。
  • 作者: 韩勇
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  192-192,193
    摘要: 游戏是幼儿园教育中的主要方式,其在幼儿教育中发挥着不可替代的作用,现代幼儿教育应充分利用各种游戏形式,激发幼儿的兴趣,以此获得更好的教育成果。

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
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