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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
151.
浅析游戏对幼儿学习品质发展的促进作用
作者:
李燕丰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
2-2,3
摘要:
学习品质是与学习密切相关的基本素质,《3-6岁儿童学习与发展指南》强调了儿童的学习品质培养的重要性。而学习品质的培养途径众多,在以游戏为主要活动的幼儿园,游戏必然成为培养幼儿良好学习品质的主...
152.
探究新时期幼儿园常规教学策略
作者:
娜木热
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
11-11
摘要:
俗话说:“习惯决定性格,性格决定命运”。由此可见,习惯与性格在人的发展过程中所起的重要作用,幼儿的常规教育包括礼貌、坐姿、站姿等日常行为习惯。幼儿的启蒙教育对于幼儿今后的人生发展有重要的指引...
153.
新课改下要重视培养学生学习语文的良好习惯
作者:
曹春娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
12-12,13
摘要:
通过教学实践总结与教学理论学习,结合语文新课程标准的学习体会,针对本校学生的现状,提出应该从多方面培养学生学习语文的习惯,提高语文素养,探求培养学生学习语文的终身学习能力,提高语文教学质量的...
154.
浅析新课程理念下的课堂教学
作者:
祝万辉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
15-15
摘要:
155.
深化高中语文教学改革,全面提升教学素质之我见
作者:
梁海霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
22-22,23
摘要:
现如今高中语文教学的改革迫在眉睫,在传统模式与创新模式的互相碰撞、应试教育与新课标教育交织的情况下,在高中教学过程中语文老师一定要树立“改革促进发展,创新提升效率”的教育教学理念,坚定不移地...
156.
初中数学有效教学策略研究
作者:
马学良
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
36-36,37
摘要:
如今,随着素质教育的不断推进,教学改革正逐渐受到重视。对于初中数学有效教学而言,关注的不再是教师有没有认真地教,而是学生有没有掌握一定的知识与技能,即学生是否在数学课上真正学有所得、学有所用...
157.
对语文阅读教学新思路的探索
作者:
何晓歌
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38
摘要:
语文是一门具有很强实践性的学科,而语文阅读教学是学生打开语文殿堂大门的钥匙。为了能够让学生全面获得语文素养的提升,就需要从阅读教学入手,提升阅读教学质量,引起学生对语文课程的兴趣,进一步提升...
158.
先学后教模式在初中数学教学中的应用
作者:
熊发存
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38,39
摘要:
先学后教模式是相对于先教后学模式而言的,后者是以教师为中心,前者是以学生的学为中心,所以,教师要认真贯彻落实“以学为中心”的教学理念,充分发挥学生的主观能动性,使学生逐步养成自主学习的良好习...
159.
就业导向下中职金融事务专业实训教学体系的构建
作者:
郑文红
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
42-43
摘要:
职业教育者是投入智力和体力,从事一定创造性劳动,为社会创造价值的普通性人才,即“高级蓝领”。而其中的中等职业教育的主要任务是培养“高级蓝领”中的“灰领”---一个技术技能型群体。因此,中等职...
160.
基于交互工具的小学数学探究性学习
作者:
任海举
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
46-46,47
摘要:
交互工具将自主探究作为学习的核心,它是互联网与计算机交互的学习方式。在交互式小学数学教学中,更注重的是教学过程,通过展示数学发展过程与形成过程,开拓学生思维,达到更好的教学效果。
161.
关注课堂,关注生成
作者:
张玥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
55-55,56
摘要:
生成性课堂教学是指在弹性预设的前提下,教师及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情景等动态信息,利用可生成的资源不断创新课堂的一种教学流程。
162.
例谈初中数学兴趣教学法
作者:
胡雪晶
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
61-61
摘要:
“兴趣是最好的老师”。以教学实例为切入点,对兴趣教学法在初中数学课堂教学中的运用策略展开了分析与研究。
163.
生物中考复习方法点滴
作者:
黄翠花
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
62-62
摘要:
在当前生物学教学由于种种原因而走入低谷的情况下,江西省教育行政部门果断作出决定,从2014年起,生物列为中考科目。这无疑是生物学教学一个新的生长点,它对吸引更多中学生学习生物学知识,推动生物...
164.
让孩子活泼起来--谈语文课堂激励策略的运用
作者:
曾雪梅
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
70-70,71
摘要:
在教学过程中,学生的沉默使教师陷入尴尬境地,此时教师往往把责任推给学生,抱怨他们基础差,不积极思考,不主动参与课堂学习。教师不能一味地抱怨,应反思自身,采用激励策略,创设课堂环境,增强学生兴...
165.
试论创设情境激发学生学习兴趣
作者:
罗丙菊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
75-75
摘要:
课堂是教师的主阵地,只有把课堂这个主阵地用好,才能创设出有效的课堂教学。教师在课堂上应该创设良好的学习情境,让孩子主动学习。从创设问题情境趣味化、活动情境角色化、阅读情境生活化阐述了如何利用...
166.
给『黑太阳』喝彩
作者:
周素林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
85-85
摘要:
167.
让场面描写不再难
作者:
王春霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
96-96,97
摘要:
168.
师者,引领也--谈上好小学音乐课,培养学生音乐才能
作者:
孟祥
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
98-98
摘要:
教师应引领学生感受音乐美的内涵,引领学生体验舞蹈中的音乐形体美,以教学情境为引领,提升音乐学习兴趣。
169.
让学生快乐地学习--浅谈关注学生学习状况,提高数学教学效率
作者:
侯红莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
100-100
摘要:
调查结果显示,学生一般对数学缺乏快乐感,大部分学生对数学很难形成愉快的心理体验,在实际教学中,就如何让学生享受“快乐”的数学学习谈一些粗浅的看法。
170.
提升农村学生科学学习兴趣的策略
作者:
季康林
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
107-107
摘要:
自主学习能力的培养,对学生能否全面发展并树立终身学习的目标有着至关重要的影响。以初中学生科学教学中自主学习为主旨,叙述了自主学习的重要性,并针对初中科学教学中影响自主学习的问题进行分析,提出...
171.
浅谈小学数学创设动画情境应该注意的几个问题
作者:
张少妹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
125-125
摘要:
172.
如何用音乐课培养小学生良好的道德品质
作者:
刘敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
135-135
摘要:
随着社会改革洪流的冲击,教育体制的改革也是迫在眉睫,音乐教学改革也随之推到了教育改革的前沿。为此,音乐教师不得不重新认识所从事的教育职业的重要性。
173.
浅谈小学英语朗读能力的培养
作者:
赵雪虹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
141-141
摘要:
174.
浅谈智障儿童游戏课课堂活动教学法
作者:
王利
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
148-148
摘要:
游戏课堂是一个以学习为目的,以游戏为手段的新兴课堂,在小学教育中广受欢迎。一方面,因为它符合小孩子的天性,能够引起他们学习的兴趣;另一方面,它与实际相联系,能够让所学知识深入生活,增加孩子们...
175.
信息技术让语文教学充满活力
作者:
黄丽娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
157-157
摘要:
176.
谈谈德育工作的四点体会
作者:
刘晓华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
161-161
摘要:
德育是教育教学工作的灵魂,随着社会的发展,特别是在当今的社会主义市场经济中,学校德育工作的好与坏是检验教育成败的重要标准,它直接影响着办学质量,现在随着教育的改革,但还有个别老师还在运用过去...
177.
浅谈如何提高小学生的朗读能力
作者:
高玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
163-163
摘要:
传统应试教育的教学方式不注重学生对知识的吸收情况,导致学生的学习兴趣日趋减少,教师可以综合运用各种教学工具,通过朗读训练加深对课文内容的深入理解,从而发展语言,陶冶情感,提高学生的语文素养和...
178.
浅议小学班主任管理方法的提高与完善
作者:
于海通
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
170-170
摘要:
班主任是班级管理过程中的直接教育者、组织者和引导者,在小学品德教育中发挥着重要的作用。学龄前的孩子与班主任的关系不亚于孩子与父母之前的关系,要正确引导好、管理好学生的日常生活学习,需要班主任...
179.
班级管理中的智慧与创新
作者:
马宝庆
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
171-171
摘要:
180.
创新思路,发挥作用,努力将学习型领导班子活动引向深入
作者:
吴云光
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
180-180,182
摘要:
为进一步加强党的执政能力和先进性建设,根据公司党委《关于推进学习型领导班子建设实施方案》的精神,单位结合“十二五”规划和《大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划》,制订学习型领导班子实施方案,...
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