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新课程学习·下旬2014年第6期出版文献
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新课程学习·下旬
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Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名：
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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421. 高中数学分层教学的有益尝试刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高中数学为整个理科的学习与研究提供了最基本的工具，综合反映了学生的逻辑思维能力、发散思维能力、计算能力和应用能力，所以说数学能力的培养对青少年整体的素质提升有着举足轻重的作用。在教学改革的浪...
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422. 对于小学语文小班化教学有效性的研究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在知识经济高速发展的今天，小班化语文教学受到更多教育工作者的青睐，如何构建一堂高效的小班化小学语文教学课堂，促进学生学习能力的提高，成为广大教育者关注的问题。
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423. 小议“鉴别物质”的方法刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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424. 高中政治教学中学案的作用探究刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在新课程改革教学理念的指导下，学案导学式教学模式得到认可和应用。学案的作用日益凸显，结合政治课堂教学实践分析，学案从整体上以及各主要模块的角度都很好地弥补了传统教学上的不足，充分激发了学生的...
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425. 我教八年级英语单词的心得刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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426. 加强阅读教学，学会运用刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 加强语文阅读教学，加强学生学习的运用能力，让学生有所写，能写，逐步提高学生的语文素养。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学语文高年级阅读，以精读为主。在精读当中体会文章情感，感悟文章精华内容，体现人物思想情感。阅读学习兼以字词句段篇章，在概括文章思想情感的过程中，理解和把握文章主要内容和主线。
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428. 浅谈孩子良好学习习惯的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 孩子开始上学了，家长就开始着急了，总是抱怨孩子学习不自觉，贪玩、粗心，字迹潦草、爱看动画片、作业动作慢等等。特别是一些家长对孩子的教育缺乏耐心，在不知不觉中对孩子的教育失去了信心。作为一个家...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着素质教育的不断发展，语言教学对培养学生语言表达能力提出了新的要求。语言是交际的工具，是文化的重要载体，而小学阶段是学习语言、发展思维的最佳时期。因此，在小学语文教学中教师要重视训练学生的...
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430. 让学生在乐趣中学会习作刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 习作教学富有浓郁的生活气息，要让学生轻松愉快、自由地从事习作活动，尽可能地描写真实生活，表达自己真实的思想，抒发学生真情实感，使作文变成丰富有趣、生动活泼、其乐无穷的现实生活。因此，就要使学...
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431. 小学语文阅读教学中“主问题”的设计刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高效阅读课堂是教师、学生和文本三者之间心灵相通、情感相遇、智慧相生的一种课堂境界，是教师在最短的时间内，让学生言语智慧得到最大提升、健康人格得到最有效涵养的阅读课堂。
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432. 语文老师们，请不要忽视语文教学中的『读』刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文教学是对学生“听、说、读、写”四种技能的综合训练。它们相互依存，融为一体。《义务教育语文课程标准》强调：“让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，享受语文的美。”还指出：“要让学生充分地读，在读...
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433. 初中英语有效教学之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在初中英语教学中，只有围绕学生这个主体开展教学，才能提高课堂教学的有效性。结合多年的教学实践经验，对初中英语有效教学进行了探究。
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434. 如何提升初中物理的教学质量刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的逐步完善，教育教学在社会发展中的作用越来越重要。初中物理一直以来都是教育教学的难点，它对学生的思维逻辑和动手实践能力都有较高的要求，如何提升其教...
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435. 浅谈幼儿早期阅读能力的培养刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着学前教育理论和实践研究的不断深入和完善，幼儿早期阅读问题逐渐受到人们的重视，由于一些传统问题未达到统一认识，出现了很多的误解。因此教师首先应该引导幼儿学会阅读。不仅要教会幼儿学习书本上固...
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436. 浅谈如何培养小学生的口语表达能力刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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437. 培养学生英语学习兴趣之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 为了提高教学效率，培养学生对英语的兴趣，从三方面谈教学体会：教学常新，激发学生的兴趣；教态如一，保持学生的兴趣；学法指导，增强学生的兴趣。
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438. 浅析小学语文课本阅读量的现状与思考刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 我国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，作为龙的子孙，学习好语文是每个人的首要任务。小学语文作为学生系统性学习语文的第一站，对于其以后文化素养的提升非常重要，而语文作为一门文学类知识，阅读是...
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439. 大学生学习倦怠的心理分析及对策刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 大学生学习倦怠影响学习的心理状态，当学生对学习没有兴趣，缺少主动性时就会产生厌倦的心理，从而引起学生对学习身心疲惫、消极散漫的状态。为了更多地了解现在大学生学习的心理状态，针对学习倦怠对学生...
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440. 浅谈小学信息技术课堂的组织教学刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂组织教学的好与差直接影响着课堂教学效率。组织教学在任何一堂课中都起着重要的作用，对于小学信息技术这门动手操作实践课来说，组织教学更为重要。
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441. 小学语文教学中如何激发学生学习的积极性刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学阶段是培养学生热爱学习态度的关键时期，而此时学习已然是小学生生活中最为重要的话题。尤其语文是小学语文教学的一门基础学科，一个人的能力高低和语文水平有着息息相关的联系，如何提高小学语文教学...
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442. 写好考场作文之我见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作为一名中学语文教师，有幸参加了几次中考作文评卷工作，对学生如何写好考场作文有了一些感悟和独到的见解。现在把它抛出来，也许会对教师和学生有一定的启示和借鉴，起到抛砖引玉的作用。总的来讲，要想...
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443. 培养学生迁移能力，提高高中生物教学效率刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生最终的学习目的是把知识转化为能力，去解决不同情境问题，而这需要通过迁移来实现，而且学生能力的形成和提高也是通过知识的获得及其迁移来实现的。因此，在教学中如何培养学生的迁移能力已然是当今教...
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444. 浅谈小学语文教学中的情感教育刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 情感教育是教育过程的一部分，在小学语文教学中，教师应当十分重视情感教育，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生发展。情感教育也是新课程对教学的要求。
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445. 使用“导学案”的一点浅见刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 结合语文学科特点和教学实际，从教学目标、教学过程、教学辅助手段等方面谈“导学案”使用过程中应该注意的问题，并对“导学案”的使用提出理解看法。
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 优秀的小学语文教学能为孩子打开一扇心灵与思想的大门，让他们形成健康积极的思想与认识，走入文学与艺术的殿堂。小学语文教学应该最大限度地贴近小学生的心理年龄与思想特征，在保证教学任务的同时应该尽...
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刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 素养教育需要充分激发学生的学习能动性和思维灵动性，更强调教育中的生本意识和服务意识。传统的多媒体课件更多的是预设，课件在教学过程中学生难以广泛深入地参与，因为课件的内容和程序无法变更。而用白...
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448. 做班主任公平最重要刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 班主任工作是一项爱心工程，要体现公平，需用爱心调节，科学管理。
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449. 孩子等待您更多的关注刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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450. 让劳技课堂闪烁活力之花刊名： 新课程学习·下旬发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 让劳技教育闪烁活力之花是新课程的教育理念，主要围绕“让劳技课堂闪烁活力之花”，结合教材，在课堂上相信学生，让精彩呈现在你面前。拓展空间，做到课堂与家庭、社会相结合，活化劳技教育，培养学生良好...
新课程学习·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(社会综合) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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