新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 马补撒
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2-2
    摘要: 课堂导入是一种艺术,具有典型的创造性、灵活性和形象性,同时也是一种科学,具备其本身的个性及客观发展规律,它在一定的知识层面上就严格要求教师自身的教学水平与理智、逻辑推理相结合,达到深入探讨的...
  • 作者: 黄卫华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  15-15
    摘要: 从教25年来,一直从事中职种植专业教学,在教学工作中取得了一定的收获。从教学规范与教学技巧两个方面,浅显地谈几点认识。
  • 作者: 赵丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  18-18
    摘要: 为了适应时代和新课改的需要,努力提高学生的语文素质和综合素质,在新的形势下,必须对教学理念以及教学方式进行创新,提高小学语文教学的实际水平。主要研究了小学语文教学改革的几个措施,希望能够推动...
  • 作者: 张志友
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-28,29
    摘要: 语法学习在学习英语语言知识的过程中占据着重要的地位,随着高中英语课程的不断改进,英语教师越来越认识到掌握并运用好语法是提高英语语言能力的重要途径。在教学实践中,部分教师虽然认识到了语法教学的...
  • 作者: 孟凡丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  35-35
    摘要: 随着知识经济时代的到来,信息技术的不断进步,知识爆炸时代已经到来。对于知识的学习和积累成为人们取得进步和促进自身发展的关键所在,教育在这其中起着至关重要的作用,初中教育对我国教育事业更是具有...
  • 作者: 余剑
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-44
    摘要:
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  73-73
    摘要: 现代文化知识不断发展,作为学生转折性教育的阶段,初中学习对学生一生有很大的影响,在这种创新的时代,采用新的教学模式是教育进步的标志,初中语文“有意思”作文教学,也开启了语文作文教学的新纪元。
  • 作者: 仁禹英
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  76-76,77
    摘要: 读写结合在小学语文教学中具有十分重要的作用,从文学法,读写同步;引导多读,以读促写;指导勤写,以写引读。把学文与写作有机结合起来,全面提高学生的语文素养。
  • 作者: 浦月芬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80-80,81
    摘要:
  • 作者: 刘秀萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  89-89
    摘要: 课堂活动是教学环节的重要组成部分,是推动教学过程的基础。因此,在新课改下,在小学数学课堂教学活动中设计教学与实施教学策略是实现优质课堂的前提与保证。
  • 作者: 郭茹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 李璐
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  102-102,103
    摘要: 通过在英语教学过程中加强词汇教学,指导学生学习和记忆词汇,帮助学生发展词汇学习和记忆的方法、策略等手段来增加学生的词汇量。
  • 作者: 范小端
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  116-116,117
    摘要: 随着《义务教育语文课程标准》的提出,传统的语文教学课堂已无法满足现代化素质教育的需求,在新课改指导下,如何提高语文教学效率是目前小学语文教师教学探究的主要问题。通过分析语文课堂教学效率的重要...
  • 作者: 谭国宗
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  116-116,117
    摘要: 在物理教学中开展探究性教学,培养学生探究能力。可以从激发学生探究欲望、营造民主课堂气氛、课内训练和课外活动几方面进行。
  • 作者: 田维花
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  128-128
    摘要: 在小学语文教学中,习作评语就是对小学生的习作进行评价,为了对学生健康的习作心态的引导和高尚人格的培养,教师要善于把习作评语写进小学生的心灵,从而搭建起师生心灵沟通的桥梁。
  • 作者: 郑正松
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  143-143
    摘要: 物理课程在中学教学过程中是十分重要的,初中物理的教学作为这门课程的基础,培养学生的科学能力是十分重要的。如果只是重视学生对于知识点的掌握,而忽略了他们的科学探究能力,那么物理课程的教学意义还...
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  151-151
    摘要: 新课程理念下的初中信息技术课堂教学倡导“将学生融入技术世界,提升信息素养,增强学生的社会适应性,培养信息时代的合格公民”。从这一教学目标来说,初中信息技术课堂教学要探索新型的教学方法,不仅让...
  • 作者: 马述孔
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  160-160,161
    摘要: 学校德育工作是素质教育的核心,对青少年健康成长起着导向、动力和保证的作用。随着社会的发展,传媒的推广、普及,网络的铺天盖地,学生已经对社会有了一定的认识,因此就存在一个愿意不愿意接受的问题。...
  • 作者: 李新胜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  172-172,173
    摘要: 实验教学不仅是对理论的验证,更重要的在于技术训练和学生动手能力,观察、分析、解决问题能力以及团结协作能力的培养。实验教学还是教师与学生交流的桥梁,是引导学生深入思考、探索未知、勇于创新的最佳...
  • 作者: 袁义星
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  180-180,181
    摘要: 文化作文以文化精神、文化底蕴、文化认知、文化品位和文化审美,在中小学语文课堂生成,在中、高考中展现,受到人们关注,其实质是“中学生写作的文化化”。该教育现象的产生有其广阔的社会背景和自身规律...
  • 作者: 许诺
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  184-184,185
    摘要:
  • 作者: 万先军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  188-188
    摘要: 学校网络教学是现代学校教学的必然选择,因此,教师要了解网络教学的新特点和新变化,进行网络教学时的注意事项和网络教学的形式。
  • 作者: 蒋丽平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  193-193
    摘要:
  • 作者: 马芙蓉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  193-193
    摘要: 作为班主任,应善待每一位学生,用爱心打开学生心灵的大门,对后进生注重感情倾注,分析原因,对症下药,热情关怀,耐心教育。
  • 作者: 韦永福
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  194-194
    摘要: 班主任对学生的爱,应体现在对学生实施爱的效应,在热爱学生尊重学生的同时,要坚持严格要求,实行严与爱的结合,在班主任工作中,正确使用严与爱,该爱就爱,该严就严,爱严结合,这样教育教学工作将收到...
  • 作者: 杨江林
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  194-194
    摘要: 教师必须改变旧的教育观念,在教学过程中应摆正教为主导、学为主体的正确关系,树立“为素质而教”“为人的可持续发展而教”的教育观念,完成从传统的知识传播者到学生发展的促进者这一角色转变。
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  202-202,203
    摘要: 儿童是祖国的未来、民族的希望,培养和造就适应新时期需要的高素质人才是教育工作者的任务和使命,保障少年儿童接受规范优质和均衡公平的义务教育,是教育行政部门应尽的责任和义务。教育行政部门要多措并...
  • 作者: 宁兴校
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  202-202
    摘要: 小学生综合素质评价是指对小学生的思想品德、知识技能等方面进行价值判断,其目的是促进学生的发展。小学生综合评价要遵循一定的原则,采用科学的评价方法。
  • 作者: 刘玉军 张安云
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  205-206
    摘要: 沂蒙是一片红色热土,抗日战争和解放战争时期,这里的人民用自己的双手曾为中华民族的独立和人民解放立下了不朽功勋。作为沂蒙山区一名小学教师,如何将红色文化得以体现、传承并将之发扬光大,却是教师肩...
  • 作者: 何天权
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  242-242
    摘要: 生物是一门实验性很强的自然学科,实验课在高中生物教学中占有十分重要的地位。素质教育实施以来,会做题、会答题已经不是衡量学生水平的唯一标准,学生运用知识解决实际问题的能力得到重视。因此,上好每...

新课程学习·下旬基本信息

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曾用名 新课程学习(社会综合)
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