新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 袁洲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2-2
    摘要: 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。强调学习活动的自主性,不等于学生可自主搭建知识构建的桥梁,不等于可忽视思维方式必要的优化,不等于课堂教学可放任自流。学习活动的自...
  • 作者: 陈礼燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-6
    摘要: “教学反思”,顾名思义,就是指教师在教学实践当中批判地考查自我的教育教学行为表现,通过观察、回顾,或给予肯定、支持,或给予否定、修改,将“教学”与“学习”结合起来,从而努力提升教学能力和提高...
  • 作者: 张瑾
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  18-18
    摘要: 新课程体系在课程的内容、结构、目标、管理等方面都有了重大的突破。经过一系列的改革,教育观念也发生了改变。物理教学和新课程同行,因此,必须改变教育观念,掌握学习的方法与技能,在新课程的实施下不...
  • 作者: 刘金
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  22-22,23
    摘要: 初中作为学生学习英语的初级阶段,有着十分重要的作用。针对当前英语教学中的弊端,探讨了相应的改革措施。
  • 作者: 邹美玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  26-26
    摘要: 早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”的愿望,是历代教育工作者孜孜以求的目标,这种目标的追求实际...
  • 作者: 宋新苗
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  36-36,37
    摘要: 随着新课改的不断深入,现在的美术教育更加注重多元化的教学内容,增加了美术教育与艺术教育、道德教育、审美教育的多领域融合。通过广大小学美术教师的不断实践、研究和探索,逐步形成了简化教学环节,优...
  • 作者: 史云霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-42
    摘要: 高考改革是最近的热议话题,语文成绩由原来的150分提高到了180分,由此可见语文的重要性。初中语文是高考语文的基础,学好初中语文才能为以后的学习打好基础。而作文是语文的重中之重,在语文学习中...
  • 作者: 张清丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-69
    摘要: 写作在中小学语文教学中有着重要的地位,但在教学过程中,似乎把语文教学和写作割裂开来了。对于课文的讲解过于程式和单调,没能更好地把课本作为写作教学的范例。其实,课文就是教学生如何写作的最好例文...
  • 作者: 陈微微
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  81-81
    摘要: 阐述了现阶段初中新目标英语语法教学的现状和语法教学的重要性,提出优化语法教学的三原则:隐性原则、意义先行原则、适量原则,并通过教学实践证实此观点。
  • 作者: 袁海艳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  84-84,85
    摘要: 现代教学要求的是培养学生的思维方式及解决问题的能力,不仅要熟练掌握知识还需要运用所学知识解决实践当中的问题。二次函数在日常生活中的广泛应用,使得其成为初中数学的重点部分。在二次函数教学过程中...
  • 作者: 田国庆
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  87-87
    摘要: 说话是人与人之间互相传递信息、表情达意的主要方式。小学低年级语文教学中,说话能力的培养是个薄弱环节,学生口头表达能力普遍偏低,因此,必须强化小学低年级说话训练。在教学实践中对学生进行说话训练...
  • 作者: 黄翌军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  92-92,93
    摘要: 教学是一门艺术,只有掌握这门艺术才能实现有效教学。为此,从创设问题情境、提倡小组合作以及联系生活等方面,对高中物理有效教学进行了探索。
  • 作者: 樊琴芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 宋小菊
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  125-125
    摘要: 大教育家张伯苓说:要教出“活孩子”而不是“死孩子”。关心每一个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
  • 作者: 赵静茹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  126-126
    摘要: 语文是一门基础学科,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为“主体”认识的加深,课堂教学结构由封闭向开放的转变以及时代对未来成员素质的要求,发展兴趣爱好已开始贯穿到语文课堂教学之中。探讨“愉...
  • 作者: 费静霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  130-130,131
    摘要: 师幼互动是指教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为和过程。它需要师幼双方的真实投入,包括教师和幼儿之间的感情沟通、思维激发和信息交流等。教育本身就表现为教师和孩子之间的互动,没有互动的教育是...
  • 作者: 王锋
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  133-133
    摘要: 复习课是小学数学教学的一种重要课型,在教学中占有十分重要的地位,它是帮助学生复习、巩固知识的重要途径。因此,教师必须提高复习课的教学效率。就小学数学复习课有效教学浅谈几点思考。
  • 作者: 向小玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  145-145
    摘要: 结合多年的教学实践经验,以幼儿园语言教育中存在的突出问题以及具体的应对策略两个方面为切入点,围绕幼儿园语言教育展开了细致的探讨与研究。
  • 作者: 王玉红
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  156-156
    摘要: 计算是小学数学中一项重要的基础知识,培养学生计算能力是数学教学的一项重要任务,数学教师要优化教学方法,充分调动学生的学习积极性,持之以恒,学生的计算能力才会见成效。
  • 作者: 杜董秀
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  163-163
    摘要:
  • 作者: 米彩虹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  166-166
    摘要:
  • 作者: 王恩军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  167-167
    摘要: 新课程改革以来,为了改变传统历史教学的种种弊端,特别是改变在课堂上以教师为主,学生为辅,学生只能听老师讲,没有“主人公”地位的弊端,许多专家大声疾呼,强烈呼吁广大教师要改变观念,课堂上要以学...
  • 作者: 路志勇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  169-169
    摘要: 作为新时期高级中学的班主任要认真学习、领会、把握党的群众路线教育实践活动的主要内容和精神实质,有针对性地解决好模糊认识、思想障碍,积极投身教育实践活动,以实际行动密切党群干群关系,确保取得群...
  • 作者: 师永军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  180-180,181
    摘要: 随着信息技术的发展,新的教学手段越来越多地应用于高中物理课堂教学中。以媒体化、网络化、智能化为特征的信息技术教学模式与物理教学相结合,促进了高中物理课堂教学的改革。与此同时,信息技术与物理课...
  • 作者: 沈利
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  185-185
    摘要:
  • 作者: 严雪
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  202-202
    摘要: 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提的,“生本课堂”应该是教师努力的方向。在语文课堂上,如果教师想让学生成为能够独立思考的人,就需要提供更多的机会和时间给学...
  • 作者: 黄新娜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  203-203
    摘要: 《中学语文教学大纲》对高中学生说话能力的要求是“能就某一问题进行辩论,观点明确,思路清晰,有一定的说服力”。可惜在目前的教学中,辩论教学普遍不被重视,反而有“渐行渐远”的趋势。原因固然很多,...
  • 作者: 朱贵春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  212-212
    摘要: 对于每一个人来说,富贵也好,贫寒也罢,但在人格上没有高贵和低贱之分。作为教师,更不应该随意践踏学生的人格尊严,而应该给予他们足够的尊重。学会尊重他人,其实也是尊重自己的一种表现。
  • 作者: 王秀英
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  213-213
    摘要:
  • 作者: 郭敏霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  224-224,225
    摘要: 在经济飞速发展的现代社会,视觉传达成为传递信息的有力武器,其通过视觉语言来达到说服消费者的目的。在视觉传达之平面广告语言中,潜意识巧妙地融入其中,往往起到“四两拨千斤”的效果,其通过激发消费...

新课程学习·下旬基本信息

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