新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蓝浩
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  1-1
    摘要: 作为我国教育领域的重要组成部分,中职学校为社会培养了大量的会计人才。现今社会对会计人才的综合素质和能力要求不断提高,从中职会计专业教育现状出发,分析会计教育薄弱环节,并就改进会计教学提出一些...
  • 作者: 谭廷珍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-17
    摘要: 英语教学的主要任务是培养学生的综合语言能力,发展学生的语言运用技能。而我校的生源状况不容乐观:考入我校的学生在全县绝大多数位于1000名以后,而且英语学科基础相当薄弱,成绩都是45分。他们的...
  • 作者: 冯冲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-25
    摘要: 学习的目的是指导生活、服务生活,但在目前的教育形势下,不少教学是为了让学生考高分。作为学生,如果他们考不好,少不了挨老师的批、挨家长的骂,这也成为时时悬在学生头顶的一把利剑,所以一部分学生是...
  • 作者: 徐淑耀
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  40-42,43
    摘要: 随着课程的增多及学习内容的加深,尤其是数学从具体到抽象,由文字发展到符号、图形,学习内容发生了根本性的变化,学生的认知结构也要发生变化。在小学阶段,由于科目少,知识内容浅,学生即使学法较差也...
  • 作者: 沈定祥
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-52,53
    摘要: 主要以“二次函数”为例进行探讨来说明教学中的一些实践经验,并指出在以后的课程数学教学模式下“二次函数”教学中还应该做到哪些方面来增强教学效果。
  • 作者: 郭娜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 彭巧英
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  90-90
    摘要: 培养学生的作文能力是小学语文教学中的重要目标。作文是小学语文教学中的难点并且占有十分重要的位置,因此,分析了提高小学作文能力的有效途径,从而促使作文教学更好地开展,激发了学生的创造力、想象力...
  • 作者: 张卫洪
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  95-96,97
    摘要: 数学思想蕴含于数学内容中,是数学知识的核心,数学教师要善于把握和提炼数学思想,应创设情境并适时渗透,不断提高学生的数学解题能力。
  • 作者: 李雪娇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  97-97
    摘要: 函数是高中数学中起连接和支撑作用的主干知识,纵观近几年高考函数试题,随着新课改的发展,函数类型的考题也随之发生了一定的变化,命题方向正朝着网络型发展。即以函数知识为依托,在数列、方程、不等式...
  • 作者: 姚渭文
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  100-100
    摘要: 质疑是探索知识、发现问题的开始,是获得真知的必要步骤。在新课程改革下,数学课堂教学中问题意识的培养尤为重要,只有具备质疑的能力,学生才有学习的主动性。而数学教学是一个师生共同设疑、释疑的过程...
  • 作者: 赵景中
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  101-101
    摘要:
  • 作者: 陆鹤春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  110-110,111
    摘要: 物理是一门逻辑性非常强的学科,学好物理既要有一定的数学基础,同时更要有较强的逻辑思维能力。因此,很多学生都感到学好物理特别难。物理固然有其复杂性的一面,但是,只要抓住物理学科的特点,掌握正确...
  • 作者: 席娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  112-112
    摘要: 小学数学生本课堂的构建为开展自主互动式的教学模式提供了保障,生本课堂主要是以学生为中心,让学生主动参与到自主学习和自主探究中来,老师在讲课过程中注重对学生学习成果的展示,老师要充分了解学生,...
  • 作者: 万翠华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  113-113
    摘要: 幼儿时期是孩子语言培养的重要时期,通过适当的阅读能够丰富见识,增强幼儿的想象能力和观察能力,加强对知识的吸收能力,培养表达能力,将对如何培养幼儿的良好阅读习惯进行实践研究,提出相应的建议策略...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  120-120
    摘要:
  • 作者: 杨青云
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  134-134
    摘要: 口语交际训练有利于提高学生的表达能力和交际水平,广大教师应常抓不懈、持之以恒。
  • 作者: 张海永
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  139-139
    摘要: 学校教育与家庭教育是对学生进行教育的两大重要场所,广大家长与教师应紧密合作,共同为学生成长保驾护航。
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  141-141
    摘要: 自信心是学生学习的强力有动力,只有树立自信心,才能努力学习,获得更好的成绩。
  • 作者: 王晓红
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  145-145
    摘要: 新课程改革轰轰烈烈地已进行了好几个年头,有幸在第一年就进入课改培训中。新课改给教师带来了新变化。在这几年里,从刚开始的茫然到认识再到实践,这当中有着太多太多的感触、疑惑……当然,也有一些收获...
  • 作者: 罗家勇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  149-149
    摘要: 教师作为教学的组织者和引导者,就必须充分发挥“组织”和“引导”的作用,才能使学生想象出合理的场景、合理的人物对话、合理的事件、图中人物合理的心理动态等。在作文教学中,教师要善于给学生插上一双...
  • 作者: 冯冲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  151-151
    摘要: 在文理科分班学习的现实中,对于文科班的数理化无论就学生还是就老师,都不太受重视。而对文科班学生特点进行教学,更符合国家培养学生全面素质的要求。
  • 作者: 王清玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  153-153
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体教学逐渐步入了课堂,从而使教学模式发生了天翻地覆的变化,给教育领域注入了新的活力。特别是在语文教学中运用信息技术辅助教学,不仅能节省时间,把学生的听觉、视觉等一起调...
  • 作者: 綦仲文
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  158-158,159
    摘要: 学生是学习的主人,在教学中应注重培养学生自学能力。中学阶段,通过有计划的系统训练,培养学生自学能力,引导他们主动思考、发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握自学方法,探索知识的规律。培养学生...
  • 作者: 赵红
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  169-169
    摘要: “天辽地宁、爱国奉献、诚信务实、创新争先”是新时期的“辽宁精神”,如何把“辽宁精神”践行到高级中学班主任创新工作中,是班主任的艰巨任务之一。
  • 作者: 刘雪征
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  171-172
    摘要: 职业教育强调以学生为本的实践性教学,突出技能培养。目前,广州市有效教学特色课型的研究如火如荼,课型类别异彩纷呈。现代幼儿教育的发展,对教师素质提出了新的、更高的要求,与之相适应,学前教育专业...
  • 作者: 彭李梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  186-186
    摘要: 作为英语教育工作者,需顺应历史发展潮流,在教学工作中实践现代教育技术,更好地服务于教育工作。简要谈谈现代教育技术和多媒体课件应用过程中的问题及对策。
  • 作者: 杨明富
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  188-188
    摘要:
  • 作者: 高东平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  198-198
    摘要: 在教学中教师使用探究式的教学方式,有助于开发学生的思维,激发他们的学习兴趣,进而使得他们在课堂上认真听讲。传统的探究式教学教师使用的是语言上的引导和探究式习题相互结合,学生在学习的时候不能直...
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  230-230
    摘要: 在教育教学活动中,教师应关注每一个孩子,要知道每一个孩子都是一个潜在的天才,根据不同孩子的特点因材施教,让每个孩子都得到成长。
  • 作者: 李海洋
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  241-241
    摘要: 新课程改革实施以来,探究式教学已经成为各学科争相探讨和热议的话题。如何在教学实践中贯彻落实探究式教学,如何通过改进授课方法来培养学生的科学素养,培养综合型的高素质人才是初中生物课堂教学应该考...

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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