新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 陆传栋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  1-2
    摘要: 现行小学课程没有将地理、历史单独作为独立学科设置,而是把史地知识融入品德与社会中进行教学。《义务教育品德与社会课程标准》明确指出:要培养学生具有关爱自然的情感,养成健康、环保的良好生活和行为...
  • 作者: 徐兵强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  5-5
    摘要: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力发展教育信息技术,促进教育公平,以教育信息化带动教育现代化。在对抚州市中小学进行调查的基础上,分析了全市教育信息化的现状...
  • 作者: 傅芸
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  28-28,30
    摘要: 化学实验在中学化学中占有十分重要的位置,是学生学好化学这门课程的基础,而课堂教学艺术是化学教师在课程中表现自身素质、提高化学实验教学质量的一个关键部分。如果教师的课堂教学成功,将会使学生对课...
  • 作者: 任旭东
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  39-39
    摘要: 相对于初中地理知识贫乏的学生来讲,如何能在高中地理课上得心应手,顺利地完成学习任务,这是一个非常棘手问题,因此,为了提高学生的在地理方面的学习能力,有效地链接好这个过渡时期,从相关的教学经验...
  • 作者: 沈晓春
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  50-50,51
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准》中指出:“在教学中,要积极引导学生自主学习,主动探究社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、交流、访谈等方式,在合作和分享中丰富、扩张自己的经验,不断激发道德学...
  • 作者: 刘艳霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  51-51
    摘要: 课堂练习是提升学生数学能力的必要手段。因此,课堂练习设计的好坏至关重要,设计合理的课堂练习就成为教师备课的一个重要方面。
  • 作者: 袁滟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  62-62
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。
  • 作者: 孙春燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  64-64,65
    摘要: 句型(sentence pattern)也称句子结构(sentence structure),是根据句子的结构意义和结构特点从大量的句子中概括出来的典型句式,是语言结构的模式。句型具有代表性...
  • 作者: 崔静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  66-66
    摘要: 身体是革命的本钱,拥有一个健康的体魄,是每一个高中生正常学习生活的保障。随着教学改革的实施,传统的体育教学方式已不能满足高中生的要求,近几年来,选项教学已经成为高中体育教学中一道亮丽的风景线...
  • 作者: 黎枫
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  74-74,75
    摘要: 随着教育信息化、新课程改革的不断深化,各级教育部门对教师信息素养的培养提出了相应的要求并且开始进行各类培训。然而教师在各类培训中,分数学分可以过关,但在教学实践中却很少应用,这就使得培训的目...
  • 作者: 吕兴玉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  82-82,83
    摘要: 试卷讲评课是高中英语教学中的常见课型,尤其在高三复习备考阶段,各种模拟测试频繁进行,它是师生双方反馈与矫正的过程,关系到指导学生备考的成败。一堂成功的试卷讲评课,不仅可以帮助学生了解掌握知识...
  • 作者: 黄秋芬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  89-89
    摘要: 二次函数作为贯穿于初高中阶段的重要内容,是最好的初高中数学教学的衔接点。因此,在数学教学过程中,教师可以二次函数为切入点,做好初高中数学教学的衔接,为学生进一步学习相关的知识点打下坚实的基础...
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-92,94
    摘要: 高中化学微型化实验教学,其特点是开发实验仪器做到仪器微型化,药品用量少,节约成本,环保绿色。在此,以氯气性质实验为例进行了微型化实验设计。
  • 作者: 余舒静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  100-100,101
    摘要: 科学技术的发展,多媒体教学的普及,给教师们提供了一个改变课堂教学方式的良好契机。然而,在现代化教学的大环境中,一些优良的教学传统还是应该得到继承与发扬,其中板书就在课堂发挥着十分重要的作用,...
  • 作者: 齐世伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  101-101
    摘要: 在初中音乐教学中,器乐教学是重要部分,根据青少年的身心特点,在初中一年级,学生有的就进入变声期,很多学生不爱唱歌,根据这一实际,教师应让学生用竖笛或口琴吹奏歌曲,培养他们的积极性和音乐能力。
  • 作者: 杨文美
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  103-103
    摘要: 防范意识应该是化学实验中的重中之重,以防为主必须把生命安全放在首位。教师应在紧扣教材的基础上发掘教材潜能,采用多种教学方式实施生存教育,培养学生科学态度和科学方法。
  • 作者: 林含提 韦臻
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  104-104,105
    摘要: 创新教育是以培养创新精神和能力为目的的教育,它能够使学生通过对已有知识的学习,在现有的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。物理的实验教学就能很好地体现这一质变过程。
  • 作者: 张慧燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  104-104
    摘要: 数学是研究数量、结构、变化及空间模型的学科。学生学好数学,不仅可以获取新的知识,还可以培养自己的理性思维,拓宽自己的思维宽度,培养自己良好的逻辑思维,对于其以后的发展有着积极的影响。数学还是...
  • 作者: 殷俊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  123-123
    摘要: 最新调查结果显示,现代高中生的体育素质远远没有从前的学生好,而随着经济的发展和社会的进步,社会对人才的要求也越来越高,社会主义现代化建设人才不仅需要良好的科学素养,也要有较好的思想道德修养,...
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 陆金祥
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  162-162
    摘要:
  • 作者: 樊梅花
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  167-167,169
    摘要: 高中音乐创作课是高中音乐课程选修模块,教师在教学过程中主要以引趣-激趣-增趣三步走,激发学生学习创作的愿望,开发学生的创造潜质和创造能力。要想上好创作课,教师的引领至关重要。
  • 作者: 高长瑜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  172-172,173
    摘要:
  • 作者: 陈春宇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  177-177,178
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“教育需要爱”“没有爱就没有教育”。爱,是教师一切工作的出发点。仅有爱是不够的,教师还要有智慧,有科学的教育理念和方法。如何获得充满爱和智慧的教育,要不断反思自己,不断学习教...
  • 作者: 梁隐妍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  180-181
    摘要: 伴随社会的快速进步,互联网使用的普遍,后现代主义的设计思潮逐渐以惊人的步履影响着整个世界,且对我国的艺术及设计行业有着深厚的影响。依据后现代主义的定义,经过剖析后现代主义设计思潮的几类艺术展...
  • 作者: 李之平
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  186-186,187
    摘要: 初中体育课外活动不仅能够锻炼学生的身体,还能发展学生的综合素养,是对体育课上所学理论知识的延展,促使学生巩固知识、提高实践能力。但是因为农村体育教学场地、器械和师资力量有限,所以有效开展体育...
  • 作者: 孙艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  186-186,188
    摘要: 家庭教育是幼儿园教育的重要组成部分,也是幼儿园可持续发展的重要保证。幼儿的成长需要家园的密切配合,才能实现家园共育、优势互补,共同促进幼儿的健康成长。
  • 作者: 魏巍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  191-191
    摘要:
  • 作者: 胡少林
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  200-200,201
    摘要: 对于小学数学而言,其中有很多的思想方法,如:分析法、转化法、综合法、类比法、假设法等等,这些方法都可以运用在解决问题上,帮助学生更轻易地解决各类难题。而且这种运用还可以帮助小学生有效掌握数学...
  • 作者: 雷正明
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  212-212,214
    摘要:

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
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