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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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22790
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目录
241.
转变教师角色践行生本教育
作者:
吴玉秀
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
1-1
摘要:
生本教育开创了教育的春天。生本教育中,教师的角色主导作用更为明显,要求教师做好角色转变:放下架子,成为教学过程中谦虚的倾听者;走下台子,成为课堂活动中平等的参与者;蹲下身子,成为学生成长中真...
242.
探索分析初中英语语法教学问题和措施
作者:
保广得
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
3-3
摘要:
在初中英语教学过程中,语法教学占据着非常重要的地位,并且受到了人们的广泛关注。现阶段,在初中英语语法教学中还存在着很多的问题,没有很好地培养学生的语言交际能力,导致学生英语水平没有得到显著提...
243.
情境教学法在小学语文教学中的应用
作者:
韩丽
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
11-11
摘要:
情境教学法是新课程改革以来广受教师喜欢的一种方式,所以,教师要有意识地将情境教学法与实际课堂联系在一起,以确保学生获得全面的发展。
244.
浅谈校本课程开发的收获、困难、思考
作者:
童庄莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
12-12,13
摘要:
基于校本课程开发的实践,提出关于校本课程开发的几点思考---全面分析和利用校本开发的资源,制订长远而明确的开发计划;树立正确的课程开发理念,提升课程开发的意识;构建有效的校本课程开发的评价机...
245.
对职业教育信息化教学设计的思考
作者:
宋娇妍
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
12-13
摘要:
信息技术的高速发展带来了教育现代化,即将信息技术应用于现代教育、教学中,实现教育信息化。通过高职环艺专业“室内装饰材料与构造”课程的信息化教学设计,理清设计思路、分享设计过程、总结教学经验,...
246.
构建高效小学作文课堂的方法
作者:
张会
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
18-18,19
摘要:
作文教学是小学语文高年级教学的重头戏,不采取相应的办法,就不会有好的成果。
247.
以思品课“知识助我成长”为例,浅谈把课堂还给学生
作者:
陈立
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
34-34,35
摘要:
新课程的教育理念要求把课堂还给学生,需要教师善于打破传统的教学模式,培养学生的独立性和自主性,引导学生学会学习,善于学习,乐于学习。
248.
浅议新课标下高中地理教学的实施策略
作者:
张璀
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
44-44
摘要:
近年来,传统的地理教育方式已经不能满足当今社会对人才的需求。随着新课标的出现,很多学校也在逐渐改革高中地理的教学方式,将教学重点逐渐转移到培养学生综合素质和其创新实践能力上,使得学生对高中地...
249.
基于“发现-解决问题”探究模式的情境创设
作者:
郭凌奇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
45-45
摘要:
结合生物教学实践,根据不同教学环节的需求和学情,创设不同的情境模式,让学生在特定的情境中逐渐形成发现问题-解决问题-再发现新问题的科学探究模式。
250.
探讨小学数学教学方法
作者:
葛建新
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
46-46
摘要:
根据多年的教学实践与教学经验及当今小学数学教学的实际情况,论述了一系列的小学数学教学方法,旨在实现理想的教学效果。
251.
浅析高中历史教学模式
作者:
魏文彦
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
49-49
摘要:
随着我国课程改革的不断推进,高中历史教学的改革也受到极大重视。因此,教师应该不断进行高中历史教学方式的创新,促进高中历史教学质量的提高,促进学生的全方面发展。
252.
运用数量关系解答问题的重要性
作者:
闻燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-55
摘要:
随着课改的进行,应用题模式的题目已经在低段的教学中失去了踪影,取而代之的是解决问题。在解决问题的过程中学生要明确解决问题的数量关系,寻找题目中存在的数量关系,并根据数量关系解决问题。
253.
新课程改革下的古诗词教学
作者:
陈丹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
58-58
摘要:
作为中学语文老师,该如何有效地进行古诗词教学?如何引导学生去学好古诗词?在新课标教学理念指导下,根据几年来的教学实践,谈一些看法。
254.
对高中语文有效教学的几点思考
作者:
朱顺娟
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
74-74
摘要:
语文是一门非常重要的课程,尤其在高中阶段,对语文的教学要足够重视。但是在语文教学的过程中,教学效果往往不尽如人意,尤其是高二的教学工作比较困难,既不像高一教学那么轻松,也不像高三教学方向那么...
255.
浅谈语文教学中创造力的培养
作者:
高莉莉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
95-95,97
摘要:
培养具有创造性的人才是社会发展的真实需要,而在语文教学中,更应转变观念,把培养学生的创造力放在重要位置。
256.
初中英语教学中的蹝懒人哲蹝学
作者:
梅玲玲
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
106-106,107
摘要:
“懒”自古以来就作为贬义词,表达了对一个人的厌恶,如:懒人精、懒鬼、懒骨头等。殊不知“偷懒”是人的天性,也有不少聪明的“懒人”。
257.
如何让语文试卷讲评更有效
作者:
徐爱平
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
112-112,114
摘要:
测试是对学生知识掌握、能力运用的考查,实际上也给学生提供了新的学习、能力运用的材料与机会,有效测试离不开讲评,作为高考必考学科,语文更是如此。
258.
浅谈科学课的自主探究
作者:
李海霞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
117-117
摘要:
当今课堂不应是教师唯一的舞台,而应成为师生知识、智慧共同展示的舞台。新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的科学素养,培养创新精神和实践能力,促进每一个学生全面发展。在教学中...
259.
浅议中职生英语教学
作者:
张燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
120-120
摘要:
没有教不好的学生,只有不会教的老师。学习知识很重要,但是学会学习更为重要。兴趣是最好的老师,兴趣是中职生学好英语的关键。让学生回归起点,在游戏中学习,不断感知英语的魅力,逐步喜欢上英语课,迅...
260.
用心唤醒学生
作者:
孙丹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
127-127
摘要:
现今,国家大力发展职业教育。针对职业类院校的生源特点,班主任是学校教育的中坚力量,尤其对于班级中的个别问题学生,班主任应该拥有足够的热情和耐心去关爱他们。
261.
提升语文素养,搭建学生综合素质发展的阶梯
作者:
高阿健
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
136-136,138
摘要:
《义务教育语文新课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”也就是说,对于正在打基础阶段的小学生来说,全面提高学生的语文素养对学生综合而和谐的...
262.
信息技术下的高中物理教学提升策略探究
作者:
邓成进
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
139-139
摘要:
在高中物理教学中运用信息技术能够为高中物理课堂注入活力,从而提高学生学习的积极性和主动性,提升课堂教学的有效性。在信息技术下高中物理课堂教学提升的方式有多种,可以从创设情境,启发学生;引导学...
263.
小学低年级学生倾听习惯的现状调查与策略研究
作者:
冯晓晴
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
143-143
摘要:
小学低年级是学习习惯养成的关键期,而倾听习惯又是学习习惯中较为重要的习惯之一。然而,现今低年级学生倾听习惯的现状并不乐观,教师应针对不同问题,灵活运用各种策略,培养学生良好的倾听习惯。
264.
谈农村小学生英语听说能力的培养
作者:
于海慧
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
149-149
摘要:
随着人类科学技术的迅猛发展,英语已成为世界科技进步、国际经济发展与文化交流的必备工具。由此可见,它是一门实践性很强的学科。在小学英语教学中教师更应该注重培养小学生综合运用语言的能力。而语言技...
265.
浅谈影视教学在对外汉语教学中的应用
作者:
贾丹
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
156-156
摘要:
近些年由于汉语在全世界的有效推广,有关对外汉语的教学方法也不断得到研究,并取得了许多成就,而多媒体技术的飞速发展也让其在课堂教育中逐渐扮演着越来越重要的角色。首先讨论的是让影视走进课堂,利用...
266.
开场白的解题思路分析
作者:
吴海燕
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
158-158,159
摘要:
开场白只是“开场”前的一个过渡,是为活动的主体服务的。精彩的开场白,是活动的“脸面”。它能先声夺人,使听众耳目一新,精神一振,观赏情趣陡增。
267.
谈衡量高效课堂的标准
作者:
王海艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
165-165
摘要:
作为一名教师如何能有效地上好一堂课,高效地完成本节课所应掌握的知识,相应的培养其人生观、价值观,是一个老师上好一堂课的重要标准。
268.
抓好养成教育,促进德育发展--品德与社会教学点滴谈
作者:
曹雪美
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
166-166
摘要:
养成教育,顾名思义就是培养学生良好的行为规范的教育。养成教育不仅是道德品质形成的基础教育,也是提高全民族素质、振兴民族精神及文明建设的基础教育。
269.
跆拳道运动发声的研究
作者:
张涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
170-170
摘要:
在跆拳道运动中,正确的发声可以让运动员的斗志十足,提高自信心,并且可以以气促力。介绍了跆拳道运动中的发声方法,论述了发声对于跆拳道的作用和发声时注意事项。
270.
浅谈高中音乐高考生视唱练耳的声乐教学
作者:
诸金飞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
185-185,187
摘要:
阐述了视唱练耳在高中音乐高考生声乐教学中的重要性,分析了国内视唱练耳教学的现状,并探讨了视唱练耳教学应坚持的原则,从而为获得良好的视唱练耳教学效果提供一些可行的思路。
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