新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬

Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名: 新课程学习(社会综合)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 常亮 王馨雪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-30,31
    摘要: 力图通过分析、比对和调查等多种有效途径指出英语专业泛读教学中学生自主学习模式构建方面的问题。基于自主学习理论对于英语阅读,尤其是英语专业泛读教学的巨大潜在推动作用,分析如何让教师在课堂内外指...
  • 作者: 周尽忠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-30
    摘要: 德育是素质教育下学习教育的重要组成部分,也是学生获得健康全面发展的保障。体育课程作为各个学习阶段不可缺少的一部分,不仅能够教会学生掌握基本的体育技能,增强学生的身体素质,而且对学生道德水平的...
  • 作者: 陈长春
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  31-31
    摘要: 柔道是一项具有东方色彩的运动,集体育和功夫于一体,近年来受到了广大群众的推崇和欢迎,特别是青年群体。柔道本身也是一种文化,具有悠久的历史和溯源。教师在进行柔道教学的过程中,要发挥引导作用,以...
  • 作者: 徐辉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  31-31
    摘要: 新课标要求在不断提高,知识在结构化和整合化的同时,为了提高学生的学习质量,苏教版高中数学教材提出了亲和力的教学思想。“歌一样的语言,诗一样的意境,把人带入美丽、和谐、自由舒心的场景,在学习中...
  • 作者: 潘鹏展 王誉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-34
    摘要: 温州民办教育模式具有鲜明的特征,从“三维模式”的视角出发,涉及宏观战略发展模式、中观办学管理模式、微观教学实践模式三个子系统。分别呈现缺乏完善的上位法可依,宏观政策界定缺失;公私划分不够明晰...
  • 作者: 张桂玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 郑评评
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 田焱
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  34-34,35
    摘要: 在高考数学的考试题型中,填空题已经成为一种固定的试题类型,也是必考题型。但是针对考试的内容来说,难度系数较大,牵扯的知识体系较为繁琐,容易出现失误和过错,一定程度上影响了学生的考试成绩。教学...
  • 作者: 陈星羽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要: 水彩画在民国时期蓬勃发展,其中王济远是很有影响的水彩画画家。王济远关于水彩画的临摹和写生关系的思想,对民国时期的水彩画发展产生了深远影响。
  • 作者: 李茜茜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要: 英语的实体隐喻研究已经积累了雄厚的基础,是人以体悟性的方式对世界进行知觉、通晓的产物,从认知语言学角度分析英国青年作家阿兰·德波顿的小说《爱上浪漫》中的实体隐喻,解释人们对隐喻理解的深层机制...
  • 作者: 孔德昌
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-36,37
    摘要:
  • 作者: 许渭
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-36,38
    摘要: 随着国外文化在我国的不断传播,外国电影作为整个文化传统的重要载体,在很多方面受到现代化人们的喜爱。同时,成功的国外电影名字翻译也能够直接影响其感召观众的能力。从对功能对等理论的分析入手,详细...
  • 作者: 李忠燮
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  37-37
    摘要: 随着时代的不断发展,电化教育也日益渗透到日常生活中。当前我国电化教育的工作重点主要还是集中于学校的电化教育,作为实施素质教育的重要途径,电化教育的具体意义现阐述如下。
  • 作者: 甘晓芳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  37-38
    摘要: 随着教育在经济社会发展中的基础性地位日益被社会各界所认可,教师形象也随之得到提升。采用文献综述的方法,对教师形象的概念进行了定义,并对国内外相关研究进展进行了分析与论述。
  • 作者: 刘羽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-38
    摘要: 数学概念是数学认知的开始,贯穿整个相关知识体系的学习。在技工学校的数学教学中,任意角三角函数是教学的重点,也是难点。针对任意角三角函数的概念教学进行探讨。
  • 作者: 仲银秀
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-39
    摘要: 探讨文言常见实词“贰”的用法,结合该词涉及的历史背景、语言环境和语法结构来考查词语的用法和意义,进而借“贰”一词反映历史中许多小国生存的尴尬处境。
  • 作者: 智惠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-39
    摘要: 文言文教学,特别是虚词教学是语文教学的一项重要内容,然而掌握文言文虚词并非易事。这就要求语文教师必须逐步引导学生走进文言文自主学习的王国,在日积月累中提高学生的语言修养。
  • 作者: 赵越
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  40-40,41
    摘要: 随着我国改革开放的不断深入,国际化进程的不断加快,我国各个城市内部的公示语汉英翻译越来越受到人们的关注,公示语的汉英翻译水平在一定程度上已经给整个城市的魅力值造成一定的影响。从目的论的具体含...
  • 作者: 程继鹏
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  40-40
    摘要: 把试验和数学理论融合到一起,利用数学软件的丰富功能对学生进行多媒体形式的教学,能够让数学的课堂教学变得更加生动有趣,它把所要教授的内容通过图像与文字并用的方式立体呈现在学生眼前,使学生在交流...
  • 作者: 叶红卫 彭英 杨天刚
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  41-41
    摘要: 上海的国际化水平高,但是上海景点公示语的翻译情况也不容乐观,根据调查总结出公示语翻译常见的错误类型,并对景点公示语翻译错误纠正对策进行研究。
  • 作者: 王娟娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  41-41
    摘要: 新课程改革政策提出以来,高效课堂就成为许许多多教育工作者不同追求的“最佳课堂”。然而在这条探索的道路上,很多教师还是没有掌握重要的精髓,甚至片面地将有效课堂营造成“失效”课堂。根据多年的教学...
  • 作者: 朱亚君
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  42-42,43
    摘要: 信息技术是当代公民必备的一项技能,因此信息技术受到了极大重视,成为高中的一门必修课。作为高中信息技术教师,应该从教学现状出发,注重在信息技术课上提高学生的学习兴趣,引导学生积极参加信息技术教...
  • 作者: 杨智雅 林影
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  42-43
    摘要: 丹·吉尔默提出迄今媒体变迁的三个过程:旧媒体—新媒体—自媒体。随着“自我声音”的表达越来越成为一种趋势,自媒体传播爆发出巨大的能量,大众传播领域已进入“自媒体”时代。自媒体的繁荣发展为公民的...
  • 作者: 平建新
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  43-43
    摘要: 分析了中等专业学校机电专业核心项目课程的内涵,给出了核心项目课程开发的原则,提出了制订核心项目课程的标准。
  • 作者: 姚焕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-44
    摘要: 2010年江苏对口单招色彩改革,从原先的传统色彩变成命题装饰性色彩,引起了很大的反响,原先一成不变,万人一张画变成了百花齐放各不相同的局面,先不谈这种考试形式的改革会带来哪些利弊,但适应形势...
  • 作者: 李元科
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-44,46
    摘要:
  • 作者: 宋正华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  45-45
    摘要: 在高中阶段,通用技术的教学并不属于专业的技术教学,当今教育事业的发展促使通用技术的实际运用功能增强,重点关注学生在通用技术学习中的实际操作能力和创新思维的培养,而不是将技术内容的文字进行灌输...
  • 作者: 胡建秋
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  45-46
    摘要: 本课题运用了文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,并结合普通高校的体育教学情况和学生特点,引入多元智能理论教学特色,在科学的理论和适合的教学策略下,把多元教学方法灵活运用到乒...
  • 作者: 胡勤
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  46-46,47
    摘要: 针对《自动检测与转换技术》课程教学的内容和特点,从课堂教学、实验教学和考核方式方面提出了教学改革建议。以充分调动学生学习的积极性和创造性,让学生由以往的被动接受变为主动学习,提高学生的实际应...
  • 作者: 孙蔚亮
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  47-47
    摘要:

新课程学习·下旬基本信息

刊名 新课程学习·下旬 主编
曾用名 新课程学习(社会综合)
主办单位 主管单位
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