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新课程学习·下旬期刊
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新课程学习·下旬2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
22790
总下载数(次)
29
新课程学习·下旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
曾用名:
新课程学习(社会综合)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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22790
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目录
211.
壮丽自然中的生命觉醒--曹丕《丹霞蔽日行》鉴赏
作者:
郭坤峰
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
14-14,15
摘要:
212.
初中化学创新实验设计四例
作者:
赵广义
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
19-19
摘要:
213.
“因式分解”复习课教学设计
作者:
孙海刚
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
23-23
摘要:
214.
中职舞蹈教学中实施情感教育方法探析
作者:
诸鑫鑫
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
24-24,25
摘要:
素质教育明确指出,要求中职学生德、智、体、美全面发展。为了响应素质教育的号召,中职舞蹈教学美学教育的重点内容受到越来越多人的关注。舞蹈表演是表演者通过自身的肢体动作向观众呈现故事情节,观众在...
215.
提高肿瘤内科硕士研究生临床实习质量的探讨
作者:
孙蔚亮
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
47-47
摘要:
216.
2012年全国定向越野锦标赛甲A女子组中距离路线选择研究
作者:
张勇 马金艳
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
48-49,50
摘要:
定向运动作为世界运动会的竞赛项目之一,它不仅能强健体魄,还能培养人独立思考、解决困难及在体力和智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力,是一项智力与体力并重,健康智慧型的体育项目。路线选择...
217.
浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
作者:
韩小聪
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
53-53
摘要:
初中阅读是语文教学的基本模块,也是十分重要的教学内容。初中是一个向高中过渡的重要阶段。在这个阶段中,学生多方面的能力都需要得到发展和锻炼。阅读作为学生自主学习能力的前提,更加不容忽视。所以,...
218.
新课改下如何提高初中语文作文教学质量
作者:
熊天生
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
64-64,65
摘要:
219.
利用“新AB卷”完善高一物理学习策略
作者:
陆晓彦
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
67-67
摘要:
我国的教学模式目前仍是以教师为主导,教师研究的往往是“教”的问题,对学生的“学”相对研究得较少,学习评价更关注的是学生掌握了多少知识,对学生使用什么学习策略,达到什么思维的层次,没有足够的关...
220.
浅谈高中文言文的教学方法
作者:
高山
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
68-68
摘要:
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,搞好文言文教学,能全面提升学生的语文水平。同时在高考中文言文所考查的分值也不断增加,所以提高文言文的教学水平至关重要,但目前存在种种困难,学生谈...
221.
让“数学形象化”的一些具体做法
作者:
殷涛
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
72-72,73
摘要:
222.
经历风雨方见彩虹--记一次磨课经历
作者:
路春强
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
77-77
摘要:
223.
初中历史教学中学生自主学习能力的培养
作者:
苏秀英
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78-78,79
摘要:
224.
构建高中物理课堂高效教学的探讨
作者:
贺云
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
88-88,89
摘要:
高中是一个十分关键的物理教学时期,这个时期学生的学习难度加大,教师对于物理知识的传递需要采用多种方式来进行,学生往往把握的程度十分有限,特别是在课堂上,因此如何控制好这种局面就显得十分重要了...
225.
有效提问打造有效生物课堂
作者:
史俊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
106-106
摘要:
通过课堂提问,教师能够及时了解学生的学习掌握情况,调动学生的学习积极性,培养学生的创造性思维。在初中生物课堂中需要适时地提出有效的问题,才能帮助学生构建科学的知识体系,提高思维的深度和力度,...
226.
高三语文现代文阅读教学策略浅谈
作者:
曾令敏
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126
摘要:
近几年,高考改革之风越吹越盛,语文改革在其中占相当一部分比重,高考对语文教师教育教学提出了新的要求和挑战。现代文阅读是高考语文中不可忽视的一个重要板块。然而,现代文阅读的教学也是令语文教师极...
227.
高中语文创新教学之我见
作者:
宋正玉
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
130-130
摘要:
228.
中职班级管理工作初探
作者:
林传明
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
136-136
摘要:
229.
关注预设与生成--让品德课堂焕发生命活力
作者:
李沫寒
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
148-148,149
摘要:
教育家布鲁姆说过:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。”教学过程是师生交往、互动的过程,学生不是配合教师上课的配角,而是具有主观能动性的人...
230.
中职英语合作教学方式的运用
作者:
张宋贞
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
150-150,151
摘要:
随着社会的不断进步,人与人之间的协作显得越来越重要,就中职英语教学过程中如何运用小组合作的教学方式以使学生得到更好的教学效果提出一些认识和体会。
231.
职高高一语文教学的策略探讨
作者:
郑洁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
151-151
摘要:
中考之后,有一部分学生进入职高学习。但事实上,职高的学生大都不爱学习,所以高一的时候就要注意引导他们,让他们对学习产生兴趣。语文的教学更是如此。老师要使用多种教学策略,多组织课内活动,让学生...
232.
提高计算机网络程序设计基础教学效率的思考
作者:
田宝贵
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
161-161
摘要:
职业高中的网络程序设计教学要与时俱进,随着教学目标的改变而改变。教师的教学如何才能实现高效,学生的学习如何才能实现高效,建立教练式的授课方式、应用项目驱动法提高效率。
233.
高中语文教学中存在的问题与策略分析
作者:
杨云珊
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
166-166
摘要:
234.
高职高专英语任务型教学方式的现状及对策
作者:
李世勇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
172-172,173
摘要:
随着社会的发展和融合,英语在实际生活中发挥着越来越重要的作用。英语的学习不是以应付考试为主要目的,而是在应用方面逐渐凸显出来。这对英语教师提出了新的要求。教师在教学实践中,要更新观念,转变教...
235.
中职学校开展美术教育的几点措施
作者:
郑环宇
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
175-175
摘要:
236.
园本教研--教师专业成长的主阵地
作者:
黄卫华
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
178-178
摘要:
237.
让穿插装扮亮丽语文课
作者:
李岩
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
188-188
摘要:
238.
浅析新课程体系下初中英语教学重点的转变
作者:
荆玉洁
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
189-189
摘要:
新课程改革是社会发展在文化层面的反映,是对原有体制的反思和改善。但在这一新兴模式的转变过程中,将对现存的应试教育、传统教学和教师形成很大的挑战。传统初中英语教学目标侧重于提高学生的考试成绩、...
239.
“五步”教学法打造高效英语课堂
作者:
刘锋
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
192-192,193
摘要:
240.
新课标背景下的非连续性文本阅读初探
作者:
王蔓芸
刊名:
新课程学习·下旬
发表期刊:
2015年3期
页码: 
194-194,195
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中第一次将“非连续性文本”这一概念从国际学生评估项目(PISA)测试中引入。它属于实用性文体的一种,在现代信息化社会中,有着很重要的地位和作用。非连续...
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