新课程研究(中旬-双)期刊
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新课程研究(中旬-双)

New curriculum research
曾用名: 新课程研究(高等教育)

影响因子 0.4029
《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。《新课程研究》(高等教育)。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物,以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象,密切关注高校教学现状和发展趋势,重学术性、前瞻性... 更多
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出版周期:
双月刊
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  • 作者: 陈秋燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  64-65
    摘要: 绘本故事具有简洁灵动、色彩明丽、内涵丰富等特点,其纯净真挚的主题风格对小学低年段学生良好德行的养成意义重大,在德育方面有独特价值.现行统编教材《道德与法治》(一、二年级)采用绘本形式作为教学...
  • 作者: 徐灿基
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-67
    摘要: 目前小学信息学课程资源相对较少,现有的信息学辅导教材大多由初中及以上阶段的信息学教练员或专家编著,在辅导小学信息学特长生方面,不可避免地存在视角偏差、知识传授不匹配、思维活动难度较大等缺陷,...
  • 作者: 黄君
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-69
    摘要: 丰富的网络资源不仅能转变单一的棋类教学模式,还能有机地将课内外教学资源进行整合,优化棋类活动的开展模式.文章提出可采用完善校本教材、丰富活动形式,利用APP游戏形式激发学生学棋兴趣同,提高学...
  • 作者: 聂钟楠
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-71
    摘要: "听、说、读、写"是学生在英语学习方面必须掌握的基本技能,在高中英语教学中,英语写作往往是学生学习的难点,也是考试失分的重点.而阅读教学是课堂教学的中心环节,充分发挥阅读教学的优势,建立以读...
  • 作者: 许东云
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-73
    摘要: 随着现代化教学技术的不断发展,英语学习平台与英语教育平台为学生的英语学习提供了更多的便捷.因此,通过现代教育平台对初中英语听说教学进行研究与探索,也就成了新时期英语教学发展的必然趋势.文章探...
  • 作者: 庾少华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  74-75
    摘要: 在小学数学教学中积极开展综合实践教学,对于提升学生的数学学科素养有重要作用.它不仅是新时期小学数学学科性质的重要体现,也是提升学生数学的兴趣、动手能力、数学学习能力的重要途径.为进一步凸显小...
  • 作者: 龙丽韫
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-77
    摘要: 小学综合实践活动是一门结合社会实际,要求学生通过自身实践获得体验并积累经验,以丰富内心涵养的课程.小学综合实践活动以学校开发为主,根据学生发展需要设置一系列探究、体验与创新主题的课程.综合实...
  • 作者: 贾永成
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-79
    摘要: 在初中化学教学过程中培育学生的生态环保意识是一项重要的教学内容.当此社会发展转型期,生态文明建设是大势所趋,在教学中培育学生的环保理念是初中化学教师的应尽之责.文章在充分阐述初中化学教学中培...
  • 作者: 孔敏华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80-81
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重难点,小学阶段是学生形象思维与认知发展的基础阶段,阅读是对学生进行思维意识引导的重要途径,也是提升学生语文学习能力的关键环节,保证阅读教学质量、提升教学效率是教师开...
  • 作者: 罗高明
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82-83
    摘要: 随着素质教育的开展,小学阶段的教学不仅需要学生掌握基础的学科知识,还要拥有良好的身体素质.篮球教学是体育教学中的重要组成部分,不仅有利于增强学生的身体素质,还能够培养学生的团队意识和合作精神...
  • 作者: 张利利
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  84-85
    摘要: 在信息技术的背景下,初中美术教学可以实现备课、讲授和复习巩固等环节的教学优化.运用信息技术可以提高初中美术教学的效率,但是在实际的教学过程中仍然存在信息技术运用不合理等问题.因此,教师应从高...
  • 作者: 李询生
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  86-87
    摘要: 语文的综合能力主要体现在学生的写作能力上,在小学语文教学中,作文一直是重难点,写作对于小学生来说难度较大,而写一篇好作文就更是难上加难.文章在对小学高年级作文教学中存在问题进行分析的基础上,...
  • 作者: 吴毅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  88-89
    摘要: 新课程理念下的初中地理教学应关注学生的心理体验过程,关注学生的学习自主性和积极性的培养,让学生能够以积极的姿态融入学习,提高学习效果.文章以初中地理多媒体教学实践为例,阐述了如何充分运用多媒...
  • 作者: 殷曼曼
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  90-91
    摘要: 问题导学法是促进初中数学教学水平提升的有效方法,能够充分激发学生数学学习兴趣,开拓学生的数学思维,切实提升教学效率.在初中数学教学中运用问题导学法,教师应注重问题的合理设置、问题情境的创设以...
  • 作者: 杨忠山
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  92-93
    摘要: 新课程改革的不断深化对初中语文教学提出了更高的要求.教师要积极转变传统的教学理念与教学方式,将信息技术和初中语文课堂教学进行有效融合,以充分点燃学生的语文学习兴趣,调动学生积极主动参与语文教...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  94-95
    摘要: 反复打磨课程设计,是教师不断提升教学水平的有效途径之一.教学课堂是教师与学生共同生成的知识学习场,由于教学手段、学生情况及节奏快慢等因素的影响,课堂效果都会随之有不同的效果.要搭建高效的小学...
  • 作者: 沙立国
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  96-99
    摘要: 混合式学习是指在传统课堂教学中利用学生平板电脑融入(互联网)线上学习内容,以此将课堂教学中教师的指导监督和线上学习的自主可控等优势紧密结合,解决初中阶段课内分层教学的难题,为班级授课制下的分...
  • 作者: 程庚申
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  100-101,113
    摘要: 按照高中语文新课标指出的语文学科核心素养培养要求,高中文言文教学应在"语言建构与运用、思维发展与提升"的基础要求之外,对"审美鉴赏与创造""文化传承与理解"方面的教学予以更多关注,从"读懂"...
  • 作者: 陈惠芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  102-103
    摘要: 初中英语知识多而繁杂,要求学生拥有较强的词汇、语法、重点句型记忆的能力.在英语单元复习课中引入思维导图,可帮助学生梳理单元英语知识,激发学生自主复习兴趣,提升学习效率与发散思维.文章围绕初中...
  • 作者: 苏军红
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  104-105
    摘要: 探究性学习作为一种有效的教学方法,可运用于初中地理教学,不仅充分尊重了学生的学习主体性,而且提升了初中地理教学的质量与效果.文章在分析探究性学习内涵及运用意义的基础上,从创设问题情境、开展小...
  • 作者: 贾增贵
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  106-107
    摘要: 初中数学课堂教学如何开展,才能使学生的潜能得以激发,思维得到发散,一直以来都是初中数学教师关心的重点话题,同时也是其不断探索和追求的重要教学方向.从问题导学法入手展开初中数学学科的课堂教学可...
  • 作者: 胡芳平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  108-109
    摘要: 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境.自主学习是新课程改革倡导的一种主要学习方式,其精髓在于帮助学生提高学习的自觉性,逐步掌握学习方法...
  • 作者: 汤黎黎
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  110-111
    摘要: 唱歌教学是中小学音乐教育的主要内容,教师的范唱是教学过程中最重要的环节之一.音乐是情感的艺术外在表现,唱歌课上教师的范唱是学生对歌曲魅力及内涵的最直接体验.作为一名音乐教师,在唱歌教学中进行...
  • 作者: 韩琴
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  112-113
    摘要: 小学阶段的道德与法治课程是社会主义核心价值观教育的重要载体,教师应充分利用这一课程进行社会主义核心价值观的渗透教育.具体来说,教师可从创设教学情境、树立道德榜样、开展多种活动等方面入手,将社...
  • 作者: 吴敏婷
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  114-115,119
    摘要: "有氧呼吸过程"是高中生物课程必修1章节中的重点和难点,这部分内容复杂且抽象,学生学习的积极性不高,知识的理解和记忆难度较大.为攻克这一教学重难点,笔者引导学生通过自主学习,抓住有氧呼吸过程...
  • 作者: 郭凤玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  116-117
    摘要: "研学后教"的教学理念是由"教"转为"学"的变革,重在发挥学生主体作用,强调自主学习,将这一理念引入智慧课堂,可进一步提升教学效果,深化师生、生生交流,增进课堂教学效果.因此,对"研学后教"...
  • 作者: 朱蔼玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  118-119
    摘要: 小组合作学习是最易调动学生学习兴趣的教学方法,它既可以实现小组成员的优势互补,也可强化学生的团队意识和协作意识,但小组合作学习也有其缺陷,若教师疏于引导,个别学生会在小组学习中处于游离状态....
  • 作者: 邱肖梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  120-121
    摘要: 英语倒装句是各级英语考试中常考的考点之一,但因其句式较为特殊,考生由于文化背景差异较难判断和理解倒装句,进而影响答题速度和正答率.在教学过程中,教师可从倒装句四大判断方法入手引导学生进行具体...
  • 作者: 徐爱仪
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  122-123
    摘要: 当前基础教育领域逐渐形成"大语文"的教育观念,通过语文教育培养学生的语言表达能力、社会沟通交际能力,形成文化教学与人格培养的共同教育,而阅读教学是开展"大语文"教育的关键.当前小学语文阅读教...
  • 作者: 任红娟
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  124-125
    摘要: 高中语文考试不仅考核学生对语文知识的掌握程度,还考察学生的语文核心素养,即语文书写能力、学科严谨性、良好的学习习惯等.因此,在高中语文教学中,教师要重视培养学生良好的语文答题习惯,可采用规范...

新课程研究(中旬-双)基本信息

刊名 新课程研究(中旬-双) 主编
曾用名 新课程研究(高等教育)
主办单位 主管单位
出版周期 双月刊 语种
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