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新课程研究(中旬-双)2019年出版文献
出版文献量（篇）
4880
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新课程研究(中旬-双)
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New curriculum research
曾用名：
新课程研究(高等教育)
影响因子
0.4029
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性...
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ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
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4880
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学道德与法治课教学中使用微课,是一种有效的教学方法,可以激发学生的学习积极性,促进课堂教学效率的提升,培养学生道德素养和法治意识.文章在分析当前微课在小学道德与法治课程教学中的现状及存在...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学语文教学中充分利用信息技术,能够吸引小学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效率,培养学生的语文核心素养.文章在分析小学语文教学中运用信息技术的现状基础上,提出合理利用信息技术...
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93. 利用信息技术构建初中地理高效课堂刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 近年来,随着素质教育的深入推进和新课改的持续进行,初中地理教学发生了较大变化,信息技术在课堂教学中得到广泛应用.文章在分析当前初中地理课堂教学中信息技术应用方面存在的问题的基础上,根据教学实...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 人机对话作为一种新型考核方式,是中考英语的重要组成部分,对学生的口语表达能力要求更高.在初中英语口语教学中,教师要依照人机对话的高标准,转变传统的教学观念,突显学生的主体地位,采用有效的措施...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： TELOS模式是一种综合英语课堂教学模式,由语言输入、学习投入、语言选择、语言输出、错误处理五项要素组成.在"译林版"牛津初中英语教学中,这五个要素可以形成知识输入、知识内化、知识输出三个环...
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96. 小学数学课时教学目标制订策略探微刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学数学课时教学目标应简明易懂、条理清楚,具有可操作性.文章在归纳分析小学数学课时教学目标制订存在的问题及形成原因的基础上,阐明课时目标制订应遵循的基本原则,结合教学实践,提出教学目标制订的...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学语文教学中,制订符合学生认知水平和学习需要的教学目标是教学顺利开展的前提条件,教师要根据学生情况和教学内容精心制订教学目标,保证教学目标具有针对性和可操作性,能够检测学生的学习效果,指...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 初中英语听说课的教学目标是帮助学生通过听说课的学习掌握英语听说能力,并在实际口语交际中学以致用.当前的初中英语听说课教学仍存在教学方法单一、缺乏对话练习情境、教学任务针对性不强等问题.鉴于此...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学美术教学中,采用任务驱动教学方法可以充分凸显学生的学习主体地位,激发学生的美术学习热情,促进学生主动学习、合作探究.文章以实践教学案例为依据,归纳出基于任务驱动的小学美术课堂教学组织流...
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100. 高中生物热点问题的解题策略探讨刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： "病毒与免疫"是高中生物的重点内容,高考对于该部分内容的考查常以各地爆发的新型病毒为文字材料,涉及病毒结构及侵染过程、人体免疫及病毒防御等重要知识点,题型信息量大、形式多样,对于学生的信息提...
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101. 小学生规则意识培养的路径探赜刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 规则意识是指发自内心的、以规则为行为准绳的意识,如遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则等.规则意识与人性和公德心密切相关,也与个人道德和信仰有关.小学阶段是学生道德素养培育的关键时...
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102. 读写结合构建高中语文高效课堂的策略探究刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 构建高中语文高效课堂是提升语文教学有效性、培养学生语文学科核心素养的有效方法.文章在分析当前构建高中语文高效课堂存在的问题及原因的基础上,根据教学实践经验,提出通过加强读写结合提高语文课堂实...
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103. 类比教学法在小学数学教学中的运用刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 类比教学法是小学数学教学中的一种有效方法,可以在学习新知识的过程中,帮助学生凭借已学知识实现知识迁移,提高学习效率,培养学生的数学综合能力.文章首先阐明了类比教学法的基本概念及内涵,并详细论...
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104. 基于导学互动模式的初中数学教学实践刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 初中数学是较为抽象的一门基础学科,对培养学生的数学运算能力和逻辑思维能力有着重要的促进作用,在当前新课改深入推进的大背景下,初中数学教学也要转变传统的教学模式,寻找有效方法提升教学质量.导学...
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105. 小学数学翻转课堂教学模式应用研究刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学数学教学中运用翻转课堂教学模式,可以提升小学数学课堂教学效率,培养学生自主学习、合作探究的能力,促使教师转变陈旧的教学观念,转变学生被动学习的学习方式,增进课堂的教学效果,提升学生的学...
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106. 高中英语分层教学法的应用现状分析刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在新课改持续深入推进的当下,分层教学法在高中英语课堂教学中得到了较为广泛的应用,它能够提高课堂教学的效果,满足学生多样化的学习需求,确保每一位学生都能学有所得,提升学生的英语综合素养.文章首...
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107. 以读促写理念下小学高年级英语教学探微刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 英语写作能力是英语综合语用能力的重要组成部分,也是小学生英语学习的难点.在小学高年级英语课堂实施以读促写教学模式,有助于学生在阅读活动中提高英语语言运用能力和写作水平.文章以具体的阅读、写作...
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108. 读写结合理念下的小学语文教学实践刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读和写作教学是小学语文教学的两项重要任务,在传统的语文教学中,阅读与写作教学往往是分开进行的,两者互不关联.在新课改深入发展的大背景下,读写结合已经在小学语文教学中得到广泛应用,且成效显著...
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109. 例谈高中语文阅读教学点拨技巧刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在高中语文阅读课堂教学中,如何引导学生抓住文本的关键节点,深入理解文本主题及表达的情感态度,始终是一线语文教师重点关注的研究课题.文章以阅读教学中教师如何进行有效的点拨切入,针对学生在文本阅...
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110. 小学道德与法治课教学的优化策略探索刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学道德与法治课程不仅是对小学生开展思想品德教育的重要载体,更是促进学生健康成长、全面发展的有效教育途径.教师要重视道德与法治课程教学,根据教材内容,结合学生认知水平和学习需求,帮助学生形成...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 任务型教学法是一种有效的英语阅读教学方法,教师以引导学生在课堂上完成任务的形式组织教学,任务型教学法以参与、体验、互动、交流、合作为主要学习方式,可以充分调动学生已有的学习经验,帮助学生在完...
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112. 浅论高中化学高效课堂的构建刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 构建高中化学高效课堂,有助于提升化学课堂教学效率,培养学生的化学综合能力和学科核心素养,提升学生的自主探究意识和实践能力.文章从提升高中化学课堂教学有效性切入,针对高中化学课堂教学现状,提出...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文作为兼具人文性和工具性的重要基础学科,在培养学生创新精神和实践能力方面具有独特的优势.但在目前的初中语文教学中,部分教师因教学理念陈旧、教学方法单一、实践活动开展不足,而影响了学生创新思...
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刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学语文阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,不仅可以实现以读促写,为写作积累更多素材,提高学生的写作水平,还能够培养学生的文学素养,提升审美能力,引导学生正确认识世界.语文阅读教学包含多种...
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115. 合作学习模式在小学数学教学中的应用分析刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在新课程改革深入推进的大背景下,小学数学的教学目标也发生了变化,由偏重数学知识学习转为注重学生数学学科核心素养的培养,提升数学综合能力.将合作学习模式引入小学数学教学具有独特的优势,合作学习...
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116. 小学数学分层教学法实施策略探讨刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学数学教学中,为提升教学整体效率,充分考虑学生的学习差异性和不同的学习需求,可以采用分层教学的方式,使所有学生在教学活动中均能学有所获,发展数学核心素养.文章分析了小学数学教学存在的问题...
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117. 古诗词歌曲引入小学班级合唱教学的策略探究刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 所谓班级合唱,即在普通学校班级授课制的前提下,以班级为单位,依据音乐教材内容进行的合唱教学训练.古诗词歌曲是指以经典的古诗词为歌词、由现代音乐家谱曲,且有钢琴或乐队伴奏的歌曲.在小学班级合唱...
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118. 基于科学思维培养的高中物理高效课堂建构刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 物理是一门研究自然现象和自然规律的学科,通过科学思维推理或实验手段探索物质的基本结构、相互作用、运动规律等.物理学的发展不仅带动了科学和技术的发展,也促进了文化、经济和社会等的发展和进步.近...
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119. 浅议高中数学教学中学生数学思维能力的培养刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在新课改持续推进的大背景下,高中数学的教学目标和要求有了新的更高的标准,与此同时,高中数学教学中也更加注重对学生数学思维能力的培养,因此,教师需要转变传统的刻板的教学理念,实现从知识灌输者向...
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120. 简论高中数学解题反思能力的培育刊名： 新课程研究(中旬-双)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 数学是一门重要的基础学科,也是培养学生思维能力的重要学科.提高学生的思维能力,尤其是解题的反思能力,不仅能够提升学生的数学解题能力,也能帮助学生用数学知识、数学思维解决生活中的实际问题.文章...
新课程研究(中旬-双)基本信息
| 刊名 | 新课程研究(中旬-双) | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程研究(高等教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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