学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者: 周黎娜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神."有人说:"倾听是世界上最美妙动听的音乐...
  • 作者: 朱旻敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6
    摘要: 随着新课程标准推广的深入,也随着人们教学素养的渐次提升,人们越来越摒弃那种"牵着鼻子走"的教学思路,于是,"阅读教学是学生、教师、文本之间对话"的思想就成为了我们教学的迫切需要,也将成为我们...
  • 作者: 刘晓明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  8
    摘要: 语文课堂是充满灵性的舞台,是张扬学生个性的所在,语文教学中,教师要善于运用生动形象的语言描绘、贴近学生需要的教学方式,让教学内容富含生命的活力,彰显语文课堂迷人的光彩,从而大面积提高语文教学...
  • 作者: 许红艳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10
    摘要: 汉语拼音是认识汉字,学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分.把拼音教好,让学生读准,写准是一件很重要的事.如何使学生学好汉语拼音,我做了以下的尝试: 一、精心设计教法,让学生有趣地...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  13
    摘要: 小学语文教学中令我们最为头痛的问题莫过于最难教的作文了.对学生而言,感觉最难写的也是作文.因此,我们很有必要一起来探究这个令人"头痛"的病因,然后对症下药,来激发学生的写作兴趣,使学生有话可...
  • 作者: 陈文凤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14
    摘要: [教学内容]五年级上册语文S版17《十年后的礼物》 [教学目标] 1.知识与能力 (1)指导学生自主识字,能正确读写"白桦树、旋律、喧哗、咆哮、珍贵、双颊、曙光、陶醉、沉浸、期待"等词...
  • 作者: 乔锦喜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15
    摘要: 《语文课程标准》对语文课外阅读提出了明确的要求,要有独立阅读能力.小学语文学科中的课外阅读教学是非常重要的,它能够使小学生的知识更加丰富,语言更加精彩.养成课外阅读的良好习惯,还能够拓展学生...
  • 作者: 裴毓
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16
    摘要: 课堂教学的有效拓展是指学生在教师的引导下,以文本为载体,以发展思维能力、提高语文素养为目标,突破时空限制而进行适当的迁移延伸的教学环节. 小学语文教学要真正发挥叶圣陶先生所说的"课文无非是...
  • 作者: 刘云虹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  18
    摘要: 小学语文高年级学生口语表达能力训练教学具有多层次、多渠道、多系列等特点.在教学实践中,教师应当遵循相关的原则,使用恰当的口语表达能力训练教学策略,例如师生互动法、赏析观摩法和日积月累法等,以...
  • 作者: 曾朝晖
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22
    摘要: 阅读是认识世界、发展思维、处理搜集信息、取得审美经验的重要活动.小学高年级的语文阅读教学是语文教学中备受关注的内容,是培养学生阅读能力,奠定阅读基础以及实施人文素质教育的途径.积极调动学生的...
  • 作者: 邵晓玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24
    摘要: 课堂提问是一门科学,一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一.教师有效的提问可以激发学生学习的兴趣,发展学生的语言能力,提高学生的思维水平.那么,在课堂教...
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25
    摘要: 在语文教学过程中,作文教学是衡量学生语文学习是否过关的主要标志,也是学生语言文字表达能力和认知水平的综合体现.作文难教、作文难写是小学语文教学中存在的问题,也是极需要解决的难题.
  • 作者: 葛颖莲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26
    摘要: 随着科学技术的不断进步,信息技术的不断完善,计算机网络也被逐渐重视并运用到课堂教学之中,其在教学过程中的作用也就日益重要.本文将小学语文阅读教学与网络教学的融合策略进行了分析与探讨.
  • 作者: 叶加江
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28-29
    摘要: 我国著名教育学家陶行知曾经说过:"数学从生活中来,回到生活中去."数学产生于人类的生活,早在远古时代人们就用结绳或是雕刻的方法来计数.发展到现代,数学已经成为了一门独立的学科.而学习数学是为...
  • 作者: 张敏杰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30
    摘要: 小学生比较容易接受较为直观的数学知识,但好多数学知识是抽象的,因此,要加强对小学生的学习方法的指导.数学的学习方法的指导可以贯穿教学的每个环节,如教会学生怎样预习,怎样听课,怎样记笔记,怎样...
  • 作者: 周春
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31
    摘要: 现代的教育理念认为,在课堂教学中,谁获取知识谁就是主体.现代教学不再是以往老师单纯地传授知识.而应该是老师教给学生主动学习的能力和主动进取的意识.只有这样,培养出的人才能适应社会的发展.因此...
  • 作者: 李加涛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38
    摘要: "数学源于生活,又服务于生活."正因数学与生活有着千丝万缕的联系,故而《数学课程标准》在制定时就明确提出"数学是人类生活工具"的理念,并在实施纲要里指出:"数学的教学从学生熟悉的生活经历出发...
  • 作者: 姚丽萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  42
    摘要: 数学教育提倡在情境中教学,并在情境中解决问题是非常必要的,特别是小学数学教学,因为小学生学习数学的兴趣总是在一定的情境中产生并发展的.所以我们应当重视并学会创设适合学生年龄特征的数学教学情境...
  • 作者: 余莉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  44
    摘要: "生本教育"是一种"以学生的发展为本"的教育理念."生本课堂"要求教师在对教材进行二次开发的基础上,要设置有效问题情境,引发认知冲突,激发学生参与学习的兴趣. 一、突出学生主动参与学习 ...
  • 作者: 冯翼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  49
    摘要: 中国加入世界贸易组织以后,外语教育受到了前所未有的重视,本课题从儿童习得英语和家长有效参与着手,根据儿童的心理发展特点及语言发展规律,让家长树立正确的英语教育观,为儿童创设有效的家庭英语教育...
  • 作者: 张明章
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  53
    摘要: 爱因斯坦曾说过:"教师的最高艺术是用富于独创性的教学方法传授知识,并给学生带来快乐."作文的好处如果用一句话来说,就是对读、听、说的最好反馈.这种反馈是其它学习形式,练习形式所代替不了的.多...
  • 作者: 江志祥
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  56-57
    摘要: 小学科学实验学生纪律难管理,反思它产生的原因,采取相应的策略.
  • 作者: 娄玉芹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  57
    摘要: 《小学语文新课程标准》提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."它是对传统教学的突破,折射出素质教育的内涵.如何使学生积极主动地参与阅读教学的全过程,更好地与文本展开对话,获得阅读...
  • 作者: 钱义珍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  58
    摘要: 著名教育家第多斯惠说"教育的本质不在于传授知识的过程,而在于唤醒、激励和鼓舞."如何唤醒、激励和鼓舞孩子呢?口头表扬是我们教师经常用的一种直接而有效的方法,但随意性太大,容易显得空洞,也经常...
  • 作者: 杨冯扇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  64
    摘要: 新课程一再强调,在数学课堂教学中,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者.但是,在实际的小学数学教学中,部分教师教学行为的背后,凸现出了一些值得我们深思的问题.倘若不冷静思考,则容易使数学教...
  • 作者: 孙晓敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  66
    摘要: 在推进素质教育的过程中,我深知美术教育是一个非常重要的环节.美国著名教育家罗恩、菲德在《创造性育心理发展》中指出:"美术教育的基本目标之一就是发展儿童运用自己的技巧创作作品的能力,而不必用他...
  • 作者: 虞璐
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  71
    摘要: 信息技术教育是九年义务教育综合实践活动课程规定的学习领域之一.根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(试行)》的要求,小学信息技术课程的主要内容包括信息的识别与获取、信息的存储与管理、信息...
  • 作者: 孔祥婷
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74
    摘要: 培养学生的表达能力,是小学语文教师的一个重要任务.要培养低年级学生的说话能力,就应根据低年级学生的特点进行教学,特别要充分利用教材. 一、借助插图,训练学生说话的能力 叶圣陶先生说过:"...
  • 作者: 罗爱华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  85
    摘要: 案例组一:将生活引入课堂导入课文 激发兴趣 案例1:第三册第一单元《秋天到》我是这样设计导入的: 师:现在是秋天了,同学们,你们发现周围有什么变化吗?(一石激起千层浪,孩子们争先恐后地说...
  • 作者: 樊君
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  87
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第83、84页内容. 教材简析: "三角形的分类"是"空间与图形"领域内容的一部分,是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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