学生之友(小学版)下期刊
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学生之友(小学版)下

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2355
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目录
  • 作者: 茅燕娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1
    摘要: 古人云:开卷有益.课外阅读可以增长知识,开拓视野.我们在课堂上学到的,仅仅是知识海洋中的一瓢水,只有引导学生广泛阅读,才能带领他们"从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋". 《语文课程标...
  • 作者: 周正元
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5
    摘要: "没有人的情感;就从来没有,也不可能有人对真理的追求."(引自列宁语)小学英语新课标在其基本理念中也提到:"英语课程要面向全体学生,特别要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣……使他们...
  • 作者: 潘政
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7
    摘要: 《语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应付的能力,使学生具有文明和谐地进行交流的素养."可见,口语交际训练主要应在具体的交际...
  • 作者: 宋华洋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  12
    摘要: 翻开农村孩子的作业本,经常会发现学生的作业本上的错误不是学生不会做,往往都是一些小毛病引起的.有的学生审题不仔细导致错误,有的学生计算是粗心大意算错的,还有些学生是做作业随心所意心理造成的错...
  • 作者: 杜陆伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13
    摘要: 我曾经听过一个生动的事例:一位优秀教师在上课时,伸开手掌问一名学生:"这有几个手指头?"那位学生十分紧张,盯着老师的五个手指数了半天,开口说:"三个."老师依然满脸微笑,亲切地说:"太好了,...
  • 作者: 徐优君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14
    摘要: 小学生课外阅读能力是小学生语文能力中的重要组成部分.提高小学生课外阅读能力对于提高小学生的语文学习能力有着重要的作用.下文中,笔者在简要介绍小学生语文课外阅读能力培养重要性的基础上,就如何提...
  • 作者: 高梦
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  20
    摘要: 课堂教学中,情感交流是不可或缺的.国外有人做过这样的实验:以机器人或电脑代替教师从事教学,但效果很不理想.可见,在课堂上教师的作用是机器不可替代的,为什么呢?因为情感和认知活动是紧密联系在一...
  • 作者: 刘超
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23
    摘要: 《数学课程标准》明确要求:面对实际问题时,学生能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略.而要培养学生解决实际问题的能力,教师在应用题教学中就必须创设各种情境,注重数学知识...
  • 作者: 杨雪珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26
    摘要: 小学低年级的学生"脸像花朵般的灿烂,心像水晶般的纯洁",他们天真浪漫,爱说爱动,表现欲望强,却又对自己的行为约束力差,注意力很不稳定.在课堂上,不专心听讲,有时要玩一会儿与学校无关的东西.于...
  • 作者: 张新
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  27
    摘要: 数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为.数学新课标指出:"数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效...
  • 作者: 向蓉蓉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30
    摘要: 反思是教师专业成长的重要途径.在教学过程实践结束之后,教师应尽快把教学过程中发生的事件如实的记录下来,并进行深刻的反思.在新课程背景下,大家关注较多的是如何实施有效教学.实施有效教学,如何做...
  • 作者: 孙静波
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31
    摘要: 一直以来,小学教育中的德育教育广受关注,德育教育也是人文精神中的一个方面,在小学教育中,每个学科都肩负着渗透德育教育的职责.笔者结合多年的小学美术学科教学经历,认为在小学美术课堂中,潜移默化...
  • 作者: 王登高
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37
    摘要: 一、说课,实践可行,操作简便 在人们的交际活动中,书面语言虽占不少比重,但口头语仍是最为普遍的.因此,听、说、读、写四种语言活动,说是最基本的.培养学生的说话能力既是语文教学的目标之一,也...
  • 作者: 杨兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40
    摘要: 在现实生活中,常会碰到要读一些书报的内容给人听、读个故事给孩子们听、帮别人读读家信、在会上读读文件或自己的论文等情况,这时,有些人就会读得结结巴巴,将文章读得支离破碎,让听者听得稀里糊涂,抓...
  • 作者: 陈雅珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  43
    摘要: 新课程实施以来,广大农村小学语文教学质量有了不同层面的提高,小学生的语文素养也有了实质性提升.而由于农村小学教学的特殊性,阅读教学中尚存在"三多三少"现象:即老师讲得多,问题提得多,学生回答...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46
    摘要: 聋校道德教育是一个系统而又复杂的过程,需要社会、家庭、学校多方面的联手合作,需要循序渐进地长期训练.语文是基础学科,它在培养聋生的道德精神和文化素养方面有着其他学科不可替代的优势.我们语文教...
  • 作者: 徐玉妹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51
    摘要: 谈及后进生,很多教师都深有感触.本人根据多年的教学实践,并结合小学数学的学科特点和学生的年龄特征.对目前后进生有这么一个不同的认识.所谓小学生中的数学后进生是因为在前一个阶段的学习或者活动环...
  • 作者: 张妍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53
    摘要: 《数学课程标准(实验稿)》指出:学生"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识".培养学生提出问题和解决问题的能力,首先应培养学生的问题意识...
  • 作者: 夏春楼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57
    摘要: 学生板演是教学的重要一环,是学生的一项特殊的学习实践活动,是教师获得信息反馈,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力的有效途径,学生板演是新课程理念中倡导的学习方式之一.学生板演在教学中创设...
  • 作者: 李苏梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58
    摘要: 班级中都有“学困生”的存在,而“学困生”的造成是在特定的环境中慢性发展的结果.他们普遍存在压抑感,深感前途渺茫,具有厌学情绪.因此教师更应该多站在他们的立场考虑问题,多给他们展示自己的机会,...
  • 作者: 戴娥
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59
    摘要: 新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育.可是由于我们的母语和英语在表达习惯上的巨大差异,英语课堂往往是教师的"一言堂"、学生的"学舌堂"、汉语英语的"杂合堂",英语课堂教学过程之...
  • 作者: 莫丽红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60
    摘要: 语言是人类社会交往中的重要工具,语言教育更是幼儿的基础教育,让幼儿在想说、敢说、会说、喜欢说的同时得到更好的培养和发展.幼儿期是语言学习的关键期.如何运用科学、有效的语言教学模式对幼儿进行培...
  • 作者: 马海侠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64
    摘要: 《语文课程标准》明确提出口语教学目标:学生具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会表达和交流,初步学会文明的地进行沟通与交往.农村小学生说话时经常出现吞吞吐吐、词不达意的现象,口语交际时...
  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65
    摘要: 汉字是中华民族的优秀文化瑰宝,特别讲究形体美和书写艺术.《语文新课程标准》也指出:"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁."由此可见,学生通过长...
  • 作者: 范锦华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66
    摘要: 《小学语文新课程标准》提到:"每个学段的阅读教学都要重视朗读和默读""能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求".在教学中我们都感到,要想使孩子们准确流利地阅读课文甚至就是背下...
  • 作者: 胡庆文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70
    摘要: 作文,是运用语言文字,反应主客观世界的过程.而最近几年来,由于资料盛行,例文成堆,导致有些学生不爱动脑子,一见到作文题,就忙手忙脚地翻起作文选,写的作文要么公式化,不够理想;要么是东拼西凑,...
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76
    摘要: 小学体育教师要确立健康第一的指导思想,全力优化课堂教学,带领学生实施快乐体育教学,形成运动技能,掌握体育知识,积极参与体育活动,增强体育素质,强健学生体魄,并享受体育活动的快乐.
  • 作者: 吴晓霖
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80
    摘要: 音乐教学中我们要教给孩子什么,是仅仅学会唱一首歌,还是让孩子感受到歌曲中的美及内涵?音乐不同于语数外,它不需要“正规的讲解”,而是要让孩子感受到音乐课中的音乐性.
  • 作者: 李艳文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  封3
    摘要: 传统教学,教师是知识的权威,将预先组织的知识体系传递给学生,学生则作为知识的接收者被动的听从教师的指令.而新课标指出:教师应该做的是帮助学生去创新和大胆假设,与学生共同探索新知识."给学生一...
  • 作者: 刘瑞枝 武小林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  封2
    摘要: 一、练习的设计要有针对性 练习课课堂设计针对性主要体现在教学内容和练习题的选择上.首先,要选择有典型意义的题目,以帮助学生巩固基础知识和掌握基本技能;其次,要注意练习的难度和题量,要做到难...

学生之友(小学版)下基本信息

刊名 学生之友(小学版)下 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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