学生之友(小学版)下期刊
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学生之友(小学版)下

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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目录
  • 作者: 郑明瑜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10
    摘要: 作为一名小学语文老师,我们知道小学生阅读能力的高低,不仅关系着小学语文教学的质量,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量以及将来的继续学习.笔者认为,作为基础阶段的小学语文教学,必须要立足于保...
  • 作者: 刘春红
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24
    摘要: 随着时代的变迁,小学数学的教育观念、教学方法也在不断的改进.素质教育、创新教育等新型教学理念得到的广泛的传播和实践,如今我国小学数学教育已经取得了很大的进步,然而,其中也存在许多的不足之处,...
  • 作者: 陈海波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25
    摘要: 由于数学研究的内容具有高度的抽象性和严密的逻辑性,故而使得学生很难在短期内理清它的"序列"而产生种种"不适"的情形,严重影响了学生对数学的兴致与对数学的整体认知.如果我们在教学时,慢慢找寻数...
  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26
    摘要: 《数学课程标准》(201 1年版)强调:"教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教."为此,数学教学既要考虑到数学本身的学科特点,又要遵循学生的...
  • 作者: 章晓贤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27
    摘要: 目前在小学数学应用题教学中,有的学生往往不能把实际问题抽象成数学问题,不能把所学数学知识应用到实际中去,机械地模仿一些常见数学问题解法的能力较强,而当面临一种新的问题时却办法不多.为此就如何...
  • 作者: 徐建美
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28
    摘要: 随着教学改革的不断深入,小学数学教育工作者也在不断创新教学方法,以期能够提高课堂教学的有效性,促进小学数学教学效果与学习效果的提高,为学生构建良好的数学知识框架奠定坚实的基础.本文主要遵循小...
  • 作者: 舒远新
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  32
    摘要: 随着课程改革的深入,自主探究的学习方式已经成为数学课堂中亮丽的风景,不少课堂以"数学活动"为支撑,但是不少所谓的探究活动不是真正意义上的探究,我谓之"伪探究",主要表现在探究源于假问题,探究...
  • 作者: 雷美莲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  34
    摘要: 教学过程是一个可控的信息流通过程,又是完成数学教学任务的主要途径.对教学过程中各种结构形成的优化控制与调节,则是提高教学质量的的关键.因此,在教学过程中起主导作用的老师,要特别注意以下三点:...
  • 作者: 钱斌
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  35
    摘要: 静,顾名思义安静.从古至今,许多诗人作家都喜欢在安静的环境下作诗、构思名作.又有一位学者这样说:"静想出智慧".静的艺术能产生如此大的作用,试想在数学教学中也能产生如此大的作用,试想在数学教...
  • 作者: 王存礼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36
    摘要: 当我们清晰的认识到自己获取思路的过程和方法,接下来该思考的就是:如何将获取思路的方法传授给学生,从而提升学生自主获取思路的水平?需要强调的是,这里所说的传授,并不是教师一味的讲解,生硬的灌输...
  • 作者: 李成任
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  39
    摘要: 什么是数感呢?所谓数感是一个人对数与运算的一般理解.这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略.也可以说数感是一种数学素养.《数学课程标准》明确要求:"教师...
  • 作者: 陈洪芳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  45
    摘要: 随着数学课程改革的不断深入,打造精品化课堂成为数学教学的趋势和每一位数学教师的实际需求.如果把数学课堂比喻成一件产品,那么,先进的教育理论就是统摄全局的设计理念,它形成产品物质外壳的整体性感...
  • 作者: 赵凤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  49
    摘要: 新课标对数学实践活动提出了明确的目标和实施建议,并且指出:"综合与实践的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动.它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授.它是教...
  • 作者: 黄秋英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  50
    摘要: 小学数学探究性教学是一种极具生命活力的教学方式,强调了小学数学学习是对现实生活的回归,是学生探究问题、建构知识、体验情感与经验共享的过程,让学生自我成长和发展,培养学生良好的学习能力.教师要...
  • 作者: 周潇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  55
    摘要: 英语学习历来重视听、说、读、写各方面的训练,词汇量的多少是学生学习英语的前提和基础,词汇量的多少是衡量学生阅读量大小的一把尺子,词汇量的多少甚至会影响到学生对英语学习的兴趣,扩大并掌握词汇量...
  • 作者: 刘隐
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  57
    摘要: 现在社会是一个知识、科技、制度、管理、理论、观念全面创新的新时代,为适应当前时代的要求,创新教育已当之无愧的成为我国教育的总趋势.知识已不是让学生机械的按部就班,依样画瓢,而是由教师提出启发...
  • 作者: 潘海平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  58
    摘要: 英语是一门实践性、交际性很强的课程,课堂教学中,教师要避免单方灌输、缺乏交流的单调状况,应调动多种手段,用灵活多样的教学方法,让课堂教学活起来,打造适合学生身心特点的生动活泼的课堂教学,引导...
  • 作者: 林金春
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  60
    摘要: 孩子的心理健康应引起高度重视,家长和教师要端正教育观念,多以平等的心态与孩子沟通,培养健全的人格,健康的心理,良好的社会适应能力,良好的心理防御方式等心理健康教育.
  • 作者: 朱海燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  61
    摘要: 城区外来打工子弟学校一年级新生绝大多数没有接受过良好的学前教育,把这些孩子组成一个有组织性纪律性的班级,形成良好的班级精神面貌,难度较大.我以帮助学生形成卫生意识、养成良好的保洁习惯为突破口...
  • 作者: 万田丰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  64
    摘要: 苏教版数学三年级上册第七单元"乘法"里"用两步连乘解决简单的实际问题"的教学目标之一是让学生经历探索过程,积累对相关数量关系的认识,培养学生灵活组合信息解决问题的能力,体会解决问题方法的多样...
  • 作者: 高培
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  67
    摘要: 现在的社会处于信息时代.生活在信息社会之中,我们就必须不断学习、探索求新,方能跟得上时代发展的步伐,不至于因为知识陈旧而被社会淘汰.老一辈革命家邓小平同志眼光长远,早已提出"计算机必须从娃娃...
  • 作者: 李志侃
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  68
    摘要: 近几年我校在品德课中开设公民教育实践活动的内容.我校的品德实践活动开展的如火如荼,成绩喜人.我们的品德课注重密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识和体验,发展学...
  • 作者: 石林森
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  73
    摘要: 现在教学论指出,教学过程是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程.没有交往,没有互动,就不存在或不发生教学.互动意味着平等对话,意味着积极参与,意味着相互构建,它不仅是一种教学活动方式...
  • 作者: 曾素花
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74
    摘要: 爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要,提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧问题,却需要创造性的想象力."而新课标也主张"注重培养学生的独立性和主动性,引导学生质疑、调查、探...
  • 作者: 朱建
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  76
    摘要: 偶发事件,指在某种过程中遇到的事先难以预料、出现频率较低,但必须迅速作出处理的事件.由于小学生生理和心理的不成熟,无论是在课堂上还是在课间,都有可能发生偶发事件,因此,作为班主任,对于如何处...
  • 作者: 李艺艳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  82-83
    摘要: 《课程标准》明确指出:"培养学生的创新意识和实践能力."创新思维意识是人们积极主动地进行创新思维活动的内部动力和前提条件.课堂教学是培养创新意识的主渠道.因此,老师要竭力给学生创造有利条件,...
  • 作者: 贾兆亮
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  88
    摘要: 在解读一个文本的时候,我们都有一种本能的冲动,那就是不愿被束缚在文本的意义规定和结构框架之内,总是希望自己成为文本的"最终诠释者",即依照自己的意愿,按照自己的思路对文本进行"个性的"突破、...
  • 作者: 钟玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  96
    摘要: 良好的习惯会伴随孩子一生,让孩子终身受益.小学阶段是儿童养成良好学习习惯的重要时期,特别是小学低年级学生思想单纯、可塑性强,很容易受外在因素影响,因此,外在方面对其学习习惯的养成非常关键.
  • 作者: 穆瑞文
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  封3
    摘要: 语文新课标强调:"语文课的教学应致力于语文素养的形成与发展,它是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."语文教学承担了培养学生掌握和运用语言文字的功能,还承担了培养学生的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  封4
    摘要:

学生之友(小学版)下基本信息

刊名 学生之友(小学版)下 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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