学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 李孝川
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  3-4
    摘要: 随着拓展训练的风靡,其实效性也越来越被认可,作为一种新的理念或行为方式,正在被高校群体所了解和认可。为了了解和检验拓展训练对于硕士研究生自信心水平的影响情况,本文尝试通过问卷调查的方式对云南...
  • 作者: 吴鹏飞 王万江 贾利娜
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  7-8
    摘要: 随着社会的不断发展,中国市场经济体制的不断完善,自主创业已成为大学生就业的新趋势。如何培养大学生的自主创业能力,增强大学生的创业意识,是推进大学生自主创业、解决大学毕业生就业难题的重要途径,...
  • 作者: 张帮改
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  17-17,18
    摘要: 校本课程开发是中国新一轮基础教育改革的重要内容,也是新时期发展素质教育的应有之义。把南昌市独具特色的红色资源的“原生价值”变为“教育价值”不仅是可行的,更是具有实际意义的。开发建设校本课程是...
  • 作者: 朱校霖
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  30-31,32
    摘要: 本文立足于高中生高考之后的迷茫和大学生“大学为什么越上越迷茫”的社会现状,结合罗杰斯以培养“全面发展的人”为教育目标,以创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛为导向设计教学过程,主张学生“...
  • 作者: 许思
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  32-34
    摘要: 课程综合化思想萌芽于19世纪中期的美国,到20世纪50年代以后,逐渐成为一种新的课程理念和课程改革潮流。本文收集和梳理了20世纪90年代后中国学者对高校课程综合化的研究,在对课程综合化进行界...
  • 作者: 王芳 王长鹏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  45-45,46
    摘要: 民办本科院校有着自身特点及其生存环境,其之所以选择培养应用型人才作为自身的发展方向是根据其处所环境逐步发展而来的,本文利用管理学的权变理论分析民办本科院校与应用型人才培养之间的关系。
  • 作者: 杨云
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 苏海华 麻祺
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  48-48
    摘要: 十八大报告为我国未来的发展做了“顶层设计”,而提高高校党建工作科学化水平是摆在高校面前的现实问题,这是高校发展、学生价值观引导和综合素质提升、实施“顶层设计”战略部署的需要。通过加强党建工作...
  • 作者: 缪茜惠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  49-52
    摘要: 新课标呼唤英语教改新模式,理解性教学是实现英语新课标的上佳之策。“基于项目的学习”、“基于问题的学习”和“基于设计的学习”这三种合理的教学模式是实现英语理解性教学的良好载体。英语理解性教学的...
  • 作者: 冯建荣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  54-55
    摘要: 高等院校是各个国家培养人才的重要基地,实施双语教学是中国高等教育与国际接轨,深入了解外部世界的具体举措之一,也是目前教学改革的重点与热点。体育教育作为学校教育不可或缺的一部分,与其他学科的教...
  • 作者: 王海琳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  69-69
    摘要: 当前的英语教育实践与有关文献的记载表明,大多数英语教学仍是采用以教师为主导的传统学习模式,学生还是被动地接受知识。开放的英语教学更要体现教学的实时性。因此,开拓一种以学生为中心,有实践意义的...
  • 作者: 李红新
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  75-75
    摘要: 从心理学角度来看,得到别人的尊重是每一个人的心理需要,家长和学生也不例外。笔者结合自己多年的工作经验谈谈应如何尊重家长、尊重学生,使教学达到事半功倍之效。
  • 作者: 李焱
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  78-78
    摘要:
  • 作者: 王伟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  82-82,85
    摘要:
  • 作者: 郎玉宏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  92-92
    摘要: 新课标的实施给初中地理教学带来了新的机遇和挑战,如何将培养创新思维的教育理念转化为教学行为,不断提高教师组织和设计教学的技能,逐步形成符合高效课堂教学要求的教学模式,是亟待深入探究的一个重大...
  • 作者: 陆卫娟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  95-96
    摘要: 高考复习课强调的是对知识的整体性和系统性训练,而一轮复习又是复习的重中之重,一轮复习的好坏直接关系到高考的成败。一轮复习是学生对基础知识进行全面梳理和回顾的阶段,既是复习又是重新学习的过程,...
  • 作者: 钟玉林
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  102-102
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,初中语文阅读教学的主要目的是通过阅读教学,帮助学生初步了解和掌握一定的阅读方法,初步培养学生的阅读习惯,进而使学生具有一定的文学素养。
  • 作者: 胡郑
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  105-105
    摘要: 对于初中思想政治教学来说,网络信息的发展具有十分重要的作用。本文简单分析了中国初中思想政治教学的现状,提出了网络背景下开展初中思想政治教学工作的具体方法措施,希望能对教育工作者有所帮助。
  • 作者: 王伟思
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  108-108
    摘要: 课堂教学是整个英语教学活动的命脉,课堂教学效果决定着英语教学的成败。随着教育改革的深化,高中英语课堂教学不但要实现其有效性,同时还要充分体现出课堂教学的“高效性”。
  • 作者: 游辉英
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  113-113
    摘要:
  • 作者: 杨君
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  114-114
    摘要: 语文课中如何导入新课,关系到整堂课的教学效果,是课堂教学的“点睛之笔”。简明扼要、生动有趣的导入语能激发学生的学习兴趣,调动学生的思维。教师要巧设导语,导入新课。导入新课的方法有很多,但不管...
  • 作者: 王林
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  121-121,122
    摘要:
  • 作者: 钱敏玉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  125-125
    摘要:
  • 作者: 窦志敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  126-126
    摘要:
  • 作者: 卢玉霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  128-128
    摘要: 在长期的教学生涯中,笔者切身体会到小学生阅读能力的重要性。《新课程改革》明确指出要培养小学生的阅读兴趣、扩大阅读面、增加阅读量。通过阅读理解课文,可以积累语文知识、体会文章思想、丰富小学生的...
  • 作者: 李晓欣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  142-142
    摘要: 教育家苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这肥沃的土地上。”在教学中离不开情感,特别是初中生,他们活泼好动,受情感的影响更大。学生有了学习的热情,就会提高学习的主动性,增...
  • 作者: 王青霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  156-156,157
    摘要: 在小学阶段教学活动中,美术活动是引导少儿创新能力与创造意识的最佳途径。美术教育处于艺术和教育的交缘地区,既有艺术属性,又有科学的内涵。本文利用引导、启发、激励以及与各学科之间相互穿插的方法进...
  • 作者: 薛竞秋 陈飞飞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  157-158
    摘要: 音乐新课程标准指出:发展学生音乐表现能力和创造能力。创造是学生进行音乐创作实践和发掘创新思维能力的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。心理学家皮亚杰曾说:“教育的主要目的是造就能...
  • 作者: 卢建琴
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  169-170
    摘要: 永定县实验幼儿园传承、发扬客家土楼文化精髓之“合和精神”,重视教师和幼儿合作精神的培养,通过师师合作、师幼合作、幼幼合作、家园合作等层面,创造“合作、和谐”的校园文化,彰显“合和精神”的文化...
  • 作者: 曹宇立
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年19期
    页码:  197-197
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