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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 国内外把少数民族的历史、文化、人文、风情等纳入画家的创作视野由来已久。新中国成立以来的半个多世纪，在整个西部地区的绘画艺术创作历程中，少数民族题材一直是最为重要的文化构成因素。高校美术教育与...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 项目课程建立在建构主义学习理论基础上，建立知识与任务之间的联系，以职业情境中的实际问题为中心是开发设计的核心，让学生带着来自行业企业工作实践的特定任务自主探索问题、激发学习兴趣，在完成工作任...
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123. 将本土文化融入义乌城市公共艺术中刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 本文以义乌为例挖掘其本土文化在公共艺术中的表现形式，探索中小城市本土文化与公共艺术间的互动方式，为塑造具有义乌本土文化特色的国际商贸名城提供参考。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 针对有机化学传统实验教学的不足，本文提出增设有机化学设计性综合实验，旨在提高学生的就业能力，培养出符合社会要求的优秀人才。
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125. 单亲孩子的心理分析和教育策略刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 近年来，学校里的单亲孩子越来越多，他们无法像其他孩子那样在完整的父爱和母爱的呵护下长大，他们在成长期更容易走向叛逆、偏执的道路。本文主要是对单亲孩子的心理进行分析，并提出对单亲孩子的教育策略...
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126. 课程范式的转变：从课程开发到课程理解刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 课程领域自1918年诞生以来，经历了以泰勒原理为代表的课程开发范式到将课程作为多种文本来理解的课程理解范式的转变。课程不再只是作为具有技术理性的“学校材料”，而是逐渐被视为具有解放理性的“符...
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127. 高校教育中教师评价的反思和改进刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 高校教师评价以促进教师专业发展及提高教学效能为主旨。常见的有奖惩性评价与发展性评价，两者各有利弊。若采取两手都要抓，让两种制度互为补充，既可实现绩效管理的效果，又可促进教师的专业素养发展。
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128. 高校学生资助管理中的正义性问题刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 学生资助政策的正义性是保证教育公平的重要措施，但是在高校学生资助管理过程中存在诸如贫困生认定缺乏固定程序和标准、过分重视学习成绩导致机会不均等、缺乏对学生资助管理的动态监控等问题，从而影响了...
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129. 多元化教学模式在啦啦操教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 本文通过文献资料法，对啦啦操教学中教学模式的应用进行探研，在多年的教学经验基础上，提出了具体的操作方法，以供啦啦操教师参考。
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130. 促进开放大学教育有效实施的策略刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 终身化学习得到了人们的普遍认同，综合了学历教育与非学历教育，面向全体社会成员的新型开放大学市场广阔。但因其办学对象的复杂性，也决定了他不能把全日制教育的教学模式、评价手段等照搬过来。本文结合...
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131. 软件仿真与实物制作相结合的单片机教学改革刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 根据单片机课程特点及目前教学工作中存在的问题进行教学改革，可将 Proteus 软件应用到课堂教学中，采用软件仿真与实物制作相结合的教学方式，有效地提升了学生的学习效率和积极性，培养了学生处...
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132. 高中地理教学识图能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 地理是一门特殊的学科，常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。地理学科与其他学科相比，最突出的特点是含有大量图表，正是人们常说的“地图是地理的第二语言”。它可把抽象的内容如地理事物在...
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133. 作文评语需注意的问题刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 教师在作文教学中要善于发现学生作文的亮点，注意学生的个体差异，对学生进行有针对性的教学，以达到提高学生写作水平的目的。
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134. 让和谐之花绽放在英语课堂刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 本文从“教”与“学”、“活动”与“生活”、情境创设的形式与内容、自我评价与同伴评价四方面浅谈了如何构建和谐的英语课堂。
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135. 《〈史记〉选读》的教学优化策略刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要：
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136. 一元二次不等式解法的教学探讨刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 本文通过将一元二次方程的根、抛物线的图像、一元二次不等式的解三者结合起来进行讨论，力求讲清解一元二次不等式的来龙去脉，进而将解一元二次不等式简化为当判别式大于零时，按“小于两根之内，大于两根...
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137. 在数学课堂中实施素质教育刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 素质教育要求教师必须在具体的教学活动中尊重学生的个性发展、注重激发学生的学习主动性和能动性、重视培养学生会学习的各项能力、发现并鼓励学生积极创新思维、帮助学生树立远大理想和建立健康心理，从而...
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138. 在开放教学中凸显学生的思维过程刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 数学思维就是将关注点转移到了思维活动的具体过程，从而也就更为明显表现出了过程性与动态（变化）性。可见，数学思维更加关注具体的思维活动过程，那么在小学数学教学中如何培养学生的数学思维呢？
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139. 计算机网络在农村初中数学课堂教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 计算机和网络技术可以作为学习的工具，让学习突破空间和时间的约束，有效地帮助学生认知发展。中国的农村初中数学教学效率不高，如果能恰当地运用网络技术提高农村初中数学的教学成效、优化课堂教学结构，...
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140. 信息技术在小学数学课堂中的重要性刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要：
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141. 如何培养中学女生对体育课的兴趣刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 兴趣是学生学习的动力，如何培养学生对体育课的兴趣，使体育成为他们发自内心的需要，是搞好体育教学，提高质量不可缺少的因素。本文结合笔者多年的教学经验，对培养中学女生的体育课兴趣进行探讨。
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142. 小学音乐课中学生自信心的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 树立自信心是小学阶段学生健康成长的重要基石。学习音乐，除了培养小学生良好的审美情趣，对他们完整人格的塑造也有着深远的影响。本文将围绕分析小学音乐课中学生自信心的培养，提出几点感受与经验。
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143. 如何做好班主任工作刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 面对后进生，我们该如何重振他们的信心，为他们寻找发展自我的平台，他们是学校里的“弱势群体”，表面上的倔强、顽皮、固执和玩世不恭，其实内心深处是最脆弱和无助的，我们更应该给予他们更多的呵护与关...
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144. 开在篱笆外的花朵刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 本文结合笔者教学实践就边缘学生的转化问题进行了简单分析，并给出了相关的改进建议及方法。
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145. 在驾驶教学中培养学员的安全意识刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 机动车驾驶员交通违法是造成道路交通事故的主要原因，而驾驶培训是道路安全管理的源头，教练员应该把安全驾驶意识培养贯穿于整个培训教学过程中，培训出合格的驾驶员，从源头上减少交通事故的产生，构建交...
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146. 中职会计校本教材的开发刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 开发校本教材是中职学校课程建设的核心工作之一，如何根据校本课程设置开发科学、合适的校本教材来培养学生的核心能力，成了一个重要的研究课题。
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147. 如何进行素描基础教学刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 素描是一切绘画的基础，但它的学习过程是单调而乏味的。怎样使学生爱学、乐学，是每一位美术教师首先要解决的问题；其次，素描初学者要学习和掌握正确的观察方法，这样才能达到事半功倍的效果。
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148. 行动导向教学法在中职基础护理教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 行动导向教学法的实施，不仅可以培养中职护生的实践动手能力，而且还可利用实践操作提升学生的综合素质，并且对中职护理教学质量的提高有着非常重要的作用。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 中国武术的过去是辉煌的，现在是没落的，但将来应该是灿烂的。笔者作为一个武术工作者，既深感忧虑，又满怀希望，既忧虑现在武术的发展方向，又看到各级有识之士在不辞辛苦地挖掘传统武术，由衷地感到欣慰...
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150. 学龄前农村留守儿童家庭教育问题的思考刊名： 学园发表期刊： 2014年36期页码:摘要：
学园基本信息
| 刊名 | 学园 | 主编 | |
| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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