第7页_小学教学设计(英语)2015年出版文献-钛学术文献服务平台

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小学教学设计(英语)

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XiaoXueJiaoXueSheJi

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181. 修订版PEP四（下）Unit 6 Shopping B Let’s talk磨课

作者：陈燕华

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 42-45

摘要：
182. 问题情境在英语课堂中的创设策略及应用价值

作者：杨阳

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 45-48

摘要：
183. 南瓜灯的传说

作者：霍秀梅

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 48-48

摘要：
184. 基于文本解读的有效教学设计--以修订版PEP六（下）Recycle Day 7 Mike’s surprise为例

作者：刘莉莲

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 49-50

摘要：
185. 不可数名词记忆口诀

作者：王琳

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 50-50

摘要：
186. “4P”教学法在译林新版教材Story time的实践

作者：刘薇

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 51-53

摘要：
187. 多种方法锻造生词教学的品质

作者：周晶

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 54-55

摘要：
188. 译林新版《英语》三（下）Unit 6图文教学设计

作者：王振元

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 55-55

摘要：
189. 用“珍珠链”串起“豆腐块”--译林新版《英语》四（下）Unit 5 Seasons第三课时教学设计及反思

作者：张贤一

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 56-58

摘要：
190. 多种多样的文具

作者：王琳

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 58-58

摘要：
191. “印章积分卡”在英语教学评价中的应用

作者：李云

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 59-61

摘要：
192. How can we keep healthy?教学反思

作者：王丽英

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 61-61

摘要：
193. 注重策略指导提升学生阅读技能

作者：刘桂冰王晓燕

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 62-62

摘要：
194. 浅谈英语学困生转化的策略

作者：韩莉莉

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 63-63

摘要：
195. 有感于课堂上的“匆匆”

作者：成纬妍

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年6期

页码: 64-64

摘要：
196. 第八届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛启事

作者：

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 0-0

摘要：
197. 谈小学英语教师进行教学反思的时机把握

作者：刘庆丰

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 4-6

摘要：
198. 对新版PEP教材“Let’s talk”的几点思考--以六年级上册教材为例

作者：姚国芬

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 7-9

摘要：
199. 多“嘴”多舌

作者：王立梅

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 9-9

摘要：
200. 教材“出错”还是经验“失灵”？--译林新版《英语》教材使用困惑探析

作者：李磊

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 10-13

摘要：
201. 外研版《义务教育教科书·英语》教材使用体会--以三年级起点教材为例

作者：王丽君

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 14-17

摘要：
202. would like与want之异同

作者：潘永全

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 17-17

摘要：
203. 引导观察拓展视野诱发想象--对译林新版《英语》三（上）Cartoon time教学的思考与实践

作者：戴天扬

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 18-19

摘要：
204. 译林新版《英语》Cartoon time教学浅析--以五年级上册为例

作者：王政

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 20-23

摘要：
205. Some不只用于肯定句

作者：潘永全

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 23-23

摘要：
206. 修订版PEP四（上）各单元主情景图解读

作者：许悠

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 24-25

摘要：
207. 把词汇教学融于文本情境--以修订版PEP教材为例

作者：林玲

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 26-28

摘要：
208. 巧用创新口令语促进教学实效

作者：钱余

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 28-28

摘要：
209. 实现从“牛津”到“译林”之间有效“过渡”的策略

作者：杜琛

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 29-31

摘要：
210. 译林新版《英语》六（上）Unit 1 The king’s new clothes（Story time）

作者：吴丹袁峥

刊名：小学教学设计(英语)

发表期刊： 2015年7期

页码: 32-35

摘要：

小学教学设计(英语)基本信息

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