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小学教学设计(英语)2021年出版文献
出版文献量（篇）
2886
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小学教学设计(英语)
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XiaoXueJiaoXueSheJi
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121. 何谓"西方发达国家"?刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "西方发达国家"(Western developed country)可以从两个基本特征加以定性.一是这些国家的总体实力,包括经济(economy)、科技(science and techn...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： PEP《英语》各单元的Story time板块包含了一个短小有趣的故事,对学生有很大吸引力.教师可借助故事独有的内涵,通过创设真实、合理的情境,设计有梯度的课堂活动,激发学生学习的兴趣,培养...
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123. 小学英语创新性、实践性作业的设计与实施刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 小学英语作业是学生对课堂内容掌握运用的过程,是对学生就所学知识掌握情况的主要评价形式,是对英语语言的实践过程.长期以来,英语作业已形成了固定模式,缺乏创新性和实践性,导致学生厌烦,完成效率低...
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124. "真实",英语写作的应然之道刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 笔者最近围绕六年级写作教学进行了一节市级研究课的展示,尝试通过设置真实写作任务、构建真实写作内容、厘定真实写作标准等方式激发学生写作动机,打开写作思路,让英语写作变得更"真实",更有意义.
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125. 聚焦绘本教学绽放思维之花刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 新一轮教学改革注重核心素养的培养.小学英语课堂教学是培养学生英语核心素养的阵地,发展学生的思维品质是英语学科核心素养的主要方面之一,也是英语教学的主要目标之一.中国教育学会外语教学专业委员会...
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126. 入门英语诗歌刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 英语教师应当了解英语诗歌的基础知识,因为英语诗歌是英语的重要组成部分.入门英语诗歌(这里主要涉及传统的英语诗歌),有两件事情要作为基本规则记在心中,那就是英语诗歌的形式和英语诗歌的韵脚.让我...
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127. 对两种自然拼读教学模式的比较与建议刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 音、形、义是单词构成的三要素,单词的学习一方面应借助自然拼读,建立起音形之间的对应关系,另一方面还需要通过语篇情境建立起音、形、义三者之间的关系,将自然拼读的功能从拼读、拼写拓展为晓义.本文...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 译林版《英语》教材中,每三或四个单元后设计了Project(综合语言实践)单元.Project单元文本建构凸显出其实践性的教学功能,打破了传统的复习单元架构,更加关注"语言意义",注重"人"...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 深度学习主张问题解决的项目化学习.笔者在实践中发现,问题驱动下小学英语对话语篇的学习,以问题的设置为出发点,通过四个层次的递进式教学,即"问题主线,四阶递进",能让对话学习更深入,情感体验更...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 一、引言 图标是一种介于实物图像和抽象符号之间,用以指代事物的图形、文字等标志性符号.图标也是PEP《英语》Story time板块知识内容的一部分.学生喜爱故事图标,因为故事图标提供了直...
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131. 小学英语语篇教学中批判性思维能力的发展刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 批判性思维(critical thinking)又称思辨性思维,它是学生英语学科核心素养的重要组成部分.但是在小学英语教学中,批判性思维还没有引起教师们足够的重视, 他们有的认为小学生太小,...
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132. 例谈绘本教学中思维品质的培养路径刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 培养学生英语学科核心素养是英语教学的价值追求,英语学科核心素养中思维品质是非常重要的一个方面.思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平(教育部,2017),而绘本给学生...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： Step 1. Preparation(略) Step 2. Presentation and practice 1. Learn to say:season T:Look at th...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 近日,笔者有幸观摩了2020年12月南京市优质课赛课一等奖第一名获得者卢山老师执教的《跟上兔子》绘本Roy's Maple Syrup Festival和译林版《英语》五(下)Unit 7 ...
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135. 沉浸式教学法在小学英语教学中的运用刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 沉浸式情境教学法(ISTM)是近年来在国内外产生较大反响的教学方法,有着坚实的理论基础,它根据语言学习的机制,通过多场景、单一语境的模拟语言环境的创设,让学生"沉浸"于丰富、生动、形象的语言...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学过程 Step 1. Warming-up(略) Step 2. Review 1.Review the words about a,e,i,o,u(略) 2.Let's ble...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学过程 Step 1. Warming-up(略) Step 2. Leading-in Watch and chant. 第一站参观Old MacDonald的果园.教师通过呈现...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学过程 一、创设情境,由疑生趣 Step 1. Warming-up 1.师生交流设疑,引出话题. T:How are you today? S:I'm happy. I'm s...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学过程 Step 1. Leading-in(略) Step 2. Presentation 1. Review M9 U1. T: In M9 U1, we know Damin...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教学过程 Step 1. Warming-up and Pre-reading 1. Watch and choose.(抗疫绘本导入,链接梦想话题) 教师制作了在2020年春节期间各...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 译林版《英语》单元Checkout time板块,是各单元的综合检测板块,教师通常将含有该板块的教学作为单元复习课,引导学生通过多层次的练习复习巩固所学单元重要语言知识,有效提高综合语言运用...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 关于"核心素养"的讨论一直都是我国基础教育界的一个热门话题."核心素养"概念的提出勾勒了学生的必备品质及关键能力,发展学生核心素养是学校教育落实立德树人根本任务的重要举措.以英语学科为例.《...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称"高中课标2017年版")中指出,英语教学要从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四方面发展学生的英语学科核心素养,把教学的关注点逐步从教...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 对话教学是小学英语课堂教学的主要形式,核心是为学生提供语境,主动参与,在语境和交流中实现语言目标.真正的交流内容和方式才能激发学生内心的表达欲望,也才会产生意义信息的有效传递,达到真正的有意...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 前置性作业是教师根据学生情况将学习的内容以作业的形式布置给学生,让学生根据已有的知识水平和生活经验自主进行的前置性学习.本文笔者选取译林版《英语》中高年级教材的内容,通过对作业的设计与研究,...
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146. 基于学生活力的小学英语表现性评价的实践刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教育活力指教育系统或组织在一定社会和历史背景下按照系统或组织特性运行时所表现出来的生命力、适应性和可持续发展状态与能力(石中英, 2021).教师尤其要唤醒和激发处于教育活力主体的学生活力.
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 今年是中国共产党成立100周年,举国欢庆!作为一名奋斗在一线的小学英语教师,我常常在思考,我们能为庆祝建党100周年做点什么呢?现在正值小学六年级学生毕业之际,作为一名毕业班的英语教师,我何...
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刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 阅读理解作为小学中高年级的常见题型,旨在检测学生通过阅读获取、吸收英语书面信息的能力.《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出:英语课程的评价应反映以人为本的教育理念,着重评价学生的学科...
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149. 融合"自然拼读"助力小学英语语音板块教学刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 融合,物理意义上指熔成或如熔化那样融成一体.就小学英语语音教学而言,译林版《英语》教材中的语音教学板块需要自然拼读法的理论支撑和方法指导,自然拼读也需要在译林版《英语》教材这一土壤中生根发芽...
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150. 诗歌中的意象刊名： 小学教学设计(英语)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 诗歌意象有三个特征:意象的特定性;意象的独特审美价值;意象的象征性. 诗歌的意象必须具有突出的特定性,首先体现在语境的独一无二,比如我国诗人戴望舒写的《雨巷》,全诗的语境融在"雨巷""雨伞...
小学教学设计(英语)基本信息
| 刊名 | 小学教学设计(英语) | 主编 | |
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