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小学教学研究(理论版)期刊
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小学教学研究(理论版)2012年出版文献
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
影响因子
0.1392
《小学教学研究》(理论版)为我社在2010年全新打造刊物,主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验,名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目:教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
对“六模块建构式”课堂中模块选择的教学研究与实践
作者:
王金秀
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
88-89
摘要:
2009年,连云港市教育局教研室在深入研究我市当前课堂教学现状的基础上,提出了“三案.六环节”的教学模式,经过一年的理论探索和教学实践,教师们对“三案.六环节”教学模式由最初的抵触、难以接受...
272.
提高阅读效率 营造课外阅读风气
作者:
陈艳
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
90-91
摘要:
课外阅读是提高语言学习和语言运用能力的重要途径。新课标对小学生课外阅读不仅做出了具体的阅读量的要求,还对阅读面和阅读方式提出了一定的要求,可见课外阅读对整个语文教学和学生自身能力的提升起着重...
273.
创设交际情境 提高品德素养
作者:
黄双丽
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
91-92
摘要:
儿童具有与他人交往、互相交流信息和感情等方面的需要。现代教学活动正是建立在学生之间丰富多彩的交往活动基础之上的,交往是现代教学活动不可或缺的。但是我们不难发现,当今社会,独生子女占多数,对于...
274.
就简删繁 领异标新——高效课堂呼唤“有度教学”
作者:
吴继桃
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
93-95
摘要:
郑板桥先生有句名言:“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”这句话适用于诸多领域,对小学语文教学则可理解为“简约、创新”方能尽显语文教学本色。而当前的教育现状是:课程理论纷繁复杂,课堂技术花样翻...
275.
让学生在体验中学习成长
作者:
刘从俊 茆荣华
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
96-96
摘要:
在《语文课程标准》中有这样几段文字:“重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”“语文是实践性很强的课程……语文又是母语教育课程,学习资源和实...
276.
勤于积累 乐于表达
作者:
蔡水顺
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-97
摘要:
作文是一直困扰师生的难题。为了写好作文,老师和学生都上下求索,备尝艰辛。即使学生绞尽脑汁写出了作文,老师的批语也是“内容不具体,言之无物”。究其原因,是学生的脑海中缺乏可供写作的素材,这种“...
277.
谈“活动化”习作教学的误区及对策
作者:
汪艳
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
98-99
摘要:
叶圣陶先生曾说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”可见,作文与生活关系密切。
278.
借鉴说话习得规律,帮扶写话“新手”上路——小学低段写话教学初探
作者:
薛缨
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
99-101
摘要:
近年来,随着教育教学改革的深入发展,作文教学从观念到方法都发生了可喜的变化,写作的质量也有不同程度的提高。但低年级写话训练与高年级的作文教学相比,还显得比较薄弱。它作为作文的起步阶段,其教学...
279.
在适切的目标达成中彰显教学智慧——浅议小学数学课堂评价
作者:
陈绍华
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
102-103
摘要:
长期以来,人们对如何进行小学数学课堂评价可以说是仁者见仁智者见智,专家有专家的观点,教授有教授的说法。教育行政管理人员有教育行政管理人员的见解。有套话形的(这种普遍些)、有表格式的(行政人员...
280.
开放作文教学 培养创新能力——小学作文教学的创新作文
作者:
房艳玉
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
103-104
摘要:
21世纪是要培养学生成为勤于实践、善于思考、勇于创新的人才。作文教学如何克服“教师讲,学生写”“千人一腔”的模式作文呢?老师可采用“开放一活动型”的作文教学,让学生有内容可写,能写出有创新意...
281.
小学语文读写融合教学初探
作者:
孟献同
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
105-106
摘要:
长期以来,语文教师在教学中常常把阅读和写作分开训练,每学期中作文训练也都安排了不少次数,但学生的写作水平并没有提高,写作文的时候还是摸不着头脑,从而严重地影响了学生迁移、运用乃至创造能力的提...
282.
浅析美术课对儿童社会性发展的一些影响
作者:
朱剑钢
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
106-107
摘要:
儿童的社会性是指儿童在社会实践过程中实现个体社会化而表现出的心理特征。在新课标的指导下,我们知道美术教育是促进这一心理特征发展的重要途径。儿童美术以独特的内容、丰富的形式融入儿童的生活中,从...
283.
塑造幸福教师 推动学校内涵新发展
作者:
万银巨
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
108-109
摘要:
教育是净化心灵的事业,教师应当是一个幸福的职业。但在现实生活中,许多教师并不幸福。中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所调查结果显示:82.2%的教师感觉压力大,10个教师中有3个倦怠...
284.
巡视--课堂教学不可忽视
作者:
杨平
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
110-111
摘要:
随着课改的深入,教师教学观念的改变,学生自主探究活动的增多.教师走下讲台,走入学生,与学生“亲密接触”的时间多起来了。课堂教学中有效的巡视,对课堂教学大有裨益。然而我们也发现,在很多的课堂中...
285.
“后妈”三部曲--略谈中途接班的几点小策略
作者:
李雪盈
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
111-112
摘要:
众所周知,班主任的工作非常辛苦,但学生往往也和班主任的感情最为亲密,总会把班主任比喻成“妈妈”。由于学校工作调整,我们也会经常碰到中途接班的情况,这对于新任班主任而言,的确是一个考验。由于学...
286.
西点精英教育很残酷(下)
作者:
彭卡 落花
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
1-1
摘要:
学员撒谎被开除西点军校校徽上,镌刻着一只目光炯炯的山鹰、一顶闪闪发亮的钢盔、一柄寒光逼人的短剑,还有一行醒目的大字,那就是闻名于世的西点军校校训:国家、荣誉、责任。西点的荣誉准则很简单:不得...
287.
简易学具,成就精彩课堂——《面积单位》教学片段赏析
作者:
徐更生
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
4-5
摘要:
“数学教学是数学活动的教学”这一理念已被越来越多的教师所接受,传统的讲授式教学已悄然淡出“江湖”,取而代之的是以学生为主体的、在活动中主动构建的“做数学”。在这种课堂中,“操作一建模一应用”...
288.
关注语言表达形式 回归阅读教学本位——以《厄运打不垮的信念》第二课时教学为例
作者:
吴兴林
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
6-7
摘要:
潘新和教授在《语文:表现与存在》一书中提出了对语文教学本位的思考:以“言语生命”作为语文教育的核心概念。关注文本的语言表达形式,关注学生的言语实践,这才是回归本位的阅读教学。语文教学中的阅读...
289.
一字为宜乎 语语悟其神——《二泉映月》教学片段与赏析
作者:
许乐
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
7-8
摘要:
《二泉映月》这篇课文主要写了阿炳经历了种种磨难,但并没有磨灭对音乐的那份热爱和对美好生活的追求,他来到小时候曾经游历过的二泉,创作了《二泉映月》。盲人阿炳对音乐的热爱、对美好理想的追求、与命...
290.
活用例文,“话剧”尝试变“哑剧”
作者:
胡华山
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
9-10
摘要:
小学生的习作中,广泛运用的是人物对话的描写,张三说完李四说,习作犹如一幕幕“话剧”,手法显得单调,文章显得乏味。 苏教版教材第九册《习作1》安排的是写人的习作。教材中出示的范文片段,为拓宽...
291.
感悟人物形象 体悟寓言内涵——以《揠苗助长》教学为例
作者:
张瑞荣
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
10-11
摘要:
寓言是一种形象与寓意相结合的文学体裁。拉·封丹说过:“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分,所述的故事好比身体,给予人们的教训好比灵魂。”
292.
《爬山虎的脚》第一课时教学设计
作者:
魏刚
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
12-12
摘要:
[学习目标]1.通过文字了解作者观察到的爬山虎的样子和如何爬的,体会作者的用词准确、生动。 2.抓住“一脚一脚往上爬”这个学生疑惑处,仔细观察后,比较准确地表达观察所得。
293.
让学生在“做”中体验,主动建构数学知识——《圆柱的认识》教学片段与评析
作者:
邵乾坤
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
13-13
摘要:
教学内容:人教版九年制义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册10~12页课前准备:用教材第121页的材料做一个圆柱。片段一:师:课前老师安排大家用教材121页的材料做一个圆柱,做得如何呢?...
294.
小学语文教学需要“三省吾身”——《鲜花和星星》第二课时教学设计与反思
作者:
吴若舟
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
14-15
摘要:
美国心理学家波斯纳曾说:“如果一个教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有20年的经验,也只是一年工作的20次重复。除非善于从经验反思中吸取教益,否则,就不可能有什么...
295.
随风潜入夜 洞物细无声——小学美术课例《我也能做鞋》教学片段及反思
作者:
晏爱莲
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
16-17
摘要:
根据新课标理念,在本课教学中,应创设一种自然、和谐、轻松愉悦的教学环境,利用一切可利用的课程资源,并与社会生活密切联系。让学生在教师和风细雨般的引领中去欣赏美、探索美、创造美。同时,在教学中...
296.
《乘法的初步认识》练习课教学设计与设计意图
作者:
张志红
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
17-18
摘要:
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第50页第10~11题及补充练习。 教学目标:1.让学生在已有乘法知识的基础上,正确读写乘法算式,加深对乘法意义的认识,熟记乘法算式...
297.
《伯牙绝弦》教学设计及设计意图
作者:
郭天生
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
19-20
摘要:
一、教学目标1.读通读懂课文,有感情地朗读和背诵。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。二、教学重点、难点让学生凭借注释...
298.
以情导行,激情扬长,着力提高学生素质
作者:
李梅成
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
20-21
摘要:
江西安福县平都第二小学是一所县直办公学校,创建于1947年。学校现有46个教学班,学生2568名,教师108名。其中有省特级教师1人,省学科带头人1人,省骨干教师4人,市学科带头人4人,具有...
299.
用好课文插图 拓宽语文学习途径
作者:
言惠林
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
22-22
摘要:
每当拿起现在的小学语文课本,都羡慕这个年代的孩子们,因为他们拥有一份丰盛的精神文化大餐。册册课本装帧精美,篇篇文章如心灵鸡汤给人内心的感动和人生的启迪。而课文里的一幅幅色彩鲜艳、形象生动的插...
300.
教学目标:不可跳过的备课环节——关于《揠苗助长》是否教引发的思考
作者:
冯金娥
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
23-23
摘要:
随着教学进度的推进,《揠苗助长》(苏教版第六册)的教学临近,同年级组的老师按以往的惯例在一起进行交流。 陈老师:《揠苗助长》我不准备教。这么短的课文,对四年级孩子来说,自学并不是难事。而且...
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