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小学教学研究(理论版)期刊
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小学教学研究(理论版)2012年第8期出版文献
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
小学教学研究(理论版)
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投稿
Rimary School Teaching Research
影响因子
0.1392
《小学教学研究》(理论版)为我社在2010年全新打造刊物,主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验,名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目:教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
有所敬畏
作者:
周国平
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
1-1
摘要:
在这个世界上,有的人信神,有的人不信,由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。不过,这个区分并非很重要。还有一个比这重要得多的区分,便是有的人相信神圣,有的人不相信,人由此而分出了高尚...
2.
《长方体知识的整理与应用》教学设计与评析
作者:
苏飞
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
5-6
摘要:
一、教学内容 以苏教版数学六年级上册中长方体知识为基础设计的复习内容二、教学目标1.知识与技能:经历对长方体知识自主化、系统化的整理,加深对长方体形体特征的认识,进一步理解表面积和体积的概...
3.
《植树问题》教学设计
作者:
兰志辉
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
6-7
摘要:
教学目标:1.能利用实物操作或画线段图的方法,发现植树问题的规律,抽取数学模型。2.使学生经历和体验"复杂问题简单化"的解题策略和方法。3.让学生感受数学在生活中的广泛应用,尝试用数学的方法...
4.
《理想的风筝》课堂教学实录
作者:
王敏
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
9-11
摘要:
一、回顾情节,感受"思念"课前板书:22.理想的风筝师:这节课我们继续跟随作者和他的刘老师一起去放飞——生:读课题《理想的风筝》投影:女娲造人甩泥巴腾起一片笑声泛起酸涩的感情健壮的右腿圆木撑...
5.
浅谈《三角形的面积》的设计思路
作者:
贺军
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
13-13
摘要:
通过对教材的分析,可以初步认定《三角形的面积》这节课的重点及难点应该是三角形面积公式的推导,能将推导公式这一步完成好,再用公式来求三角形的面积就应该不是很难了。三角形的面积与平行四边形的面积...
6.
电脑游戏对数学教学的启示
作者:
张明超
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
19-19
摘要:
生活中许多孩子为了玩电脑游戏,不顾家长和老师的劝告,通宵达旦,废寝忘食,以致荒废了学业,甚至走上歧途。作为教育工作者,痛心之余,我们应该思考到底电脑游戏为什么会有这么大的魔力,我们的数学教学...
7.
运用“六模块”,引领教师专业成长
作者:
胡为杰
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
27-27
摘要:
六模块建构式的核心理念是先学后教,以学定教,能学不教,为学生搭建了自主学习、自主交流、自主发展、自主巩固、自主检测的平台,让学生爱学、乐学、会学。六模块建构式课堂真正把课堂的时间还给了学生,...
8.
课堂提问切入点选择的艺术
作者:
翟洪霞
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
31-32
摘要:
课堂提问,就是教师在课堂上有目的地设疑,以引起学生积极定向的思考。它是师生在教学过程中进行信息反馈、顺利完成教学任务的重要手段。新课程理念下的语文课堂教学更加注重学生的参与、探究,而教师的问...
9.
小学数学课堂上如何引导学生解决问题
作者:
卢真花
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
32-33
摘要:
近几年来,我们以现行课标教材为依托,积极探索解决实际问题教学的基本策略,目的是使学生初步学会运用数学的思维方式,去观察、分析社会,解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识。学生解决问题是一个...
10.
略谈语文课堂良好师生关系的构建
作者:
宋立彦
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
37-37
摘要:
师生关系是教育活动得以实施的基础。教育家赞可夫曾经说过:"就教育工作的效果来说,很重要的一点就是要看师生的关系如何。"在语文教学中,良好的师生关系有利于调动教师和学生在教学活动中的积极性,为...
11.
朗读指导中“变”的妙趣
作者:
孙世建
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
41-42
摘要:
吕叔湘先生认为,语文教学的主要任务是培养学生的语感。语感的培养,又主要是通过朗读实现的。《语文课程标准》中指出:"要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,学习用恰当的语气语...
12.
关于课堂情境创设的几点思考——一场专家讲座后的反思
作者:
张晓洁
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
47-48
摘要:
英语是一种语言,需要在实际情境中才能发挥语言的功能性,脱离了一定的情境,语言就难以恰当地表述,难以发挥其进行交际活动的本质作用。《英语课程标准》明确要求:"创设有效的真实的语言环境,让学生进...
13.
对英语生命课堂教学方法的实践与探索
作者:
邓俊宏
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
48-49
摘要:
生命课堂的研究源自西方国家于20世纪开展的生命教育研究,当时主要是致力于药物滥用、暴力与艾滋病的防治与研究。我国生命教育的研究始于华东师范大学叶澜教授于1997年发表的《让课堂焕发出生命活力...
14.
培养小学生英语写作兴趣的方法
作者:
李昕
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
51-51
摘要:
一直以来,小学生都害怕英语写作,作文教学是英语教学中的拦路虎。写作教学难,写作教学的效果欠佳,这除了作文本身的困难因素外,还有教师偏重对学生进行写作方法和写作技巧的指导,忽略或者轻视了学生写...
15.
只拣儿童快乐行——消除小学生作文畏难心理的策略研究
作者:
梁海芹
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
55-55
摘要:
作文的教与学一直让教师头痛、令学生畏惧。怎样改变这种老师难教、学生难写的状况,让作文变成一件轻松愉快的事情呢?笔者认为教师应当注意以下几点:一、创设情境,激活写作话题作文写作的激情源自对生活...
16.
阅在课堂 读在内心——关于提高小学语文阅读教学效率的思考
作者:
陆长霞
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-58
摘要:
《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。学生是阅读教学的"主角"。但是,我们不应该忘记,教学教学,有"教...
17.
引信息技术之清泉,注作文教学以活力——谈信息技术在作文教学中的作用
作者:
屈欢
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
58-59
摘要:
作文教学历来是语文教学中的重点与难点。《语文课程标准》要求学生"能具体明确,文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。""现代社会要求公民具有良好的人文素养,具...
18.
有效情境在《统计与概率》教学中的重要性
作者:
胡宏佩
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
63-64
摘要:
重视统计和概率研究过程的体验是《数学课程标准》重要的指导思想,也是新标准与原大纲较大的区别所在。统计与概率知识的内在特点决定了统计和概率的教学离不开教学情境的创设,其教学过程不是一个个知识点...
19.
生活处处皆语文——略谈小学语文教学生活化的策略
作者:
张晓英
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
65-66
摘要:
迫于升学压力,我国学科教育走的是系统化与学术化的道路,教育失去了应有的培养学生个性的宗旨,而沦为一种高度工具化的培训。以语文教学为例,我国的语文教学缺乏对现实生活的提炼,教学内容与教学方式封...
20.
打造丰满的识字课堂
作者:
孙怡
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
69-69
摘要:
小学阶段的生字教学是语文教学中一项极为重要的基础环节。新课程标准对每册语文教材的生字教学数量都作了具体规定,学生生字掌握得好坏直接关系到其阅读与写作能力的高低。每位语文教师都应该重视生字教学...
21.
让英语教学走向生活
作者:
李秀明
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
80-80
摘要:
学习一种语言一定要有良好的语言环境才能学好。在英语教学中,教师应将教学活动置于真实的生活背景之中,激发学生听、说、读、写的强烈愿望,让学生在生活中学习,在学习中生活。一、贴近儿童生活——教学...
22.
生态缺失:凸显英语转岗教师教学危机——以农村小学英语转岗教师为例
作者:
王艳燕
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
84-85
摘要:
一、考量——英语转岗教师生态课堂缺失现状1.教师是课堂教学的操控者有部分英语转岗教师把学生看成是毫无生机的"大口袋",通过自己的权威把知识硬塞入"大口袋",教师成为了英语课堂绝对的操控者。生...
23.
浅谈综合实践活动选题课的多元指导
作者:
应晓华
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
88-88
摘要:
综合实践活动开展研究性学习,上好选题课是关键。指导选题课,老师的主要任务是能够联系学生生活实际,激活学生的生活经验,充分调动学生的研究兴趣,引导和帮助学生提出各种有价值、有深度以及与学生生活...
24.
小学语文探究性学习引导初探
作者:
赵诗珍
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
90-91
摘要:
《语文课程标准》中强调语文课程"必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习...
25.
预习让诗词教学更具韵味
作者:
李永顺
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
102-103
摘要:
杨再隋教授曾说过,在学习新知识前,让学生利用一些学习资源进行适当的预习以建立旧知与新知之间的联系是必要的。诗词教学也离不开预习,预习是诗词教学中的"前奏"。预习诗词习惯的养成,不仅可以大大提...
26.
此时无声胜有声——“补白”让绘本创作更有效
作者:
梁晶
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
103-104
摘要:
"补白"是一种艺术,更是双语绘本创作的一种艺术。在课堂教学中,运用激趣,创设情境,把补白融汇于每一节课中,使孩子们的创作源于生活,又高于生活,使故事更具有独特性。留白是中国画中常用的艺术手法...
27.
充分挖掘教材资源,培养学生良好数感
作者:
黄卫琴
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
104-105
摘要:
苏教版数学五年级上册97页有这样一道题:"火车0.025千米/秒;超音速飞机0.5千米/秒;火箭4.5千米/秒。(1)超音速飞机的速度是火车的几倍?(2)你还能提出其他用除法计算的问题吗?"...
28.
筛选信息 促进思维
作者:
刘妍霞
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
107-108
摘要:
《数学课程标准》指出,"综合与实践"是一类以问题为载体、学生自主参与为主的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要载体。其目的在于帮助学生初步学会从数学的角度发...
29.
试谈如何开展农村学校的德育工作
作者:
张磊
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
110-111
摘要:
德育在学校工作中处于核心地位,抓好德育工作既是确保社会主义事业后继有人的重要举措,又是确保社会和谐稳定的重要前提,更是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的需要。长期以来,党和政府高度重视...
30.
明如阳 德如水 明德厚学 杭州市明德小学
作者:
刊名:
小学教学研究(理论版)
发表期刊:
2012年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
当初升的朝阳洒下万道金光,当袅袅的晨雾轻轻地飘散,偎依在上塘河畔的杭州市明德小学也在晨风中苏醒,焕发出勃勃的生机。杭州市明德小学是一所有着80多年历史又具现代气息的学校,建校于1929年,经...
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