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小学教学研究(理论版)2021年第4期出版文献
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
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月刊
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:"抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承."红色基因植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中,赓续于一代代人不懈奋斗的事业中.青少年是祖国的未来、...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 南京致远外国语小学乐山路分校建于2017年,至今只有3年的办学史.乐山路分校秉承"润泽童心"的办学理念,提出"让世界走进校园,让学生走向世界"的发展理念,将教师队伍发展、校园文化建设以及为学...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学校以课题研究为平台,通过教师培训把握融合起始点,基于学科特色选择融合切入点,开展系列活动抓住融合关键点,借助校本课程跨越融合临界点,在学科中融入桥文化,引领学生更多地学习桥知识,感受桥文化...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "融汇教育"是追求知行相融、学创互易、身心合一、全人发展的教育,其办学主张以马克思主义关于人的全面发展学说、中国学生发展核心素养理论、建构主义学习理论为指引,学校基于融汇特色的融易课程、融知...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在职教师进行有偿家教,是近年来教育部、地方教育主管部门与学校坚决反对并重点整治的教师违规行为.本文对有偿家教的危害进行了深层次的思考,期望能帮助广大教师提升思想认识,自觉抵制有偿家教,还教育...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 本文阐述了SOLO分类理论与古诗教学的融合途径与方法,旨在利用SOLO分类理论引领学生由浅入深地感知、理解古诗,引领学生从浅层思维向深度思维逐步转化,使得学生对古诗的认知与理解每深入一层其思...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 作为一所农村小学,没有先进的多媒体教室,没有一流的师资队伍,没有高素质的家长群体,有的是同在一片蓝天下的流动学生.学生们好学,却也"单薄",学习基本是一本书一个教室单体式;学生们的课余活动也...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 古诗词是中国古代文学创作的巅峰之作,也是我们民族精神的重要载体.让中华诗词进校园,引领小学生诵读古诗词,为的是让中华诗词文化"有枝可依""有木可缘";为的是让诗中的民族精神入血、入心、入灵魂...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着时代的发展,艺术已成为人们精神生活必不可少的组成部分,艺术教育的重要性日趋凸显.小学艺术课程的实施能促进学生艺术素养和人文素养的综合发展.创造性地开发和利用小学艺术课程内容,不仅丰富了艺...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 为了让经典得以流传,通过学习经典提高学生的语文素养,故研发"笠翁对韵微课程",力求在美读巧背、学而常吟、童心创编、网络分享、课程展示等多种形式中,让"笠翁对韵微课程"散发人文的魅力,让学生们...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在全校学生开展的一次劳动情况调查中发现:劳动,这项人类生存最基本的素质与能力,离我们的学生越来越远.因此自2019年下半年开始,学校高度重视劳动教育的有效落实,从环境课程、活动课程、社会课程...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 教师结合学生能力、教学情况和学校实际,合理地进行校本课程资源的开发与利用,可以有效地拓宽课堂教学内容的维度,为学生的英语学习提供更多的素材和资源,促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能...
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13. 以培养核心素养为指向的拓展活动刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 当前,我国基础教育课程改革迈入全面深化阶段,新时代背景下的学校教育正面临着促进学生发展核心素养,落实立德树人根本任务的重大挑战.因此在英语课堂教学中,英语教师应尽量将教材内容与学生的日常生活...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在班级大多数儿童的阅读书目中,历史类书籍的比重微乎其微.这让我们不禁思考,怎么才能让儿童对历史书籍感兴趣呢?事实上,儿童对任何类型书籍的兴趣,大多数情况下都是借由成人培养的.我们要懂得从儿童...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学生阅读能力的提升是非常重要的,本文从几个不同的层面深入地探讨了让核心素养在语文阅读教学中落地生根的有效途径,旨在提高语文阅读教学水平.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学英语教学的总目标是培养学生的综合语言运用能力.《义务教育英语课程标准(2011年版)》就对小学英语教学从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面规定了具体的教学目标,要...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 新课程倡导习作教学应降低习作的要求,注重学生习作兴趣的培养,儿童写作起步阶段,要把分析学情放在作文教学的首位,依学定教,科学合理地设计训练序列,灵活适当地选择儿童写作起步教学的策略.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 传统音乐教育仍然停留在对学生听觉的作用上,学生的音乐实践不足,音乐创造少.为改变这种情况,不仅要采用科学的教学方法和合理的课堂结构安排,更要以现代化教学手段来辅助、提高教师的教学水平.课堂中...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "休闲教育"指的是培养学生对闲暇行为选择能力及休闲价值判断力的一种教育方式."指尖数学"以休闲教育为基础,能激发学生的学习热情,通过对益智工具的使用使学生在实践的过程中深入了解数学知识,发现...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 译林版小学英语与牛津小学英语相比,突出了新课标中对语法的要求,从五年级上册开始新增了一个Grammar time板块.本文结合具身认知理论,通过Grammar time板块的课堂教学实例,从...
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21. 成语集合:让小学语文课堂妙趣横生刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 成语教学需要和文本阅读相对接,结合具体语境解读感知成语所表达的意义.教师要关注成语资源整合、引导学生讲述成语意义、开展多种成语学习活动、创新成语应用实践,促使学生自然进入成语学习环节,并在实...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "创造性复述"旨在让学生把故事讲得更生动、更有吸引力,发展创造性思维,培养丰富的想象力.本文教学案例设计通过"添油加醋",在合理"补白"中体现主体性;通过制造"冲突",在角色转换中体验趣味性...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学信息技术教学中借助"移动互联"平台推动学习,能够形成更多学习激发动力.学生信息认知基础存在差异性,教师针对具体学情展开教学设计和调动,能够为学生学科核心能力成长带来不一样的助力支持.对接...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阅读是学生学习、生活的需要,也是提高学生文化素养及综合素养的有效路径,更是全面落实中小学生发展核心素养的必然路径.本文以《列那狐的故事》这一阅读教学指导课为例,从深度学习视角探究当前小学语文...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 批注阅读法是一种高效的阅读方法,有利于学生充分地、深入地阅读和思考,有利于学生通过多角度批注表达自己个性化的阅读体验.教师需要精准地解读编者的设计用意和内容特点,把握学生已有的知识结构和内在...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数学,是讲道理的.但是仍有部分数学教师仅要求学生记得住、能计算、会解题,学生知其然而不知其所以然.笔者学习了罗鸣亮老师《做一个讲道理的数学教师》一书,结合自己的数学课堂,与学生一起尝试着做到...
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27. 论小学语文小古文教学的解词策略刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小古文中一些高频词以及重要字词,对于大概理解文章内容有不可忽视的作用,学生进行练习的时候需要有技巧地帮助其认知与记忆.配合前后的联系猜测成语、新旧知迁移解词、现代汉语与文言词汇关联解词、组词...
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28. 让学生在评改中学会写作刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 作文教学要重视对学生作文修改的评价.教师要引领学生在自改和互改的过程中掌握写作的方法和技巧,提高写作水平.因此,作文教学不仅仅要让学生学会如何"写",更应着重培养学生"改"的能力.而这种"改...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在英语教学过程中教师对课堂的导入语、衔接语、结束语进行有针对性的锤炼,有利于对学生思维能力的培养.重视学生思维能力的提升,将会对其英语学科核心素养有整体带动作用.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 疫情期间,一个12岁的男孩因为种种原因害怕起死亡来.从孩子的监护人及班主任老师处搜集关于孩子的基本资料后,通过电话辅导的方式,笔者尝试着用"理解性交流"给予孩子信任、包容和支持,从而挖掘了孩...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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