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小学教学研究(教学版)2004年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学研究(教学版)
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Primary School Teaching Research
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以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨，以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。小学教师、师范院校学生 、教研员及高校基础教育研究者为读者对象
期刊荣誉：
全国中文核心期刊
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出版周期：
月刊
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3. 素质教育中的写作训练刊名： 小学教学研究(教学版)发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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9. 情境教学在教学中的运用刊名： 小学教学研究(教学版)发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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12. 低年级不必提倡背诵课文刊名： 小学教学研究(教学版)发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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17. 体态语言在课堂中的运用刊名： 小学教学研究(教学版)发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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小学教学研究(教学版)基本信息
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