校园英语(中旬)期刊
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校园英语(中旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语(义教版)

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月刊
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  • 作者: 周益飞 朱羽颖
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  3-4
    摘要: 《大学英语教学指南》提出自主学习能力培养是我国大学英语教学的目标之一,希望高校根据学生个性化需求展开教学活动,因此个性化自主学习模式是当代大学英语教学改革的必然趋势.本文从Krashen的第...
  • 作者: 唐永辉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  5-6
    摘要: 大学英语教学的开展作出了许多杰出的贡献,尤其是对于我国许多专业以及非专业大学生英语水平的提高.就传统英语教学体系来看,导致教学方法落后的绝大部分原因是因为不能较完全的去符合语言学习的规律.如...
  • 作者: 宋娟娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-9
    摘要: 音乐院校英语教学对学生综合素质的提高具有重要意义,目前一些音乐院校的大学英语在课程设置、教学模式、课程建设等存在一些问题.本文以笔者所在院校为例,对音乐院校英语教学存在的主要问题进行了阐述,...
  • 作者: 董宇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  9-10
    摘要: 英语作为一门语言的学习向来要求学生从听说读写译这几个方面共同积累知识、掌握技能,作为一种沟通的工具,它今后才能普遍地应用到实践当中.然而目前我国大部分学生处于"哑巴英语"的状态,为了改变这个...
  • 作者: 张杨
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  11-12
    摘要: 批判性思维作为一种思维技能在大学教育中越来越收到重视.本文从批判性思维与英语语言学习的关系入手,重点探讨批判性思维培养在大学英语读写课堂的地位及其原因,并从多个方面提出大学英语读写课堂学生批...
  • 作者: 胡惠琪
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  14-15
    摘要: 随着国家"英语新课程标准"的改革,英语技能中最基础的听力能力已越发重要.因此,了解微课和英语听力微技能中"微"的意义就显得较为迫切.本文基于微课的概念与英语听力微技能的特征来分析两者中所蕴含...
  • 作者: 王焱
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  15-16
    摘要: 鉴于中国目前的翻译市场不断扩大,市场对于翻译从业人员的需求量越来越大,对于翻译质量的要求也越来越高.因此,英语专业的翻译教学方式就要做相应的调整来适应市场需求.本文以《飘》的两个中文译本为例...
  • 作者: 胡金玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  17-18
    摘要:
  • 作者: 莫婉妮
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  18-19
    摘要: 伴随国际经济、政治交流的不断增加,市场对英语翻译人才的需求也在递增,且提出的要求也愈加严苛.作为培养英语翻译人才的主阵地,各高校在教育革新发展中,应不断优化英语翻译专业教学,探索、运用更新颖...
  • 作者: 冯宁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  20
    摘要: 近年来,随着科学技术尤其是网络技术的不断进步,大学教学课堂上也广泛地应用了多媒体技术,在这一背景下,翻转课堂营运而生.因为翻转课堂有着很多传统教学方法所没有的优点,所以受到了广大师生的热烈欢...
  • 作者: 凌丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  21
    摘要: 考核模式作为检验教学质量的重要手段,是英语课程改革过程中的重要组成部分.传统的"终结式"考核模式通过单一的卷面成绩检测学生的学习效果,不能有效地提高学生语言实际应用能力,因此转型期的独立院校...
  • 作者: 刘俊妮 郭鸿雁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  22
    摘要: 母语迁移现象在英语教学的各个层面都有其显著的体现,在语法层面的作用更是独具一格.笔者通过观察高中英语语法课堂中学生对母语迁移现象及正迁移的认知情况,利用分析、比较、讨论等方法引导学生充分利用...
  • 作者: 刘舒婷
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  23
    摘要: 大学英语的教学模式已经开始逐步改变了很多,传统的英语教学模式已经无法满足现在学生们对于知识的渴求,学生也开始厌倦这种学习方式,渴望一种新的教学模式来引导他们更好的学习.随着时代的进步,信息化...
  • 作者: 唐莹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25
    摘要: 随着ESP教学在国内的兴起,民航英语也逐渐成为各民航相关专业课程设置中的一个重要环节.笔者从民航发展规划、学习者需求理论和课程设置的连续性三个方面探讨了开设民航英语阅读课程的必要性.
  • 作者: 夏文娟 谢文
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  26
    摘要: 自从进入21世纪,我国经济发展特别迅速,尤其是在市场经济趋于繁荣和加入世界贸易组织的背景下,我国医学生的英语能力需要面临新的挑战.为了能够提高医学生的英语能力,越来越多的高校已经开展了英语社...
  • 作者: 布迎霞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  27
    摘要: 随着社会的发展,经济全球化进程的加快,文化的多元性日益彰显,各国家与地区之间的文化交往越来越频繁,各民族文化相互影响相互融合.目前是多元文化的社会环境,直接影响了教育行业的发展.在中华民族主...
  • 作者: 廉洁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28
    摘要: 包括情境设置、任务布置和材料改编三种形式的叙事教学法适用于大学英语的课文教学.本文以课文"The Luncheon"为例,从课文导入、词汇学习和课文分析三个层面论述了上述三种形式的叙事教学法...
  • 作者: 朱双丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 李妍 罗永辉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  31
    摘要: 翻转课堂模式主要结合了课前学习和课堂授课,以充分发挥现代化信息技术的作用.在现阶段的教育领域中,微课已经作为一种主要教学手段,并逐渐改变了原有的教学环境.因此,本文就微课的"翻转课堂"模式对...
  • 作者: 李恬恬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  32
    摘要: 英美文学在大学英语教学中起着重要的作用,与大学英语教学相辅相成,大学生通过对英美文学的学习不仅可以提高语言能力,还可以提高自身素质和文学修养[1].在此,本文先是论述了英美文学在大学英语教学...
  • 作者: 柳善姬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 崔胜男 杨永凤 胡小明
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35
    摘要: 当前英语教学模式中存在教学方法陈旧、语言环境单一和缺乏创新等许多问题.本文以克拉申的习得理论为指导,主张在教学过程中营造良好的跨文化语言环境,增加可理解性输入,培养学习兴趣,并在教学中正确引...
  • 作者: 胡晓琳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  36
    摘要: 在课堂教学中只是呆板地进行理论知识的灌输,忽视适当融入情感,难以取得良好的教学效果.文章在简单分析了在大学英语教学中渗透情感教育的重要性之后,指出将情感教育合理渗透到大学英语教学中的具体策略...
  • 作者: 赵延亮
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  37
    摘要: 关于大学英语教学费时低效是人们关注的一个问题.本文多个方面着手分析,并提出一些改进的建议.
  • 作者: 赵攀
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  38
    摘要: 近年来,计算机和互联网逐渐普及到人们生活的各个角落,社会的各个领域都逐渐受到互联网的影响,高校翻译教学也必须顺应这一时代形势,及时革新教学模式.在高校英语翻译教学中合理运用互联网,可以有效整...
  • 作者: 黄瑞梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  39
    摘要: 情感教学在高校英语教学中的应用研究,有利于大学生积极情感的培养,有利于大学生综合能力的培养,有利于大学生独立人格的培养,有利于建立友好的师生关系,有利于创建和谐课堂氛围,有利于教学效果的显著...
  • 作者: 谭新莉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  40-41
    摘要: 作者通过自己的教学实践,分析新考核标准的制定对英语教学的意义以及对传统英语教学模式的影响,思考应对方法,探讨适应新考核标准下的高职英语教学模式的革新.
  • 作者: 刘璐
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41-42
    摘要: 科技的发展推动着媒体事业的发展,新媒体的出现,使人们生活中获得信息的渠道更为多元化,进而影响着人们的工作与学习,尤其对高职外语的教学有着重大意义.新媒体的出现,激发了高职学生参与学习的热情,...
  • 作者: 周烨
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  44-45
    摘要: 信息技术与教学的整合带来了信息化教学模式,在高职英语教学中采用信息化教学模式有助于提高英语教学质量.本文分析了信息化教学模式下教师角色的变化以及信息化教学模式的优势,阐述了信息化教学设计的原...
  • 作者: 欧阳文萍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  47-48
    摘要: 21世纪的进程中,中国的综合国力和国际竞争力有了明显提升,越来越多的教育工作者发现教育发展与经济发展脱节的问题,需要更加注重中国的教育发展,尤其是直接向中国特色社会主义建设过程输送实用型人才...

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