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阅读与鉴赏(下旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(下旬刊)2011年出版文献
出版文献量(篇)
1227
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阅读与鉴赏(下旬刊)
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Reading Appreciation
曾用名:
阅读与鉴赏(学术版)
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目录
31.
语文课堂教学内容摭谈——读《新课标与"语文教学内容"》有感
作者:
吕言侠
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
47-49
摘要:
32.
作文教学中创新思维能力的培养
作者:
刘兰美 陈继业
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
50-51
摘要:
33.
浅谈高中语文教学中作文评改的方法
作者:
陈浩
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
52-53
摘要:
教育应当从培育和呵护生命出发,充分赋予学生自由,给予学生主动权,使教育和生命回归到同一目标.因此,高中语文教学在进行作文评改的过程中,必须充分保证生命的本真,倡导作文批改的生命化,实现针对作...
34.
如何让记叙文熠熠生辉
作者:
姚肖燕
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
54-55
摘要:
35.
让高中语文写作教学擦出新火花
作者:
黄碧秀
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
55-56
摘要:
培养学生的写作能力,是高中语文教学中的重要环节.教师应致力于研究语文写作教学的有效策略,采取生动灵活的教学方法,培养其写作能力,提高写作技巧.立足于语文教学的实际,提出了开展高中语文写作教学...
36.
作文指导应该上成"课"
作者:
赵成
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
57-58
摘要:
37.
发挥主体作用,培养作文能力
作者:
吴来峰
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
59
摘要:
38.
习法积累并重,活动体验成功——进行有效的小学作文教学之我见
作者:
籍国彬
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
60,49
摘要:
39.
精巧构思话谋篇,一波三折造波澜
作者:
吉玮玮
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
61
摘要:
40.
小议新课程背景下初中语文课堂教学目标的设计
作者:
陆春燕
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
62-63
摘要:
41.
谈培养学生自主学习积极性——"三案六模块"教学模式下的必由之路
作者:
孙彩云
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
64-65
摘要:
42.
初三语文课堂对话的实施策略
作者:
谢冬樱
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
65-66
摘要:
43.
反思,让初中语文教学跃上新台阶
作者:
张建梅
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
67,58
摘要:
44.
对初中文言文教学方法策略的探究
作者:
姜雪杰
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
68
摘要:
45.
一句话里的差异
作者:
邸艳梅
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
69,66
摘要:
46.
教师的课堂情绪不容忽视
作者:
王荣刚
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
70
摘要:
47.
班级管理刀法之榜样
作者:
韦艳军
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
71
摘要:
48.
魁星湖畔的教学明珠——济宁市教育学院附属小学语文教学改革的成功之路
作者:
殷国磊 高锡晔
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
72,56
摘要:
49.
语言训练,小学语文教学的根基
作者:
杨凤杰
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
73-75
摘要:
50.
让汉字逗你玩——探寻识字高效教学
作者:
谢萍
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
75-76
摘要:
51.
浅谈小语有效家庭作业的设计
作者:
郭魏
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
77-78
摘要:
52.
让表达之花在课堂上绽放
作者:
赵娜
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
78-79
摘要:
53.
关于小学语文教学中开展创新教育的思考
作者:
许金治
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年1期
页码: 
80,76
摘要:
54.
愁怨·苦闷·生命的叩问——冯至诗歌浅论
作者:
吴闽闽
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
3-5
摘要:
冯至作为一位在中国新诗上倍受鲁迅、朱自清等大家赞誉,较早接受现代主义思潮的诗人,其诗作有着异乎寻常的深邃思想.试以<昨日之歌>、<北游及其他>和<十四行集>作为他三个时期诗作的代表来描述他诗...
55.
凌寒梅花分外香——浅析古典诗歌中的梅花意象
作者:
单英
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
6-7
摘要:
56.
左思《咏史》诗简论
作者:
孙济勋 胡文俊
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
8-9
摘要:
咏史诗是我国古代诗歌中的重要类型,西晋时期左思的<咏史>(八首)成为咏史诗成熟的标志,给后世咏史诗极大的启发.这组咏史诗借历史史实描述自我情感发展的历程.将史实和咏怀结合起来,借古喻今,具有...
57.
似曾相识燕归来——谈宋词中的燕子意象
作者:
杨晓霞
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
10
摘要:
58.
论语文教学开放性的尝试
作者:
蒋海侠
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
11-12
摘要:
传统的语文教学理念过于封闭,忽视了学生的主观能动性;不能充分发挥学生的主动性.为改变这种状况,进行了开放性教学的尝试.如何实施开放性教学?一是开放性的学习内容:二是开放性的学习过程;三是开放...
59.
关于"留守生"人格教育在语文教学中的思考
作者:
石金华
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
13-14
摘要:
健康的人格培养是当今教育主题之一,"留守生"的人格教育尤其是当今社会关注的焦点之一,而语文课因其"文以载道"特性,对于"留守生"健康人格的形成具有得天独厚的优势.因此.广大语文教师应利用这个...
60.
让"美"成为主旋律——浅议新课标下的散文教学
作者:
叶国娟
刊名:
阅读与鉴赏(下旬刊)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
15,17
摘要:
一篇优美的散文总是令人回味无穷,在教学中要引导学生去品悟文章的美.在诵读感受美,在探究中发现美,在拓展中创造美,在实践中升华美.
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