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摘要:
一篇优美的散文总是令人回味无穷,在教学中要引导学生去品悟文章的美.在诵读感受美,在探究中发现美,在拓展中创造美,在实践中升华美.
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文献信息
篇名 让"美"成为主旋律——浅议新课标下的散文教学
来源期刊 阅读与鉴赏(学术版) 学科 教育
关键词 品悟 赏析 诵读 感受美 探究 想象
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学新理念
研究方向 页码范围 15,17
页数 分类号 G63
字数 1750字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶国娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品悟
赏析
诵读
感受美
探究
想象
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