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阅读与鉴赏(下旬刊)2011年第11期出版文献
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阅读与鉴赏(下旬刊)
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阅读与鉴赏(学术版)
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1. 文人故乡在诗中刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 故乡是诗的灵魂,是灵魂永远的皈依。真正的诗魂是以命相抵押的,真正的诗歌是以泪作墨泼洒出来的。一、身在贬谪地,含悲念旧国贬谪是不幸之事,但是文人的贬谪,却成就了诗歌的另一种繁荣——贬谪诗,中国...
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2. 《五人墓碑记》简析刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 全文以＂义＂为总纲,统摄叙事和议论。叙事是显其＂义＂,议论是明其＂义＂。叙事是议论的根据、基础;议论是阐明事迹的本质意义。两者形成有机而不可分割的整体。赞美歌颂五人（即市民）、周公、贤士大夫...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 阅读是一个让学生综合素养内化的过程,对学生思维和行为习惯的养成至关重要。如何调控学生的阅读思维,培养学生良好的阅读行为习惯呢？我的读书观是要让学生在＂乐＂中＂读＂、在＂读＂中＂品＂、在＂读＂...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课程教学语境下的文本细读应当＂从阅读教学出发,为了阅读教学,与阅读教学结伴而行＂。笔者针对当前文本解读的误区,试着从抓住文眼,细读深究;比较辨析,品味赏美;激疑设问,曲径通幽;资料助读,考据...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 初中语文阅读教学,是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点、难点。但是当今的阅读教学现状着实令人担忧：学生不爱读书,晨读课上可谓是＂这里的黎明静悄悄＂;老师越不让读书,课堂上越是我讲你听...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《新课标》对中小学生名著阅读有了明确的要求：＂九年课外阅读的总量应在400万字以上。＂对七到九年级学生,要求更为明确：＂学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于26...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 有这样一则童话：动物们创办了一所学校以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里,教授们开设了跑、跳、爬、游泳、飞行等科目,学员必须学习所有科目。第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。鸭子在...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《中学语文课程标准》指出：＂学生是语文学习的主人＂、＂教师是学习活动的组织者和引导者。＂高中学生在学习活动中,再也不是消极被动接受知识的容器,而是具有个性的、生动活泼的、充满活力的生命体。突...
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9. 浅谈初中语文课导入技巧刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一个精彩的导入就是一把开启课堂教学的金钥匙,教师要使课堂导入部分成为一节语文课中最吸引人、最精彩的部分。本文主要从情景导入、故事导入、解字导入、激趣导入这四种方式来谈课堂导入技巧。力求吸引学...
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10. 让有效评价使语文课堂更精彩刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在新课改的呼唤下,我们试着从高一级层次——生命的层次来重新认识课堂教学,用动态生成的观念,以学生的全面发展为主线,创造性地使我们的课堂教学焕发出真正的生命活力。其实在语文课堂上实施有效评价,...
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11. 口语交际：迈向素质教育的突破口刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 口语交际是表达、交际、思维、反应、做人、生存等多种能力的有机组合,是一种双向或多向互动的语言实践活动。由于受多种因素的影响,长期以来,口语交际教学似乎还没从高要求、低效率的怪圈中彻底走出来。...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中国是一个诗的国度。古典诗词是我们的文化长城。培养和提高鉴赏古典诗词的能力是时代对高中生的要求。《高中语文新课标》明确指出：＂学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传...
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13. 文言文,其实爱你也容易刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文言文是中华民族的文化遗产。学习文言文,可增加学生的文化内涵,可以培养学生的语感和思维,可以提升学生的语文品质。但长期以来,文言文教学却不尽人意,即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《课程标准》明确指出：＂课程应该是开放而富有活力的。＂所以,要让课堂＂流动＂起来,要在交流与互动中焕发活力,通过与文本、与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进潜能的发挥,从而有效地促进...
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15. 浅谈作文教学中对小学生情感的培养刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作文要表达自己的真情实感,就要通过多种途径,培养儿童良好的情感品质：参加作文教学的实际活动,以获得积极直接的情感体验;通过教师的情感影响着学生,不知不觉地塑造着儿童的情感;引导学生辨别事物的...
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16. 突破中年级作文中的“具体”问题刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。＂＂具体＂就是细节方面很明确的,不笼统。从小学到中学的语文教学大纲中都提出了作文教学...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 刚接手一所农村小学的五年级语文课,我深深知道对于这里的孩子来说,他们的作文所面临的第一大问题,依然是无话可写。其次则是对作文不由自主的畏惧。如何解决作文内容与学生兴趣的问题？第一堂作文课很关...
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18. 练笔——学生习作之源头活水刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 作文教学一直是小学语文教学中的难题,学生的作文：＂假＂,说假话,写假事;＂大＂,小孩儿说大人话,毫无童心童趣＂;空＂,内容空洞,不实在,不具体;＂抄＂,一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;...
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19. 关于初中语文教学目标的几点思考刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文教学目标是语文教学工作的出发点和落脚点,是语文教学达到一定水平、具有一定质量和效益的前提和保证,它指导和制约着中学语文教师和中学生在整个语文过程中教、学语文的各种活动,语文教学内容的确定...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 今天我上《故都的秋》的第一课时,在完成诵读全文,感知思想感情这一环节后,由学生说说自己喜欢本文的原因。我按照自己的预设提问：＂课文读完了,哪位同学具体说说自己喜欢本文的原因？＂＂我很喜欢文中...
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21. 期盼语文教学的美好出路刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 最近拜读复旦大学附中黄荣华和王希明（以下简称黄、张）两位老师的《语文：要突破＂术＂的桎梏》（《语文学习》2010年第11期）,掩卷而思,感慨颇深。语文本是一门灵动的学科,诗人余光中曾说过：＂...
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22. 让语文课堂充满生活的气息刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：＂语文课堂要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,把语文知识与生活联系起来进行理解与应用。＂语文教学倡导以生活吸引学生回到主体地位,以生活召唤学生走向情感体验,在润...
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23. 让“引导”更有艺术刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 很多教师现在反映说不会上语文课。因为我们的语文课总觉得越来越像＂四不像＂。没有拓展、没有生成、没有课外说是课堂教学太机械不灵动,一旦有了又可能变成：丢失文本,朗读训练不到位;不让学生谈说是学...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 造句教学是语文教学的重要组成部分,是作文教学的执耳之笔,是学生积累并发展语言,表达自己情感、思想、价值观的重要途径。目前,造句教学常遭冷遇,学生语言表达贫乏,形象枯蔫,缺乏自己的个性思想。我...
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25. 浅谈小学生语文课堂参与度的提高刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 或许我们都有过这样的体会：老师带着无比的激情走进语文课堂,可是一个个精心设计的环节和问题,学生却不是想象中的那样热情响应。这实际上就是学生的参与度问题。所谓参与,是指学生作为学习的个体在老师...
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26. 小学语文教学中的美育探索刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养...
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27. 浅析小学语文阅读教学的策略刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在语文教学中,抓好学生阅读能力的培养,学生的听、说、读、写能力提升得更快,因为它是理解文本主旨和写作特色的基本途径。读是语文教学的基础所在,阅读教学在语文教学中起着不可估量的作用。人们获取知...
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28. 关注细节 成就精彩刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课堂是由无数细节积聚而成的,每个细节都可能对学生产生无穷的力量。抓住细节从细节入手,利用课堂的一、两个细节和学生进行情感交流思维碰撞,课堂就会闪现无数的智慧火花。一、一个句子,净化学生美好的...
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29. 词语理解,可以有另一番风景刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点,对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容,也有利于积累书面语言。《课标》在第一学段教学目标中明确提出,＂借助图画阅读＂、＂结合上下文和生活实际了解课文...
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30. 浅谈在考场上如何快速读懂诗歌刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 诗歌鉴赏是高考的一个重点,虽然我们高度重视,在这一考点上花了大量的时间和精力,但从每年的高考情况来看,这一直是一个难点。究其原因,我们往往在诗歌鉴赏的各类题型和答题模式上下功夫,却忽视了它最...
阅读与鉴赏(下旬刊)基本信息
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