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伊犁教育学院学报2005年第4期出版文献
出版文献量（篇）
773
总下载数（次）
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总被引数（次）
1774
伊犁教育学院学报
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Journal of Yili Education College
曾用名：
伊犁教育学院学刊
本刊自1984年创刊，坚持正确的办刊方针，坚持按标准三审三校制度，严把政治思想、稿件学术质量关，使其成为学院教学科研工作的窗口。编委会由校区领导、相关部门领导和校区内各学科骨干教师担任，加强与兄弟院校学报间的交流与学习，办刊质量得到保证并有一定提高，本刊已加入自治区高校学报学会。
主办单位：
伊犁教育学院奎屯校区
期刊荣誉：
首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1009-0487
CN：
65-1185/G4
出版周期：
季刊
邮编：
地址：
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 构建社会主义和谐社会与人的全面发展是一致的.构建社会主义和谐社会客观上要求人应全面发展,而构建社会主义和谐社会的目的也正是为了人的全面发展.同时,构建社会主义和谐社会为人的全面发展创造了条件...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 关于<葬书>的作者及成书时代问题,历来被学者们视为学界一大难题.时至今日,学术界对这一问题的认识也没有完全统一.学者们对<葬书>作者考证的结果比较一致,认为郭璞不是<葬书>的作者,但对于<葬...
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3. 试论向警予的妇女解放思想刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 向警予是中国妇女解放事业的先驱.她运用马克思主义观点,揭示了妇女受的压迫是一种综合性压迫,其根源在于私有制和男权制;她主张妇女解放必须同国民运动相结合;她呼吁妇女加强团结,主张建立妇女组织和...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 抗日战争时期,彭雪枫担任新四军的高级指挥员,为创建豫皖苏边抗日根据地做出了重要贡献.为了壮大抗日队伍的力量,彭雪枫非常重视对杂色武装的争取,并从制度上和思想上对杂色武装进行彻底地改造,从而使...
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5. 英汉姓氏差异与社会文化刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 姓名折射出一个社会及其文化的诸多方面.姓名不仅是一种具有识别功能的符号系统 ,而且是一种反映东、西方民族特征的社会文化现象.通过研究中英姓氏差异及其文化内涵 ,有助于从各个侧面和视角去了解另...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 近年来,我国人口问题日益突出,其中人口性别结构失衡呈现严重之势,已给我国未来社会的可持续发展构成严重威胁.正确认识和把握我国人口性别结构的均衡协调,是我国未来人口与社会实现以人为本、协调、持...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 心理学研究所采用的主要的两种方法是定量研究与定性研究.根据定量研究与定性研究的定义、特点、操作技术与方法,这两种研究方法具有良好的发展前景,必然会结合在一起.
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8. 弗洛伊德的人格理论综述刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他的人格理论是精神分析理论的核心.弗洛伊德的人格理论主要包括人格结构、人格动力、人格适应及人格发展四个部分,他的人格理论包含有很多合理的成分,也有不少谬误.
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9. 文学语言变异析美刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 文学语言时有创新和变异,其目的是为了使表达新颖丰富,语意完满.文学语言变异有着独特的修辞功能和审美价值,极大地丰富了语言的表达功能.
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10. 《三国演义》"人本"意识试探刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 根据"天下者,非一人之天下,乃天下人之天下"这句话,在<三国志通俗演义>各版本中的变异情况为考察对象,以嘉靖本<三国>和毛本<三国>为主要参照本,通过这两个版本对此话的删留态度,探讨小说"人...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在唐诗中,莲荷意象的运用频繁,其内涵也很丰富,但主要有三个方面:美与爱的象征;清与静的象征;人格象征.被后世之人不断地传承,永远保持其鲜活的艺术生命力.
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 作为一名哲学博士,周国平用哲学与人性的观点写出了对女儿妞妞深沉的爱,写出了对人生的另一种思考.虽然妞妞从出生到死亡是一个悲剧,但是周国平却谱写出一曲父爱的绝唱,因此,从某种意义上说,他的人生...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 20世纪早期,中国知识分子"走异路,逃异地",寻求新的生活方式的漂泊历程,为中国现代乡土小说的产生提供了重要契机.而复杂的文化冲突,铸就了众多易地而居的知识分子人文价值取向的差异,这为20、...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 鬼子的小说<瓦城上空的麦田>不仅具有现代小说的明显特征,如对意象、象征、荒诞等现代主义表现手法诗意的、哲理的运用,而且具有强烈的现实主义精神,从而实现了本土经验对现代小说自然入里的渗透.从这...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 美术教师在教学上要善于创设一个和谐、优美的物质、心理环境,让学生产生积极的态度体验,通过各种美的形式进行审美感知和情感教育,使学生不断在感知的情景中去自主探究,提高他们的艺术审美情趣和艺术的...
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16. 浅谈摄影中的注意事项刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 随着人们生活水平的日益提高和数码产品的普及,摄影已逐渐走进了寻常百姓人家.了解摄影器材的选购、摄影中应注意的技术、风光摄影这三方面值得注意的事项,人们就能逐渐掌握和提高摄影技术.
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17. 推广普通话与保护方言刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 普通话是现代汉民族的共同语,方言是从属于民族共同语的语言低级形式,是现代汉民族共同语(即普通话)的地域分支.普通话与方言同属一脉,是相依共存、互补分用的关系,把推广普通话与保护方言对立起来是...
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18. 汉语虚词教学漫谈刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 虚词作为汉语中最重要的语法手段之一,意义和用法与实词有很大区别,是民族学生汉语学习中一大重点和难点.教学中要讲清意义,说明用法,并注意意义和用法的同步输入.
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19. 浅谈现代汉语量词的分类搭配刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 量词是现代汉语词汇的重要组成部分,是汉语词汇的一大特点.它有专用、借用、个体、集合、物量、动量、时量、相乘、选择、类别、度量等分类系统,具有极强的修辞功能 ,是教学、学习、运用的一个主要内容...
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20. 浅析大学生犯罪的原因及对策刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 作为时代骄子的大学生犯罪的原因是多方面的.主观原因主要表现为三个方面:第一,大学生生理变化和心理发展不平衡;第二,大学生的情绪和理智不能相统一;第三,公民意识不强,道德观念薄弱,法律知识欠缺...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 母语在外语教学中的作用在外语界一直是一个颇有争议的问题,也是外语教师在实际的课堂教学中时刻面临的问题.但一直以来,研究重点一直放在母语的负迁移上,而对母语的正面影响关注不多.母语作为学习者的...
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22. 数学分析课教学散论刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 数学分析课是高等师范院校数学专业学生的一门基础课、重点课.教学方法多样,可采取激发兴趣、重视基础训练,数学思想方法渗透以及现代教育技术.
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23. 关于钢琴弹奏的发音问题刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 钢琴弹奏的发音问题,对声音的质量要求是要掌握声音的艺术,"歌唱"地弹奏.在教学中,通过相应的弹奏方法,找到适当的、美的符合作品要求的声音.要理解重量弹奏法的重要性以及掌握这种方法,同时处理好...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 为了贯彻落实"健康第一"的指导思想,教育部、国家体育总局联合颁布了<学生体质健康标准(试行方案)>(以下简称<标准>),根据新疆维吾尔自治区实施<标准>,结合本校实际情况先后对在校学生进行了...
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25. 小学语文教学中创新能力的培养刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 创新能力的培养很重要,应该根据学生的个性特点,有力激发他们努力学习的兴趣,改革教学方法,更新教学理念,并结合语文学科的听、说、读、写的训练,引导学生思考探讨,形成"问题"意识,通过诱发创新、...
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26. 论身势语的文化特征刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 身势语属于非语言交际的范畴,但在语言交际中有着补充说明强调、增加、象征或替代等含义,因此对身势语的作用不可忽视.身势语是文化的载体,不同的国家地区,有不同的行为方式,有着不同的语义.所以,研...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 实施素质教育,是现代化建设的需要.教师是实施素质教育的直接实践者. 中学化学教师要运用各科知识和现代化的教学手段来提高素质,以适应"新课改"教学的要求.
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 德育作为美术教育的重要组成部分,在长期的教学过程中,往往被局限在说教和空洞的理论中,难以贯穿在整个美术教学中,制约了美术教育的全面发展,也难以适应教改工作的发展;德育应着重从审美教育入手,开...
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 钢琴课是技能课,具有独特的规律性、科学性、技术性.钢琴课要抓好教师"教 ",与学生"学"这两个环节.教师"教"是传授知识技能关键,学生"学"是掌握知识技能的过程.
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刊名： 伊犁教育学院学报发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
伊犁教育学院学报基本信息
| 刊名 | 伊犁教育学院学报 | 主编 | |
| 曾用名 | 伊犁教育学院学刊 | ||
| 主办单位 | 伊犁教育学院奎屯校区 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-0487 | CN | 65-1185/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 新疆维吾尔自治区奎屯市 |
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