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语文教学通讯·D刊(学术刊)2011年第11期出版文献
出版文献量（篇）
4253
总下载数（次）
8
总被引数（次）
9867
语文教学通讯·D刊(学术刊)
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投稿
The Communication of Chinese Teaching D
影响因子
0.6383
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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4253
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1. 大学语文的进退之窘刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中国现当代文学和大学语文的传统教学方法基本上是以教师讲授为主的知识灌输型,这种相对单一的教学方式漠视学生的学习主体地位,无法调动学生的学习的热情和主动性.同时,随着文学影视化潮流的甚嚣尘上,...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《春江花月夜》共三十六句,每四句一转韵,构成一个小单位,表达一种情感或者一次视野的转换.这样经过九次转韵和视野转换之后,完成了一个从月亮初升到月到中天再到月亮西沉的时空循环,也完成了一次风景...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一个优秀的语文教师,应该有较高水准的语言功力、比较丰实的语文知识积累和相当水平的文学创作才能,以及比较深刻的社会认知能力.如果有了这样的文化修养和功力,做起语文教师来自然驾轻就熟、举重若轻、...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “阅读”和“阅读教学”从其行为目的来讲,是有本质差异的.该文试图从两者的差异出发,立足于中学语文教学的基本目的,强调了阅读教学设计的“人本意识”,阐释了这一理念在阅读教学实际中的具体表现,以...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文化软实力是城市国际化的一项重要指标,也是推动汉语走向世界的一个重要媒介.高校要充分结合本地特色文化资源,开展对外汉语文化教学.该文以浙江杭州为例,探讨了城市国际化背景下高校开展对外汉语文化...
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7. 注重初中语文课审美教育刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在初中语文教学中应该渗透审美教育.借助初中语文课本中富有审美价值的篇章,可以对初中生进行初步的审美启发,使其学会认识、欣赏现实生活中的美及其表现形式.这对初中语文教学在听说读写之外提出了更高...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 抓好阅读教学,是语文教学的重中之重.通过明确阅读教学中存在的问题,并采取新课激趣、强化感知、积极重组、引导质疑的策略与方法,是提高阅读课教学效率的有效途径.
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 情感教育是教育教学中一个重要的环节,结合藏族地区使用的全日制高级中学教科书《汉语》,有效利用课文中的景、人、理,完成中学语文教学中的情感教育.
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10. 浅谈阅读课上商讨教学的操作刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 最有效的学习是学生主宰学习过程的学习,而商讨教学恰好使我们的教师将学习过程归还给学生,让学生最大限度地参与到教学中来.在课堂教学中,师生之间抓住商讨的内容与环节及时调整,使课堂教 学过程充...
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11. 关于古代诗歌教学中的“意象”刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 意象是我们在鉴赏分析诗歌时常常使用的术语,也是最具中国民族特色的审美范畴.“意象”不同于“物象”,它不是独立于诗人情感意识之外的客观存在物,只有当客观事物进入诗人的作品并与诗人的主观情志结合...
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12. 浅论语文体验式学习刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文教学要少给学生“压力”,多给学生“魅力”,少逻辑性分析,多情感性体验,让学生在体验中不知不觉地感受到文字的色彩、温度和生命,从而使语文教学过程充满情趣和动力,成为学生的一种情绪生活和情感...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 由于教师对新课标精神的曲解,自由化、形式化、绝时化正渐渐成为“自主、合作、探究”学习方式的不良倾向,使高中语文教学课堂在喧闹中渐失语文本真.这种与新课标精神背道而驰的教学现象的出现,是因为教...
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14. 论香港普通话教学对象的多元性刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学习者在接受汉语普通话教学前所固有的语言状况的多元性,必然带来干扰普通话学习的语言文化背景的多元性、语用障碍的多元性等,这些因素常常是影响香港普通话教学成败的关键.对它们的认识与研究不仅于香...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小组合作学习的价值不仅在于学生通过合作获得了知识,更重要的是挖掘了学生个体的学习潜能.因此,优化小组合作学习,避免走入误区,将使学生终身受益.
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文教学应鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与课堂讨论及其他学习活动.通过课堂讨论,学生可以发表自己的看法,进行自主探究与学习,同时,在问题的讨论中加深对知识的理解与记忆.课堂讨论要注重形式...
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17. 教学重在引导共享美妙课堂刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文课堂教学重在引导,教师不仅要对教学基点、重点、难点把握得当,还要懂得引之有法、导之有序、放之有度、收之有益的“经营”之道.只有这样,语文课堂才能精彩纷呈,才能余音绕梁,才能让学生的心智得...
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18. 关于聋校学生作文评语设计的思考刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教师在写作文评语时宜多用激励方式,让聋生从教师的评语中感受到关注,体验到成功,觉得自己也能像普通学生一样写好作文,从而有效地保护他们写作的自信心和积极性.
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19. 让学生对写话乐此不疲刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在低年级的语文课堂中要充分利用一切可利用的课内外资源,充分调动学生写话的兴趣,帮助学生发现和丰富写话的题材和内容,让学生乐于写话,并使之“望文生趣”,乐此不疲.
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20. 提高高中生语文学习兴趣的五种方法刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文课不受欢迎的原因主要是教师授课内容贫乏、形式单调.语文教师必须树立热爱语文教育的职业精神,同时投入一切精力来加强与学生的互动.在授课过程中,要尽量用灵活的形式来创设情境,并有意识地表扬、...
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21. 阅读教学中学生问题意识的生成策略刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程标准中明确提出把学生的全面发展和培养学生的创新能力作为新一轮课程改革的重点,而生成学生问题意识是培养其创新能力的前提和关键.营造和谐氛围、创设问题情境、教给质疑方法、运用合理评价是在阅...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 现行初中语文教材中所选的外国诗歌作品不多,外国诗歌作品历来不被语文老师甚至是语文教学所重视,几乎谈不上有鉴赏指导.因此要加强对外国诗歌的鉴赏指导,可以指导学生从不同的角度鉴赏不同的诗歌,把握...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在人物描写的作文教学中注重细节描写,可以培养学生的观察能力和欣赏能力,让其在感受古今中外优秀文学作品细节描写魅力的同时积累素材,再结合系列细节描写片段训练,可以逐步提高学生的写作水平.
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24. 基于语文作业的多向性设计刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文作业是语文教学中的重要环节,是进行新课程改革的重要载体,也是促使学生在知识、能力、情感方面全面协调发展的重要途径.语文作业应从层次性、新奇性、开放性、实践性来拓宽学生学习活动的空间,提升...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的一个基本环节,在阅读教学中如何渗透中国传统文化教育,是目前广大教师在语文教学过程中迫切需要解决的问题.教师在教学过程中应教会学生理解传统文化,并使传统文化内化为学生精神世...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 任何人都生活在个人生活的小环境和特定的社会大背景中,这些个人生活的小环境和社会大背景必然对作家思想情感的形成产生影响.通过了解作者的社会背景、生活经历以及文中人物的生活环境,能够深层理解文本...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 以《纪念刘和珍君》课堂教学为例,运用“复读”、“自读”、“辨读”、“练读”四步教学模式,力求把科研和教学有机结合起来,践行新课改理念,促进语文教学的发展.
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 分组合本日记,即几个同学共用一个日记本,轮流写作,由组长管理,并定期上交.它是对中学生进行课外练笔训练的一种新型方式,改变了以往“学生分别写,教师一人看”的封闭式日记训练模式,为学生的自主写...
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29. 让学生有滋有味学写作刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 由于信息闭塞等原因,不少农村小学的作文教学仍然没有摆脱传统模式的束缚,学生作文大多是内容单调枯燥、形式千篇一律的模仿之作,缺乏对新事物、新时代、新生活的感悟,很难体现出儿童活泼烂漫的天性.新...
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30. 李商隐诗中的仙道意象浅析刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 李商隐是晚唐一位非常有艺术个性的诗人.他的诗歌喜欢营造系列意象,并寓之以深刻内涵,表情达意.分析李商隐相关诗歌“神秘而梦幻、瑰丽而妖娆”的“仙道”意象特点,从李商隐诗作中有关的仙道故事入手,...
语文教学通讯·D刊(学术刊)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·D刊(学术刊) | 主编 | 蔡智敏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | czm@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378029 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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