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语文教学通讯·D刊(学术刊)2011年第2期出版文献
出版文献量（篇）
4253
总下载数（次）
8
总被引数（次）
9867
语文教学通讯·D刊(学术刊)
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投稿
The Communication of Chinese Teaching D
影响因子
0.6383
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4253
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1. 语文是什么?刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 科学地处理教材是大学语文教师的基本功,该文详细分析了理论模式、文化模式、人格模式、拈精摘要模式等几种教材处理的模式,从而提出立足教材、超越教材、回归教材的基本原则.
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 大学语文的发展关键在于理论建设,这包括对近30年来"大学语文"课程理论的研究,也包括对上世纪初以来的"大一国文"历史资料的研究.该文通过对大学语文理论研究的现状、历史及未来发展方向的探讨,提...
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4. 论大学语文的人文担当刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 基于对高等教育大众化趋势的理性认知,基于对大学语文教学目的的个性分析,基于对当下我国高等教育领域日益强化的学科专业教育走向的无奈体认,该文认为,应重新厘清并科学评估大学语文课的教学目的,理性...
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5. 激情:大学语文教师的瑰宝刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在大学语文课堂教学中,教师的激情发挥着不可或缺的重要作用.这种激情既来自教师的职业道德素养,也源于教师个人的人格道德修养和专业素质的不断磨炼与提高.大学语文教师的激情具有与日常生活不同的独特...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 该文就新时期大学语文所面临的客观形势,对大学语文教学提出了自己的思考,阐明了在此环境下,教师应该确立审美教育为主的教学理念,并及时转换角色,以适应时代的发展.
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 该文探讨了要根据课时限制设计大学语文的教学方法与教学内容;同时提出课件整体设计的理念:即根据课程的不同时段与不同目的,设计第一课课件、课前课件、课程课件、课间课件、最后一课课件;对PPT课件...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在清末的学堂章程中,同时存在着三种不同价值取向的文学课程:以教化思想为目的的经文学课程、以应世写作为目的的古文学课程和以怡情审美为目的的纯文学课程.这种特有的现象留下了传统蒙学向现代语文教育...
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9. "主问题"的教学魅力刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在中学语文课堂阅读教学中,在深入研读教材的基础上,从教学内容整体或学生整体参与的角度,精心设计中心问题即"主问题",在促进学生课堂思维活动的同时,可使中学语文阅读教学上升为富有创新意义的专题...
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10. 语文教学的理念、方式与评价刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 只有深入研究语文教学的理念、方式与评价问题,并通过科学的理念指导语文教学方式的运用,再经过教学评价的检验,以促进其合规律性与合目的性,才能最终取得语文教学的高效性.
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11. 试论高中语文整合式教学刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 高中语文的整合式教学作为在新课标、新教材语境中为推进素质教育而发展出的一种全新的教学理念与教学方法,是对应试体制下的传统语文教学模式的大胆改革与创新.整合式教学的提出具有深层的教育背景,其内...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 作为师生之间的双向活动,提问是语文课堂教学过程中的重要一环.它对落实培养以创新意识和创新精神为核心的素质教育具有重要意义,因此在新课改的形势下,教师更应该对语文课堂提问进行优化与精心设计.该...
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13. 浅谈语文教师的人格魅力和职业素养刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文学科特有的人文性、情感性与审美性,使语文教育必须是生命在场的教育.语文教师在传授基本的语言文字知识外,更要对真实、鲜活的生命负责,为生命的成长创造一切条件,通过营造生动的、人性化的语文课...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 引导学生整体把握文本,在实际的语文教学中,往往沦落为学生对教师或参考资料的"鹦鹉学舌".结合教学实践,该文提出了由题入手,辐射全文;找准词语,搭建框架;归并段意,理顺脉络三种有效的教学策略.
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15. 浅谈初中语文作业设计刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 当前的语文课堂教学虽然"新"劲十足,可语文作业仍"涛声依旧".<语文课程标准>指出:"语文是一门综合性和实践性很强的学科,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践...
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16. 聋校语文"生本课堂"的建构策略刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 聋校语文"生本课堂"是以聋生为本,从聋生学习语文的特殊性出发,在长期的语文课堂教学实践中总结出来的一种行之有效的语文课堂学习模式.确立手语的语言地位、把握关键词眼和句子、坚持读与写的结合是聋...
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17. 生活化教学让语文课堂活起来刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 生活是语文教学的源泉,离开了生活,语文便成了无本之木,无源之水.生活中处处有语文,语文中处处反映着生活,两者密不可分.从语文教学中挖掘生活的元素,对构建开放而有活力的语文课堂,对提高学生的语...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 提高中学语文课堂实效要从取舍入手.该文根据新课程教学要求,从取与舍的南度入手,对目标、内容、环节、方法四方面的取舍作出论述,为提高语文教学效果探索出一条可行的道路.
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 语文教材选编在重视选文品质的前提下必须重视便于教师讲授和学生接受的学情,而作为选修教材的苏教版高中<现代散文选读>,其选文却呈现出基于选编者个人喜好与情感体验,忽视教师与高中学生阅读需求的"...
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20. 厘清汉字本体文化属性的育人价值刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 汉字是中国文化的载体,汉字本身又是中华民族传统文化的重要组成部分.汉字以其音形义于一体的特殊地位,从物态文化层、制度文化层、行为文化层、心态文化层等四个方面,较全面地反映了中国传统文化的内涵...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 汉语语法研究是中学语文教学中的重要一环,但长期以来对"本体语法"与"理论语法"的研究却未被语文学界所重视.该文分析了"本体语法"及"理论语法"的概念使用情况,指出了二者的密切关系,阐述了学习...
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22. 反讽之于陶渊明刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 反讽不仅仅是一种艺术手法,也是一种处世的态度与技巧,它根植于人类心理的合理化作用.反讽是"清醒的疯狂",它表明人类个体存在着一种永恒的两重性,即同是自己又是别人.反讽通过自我否定而见出世界的...
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23. 易安词"节令"情结探微刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 岁时节令在其成型和延承过程中被不断注入新的社会时代意蕴,历来成为文人墨客情感承载与抒写的绝佳宿体.李清照仅存的四十余阙词作中就提涉到各种节令近十种.在节令诗词历时文化与词人坎坷人生遭遇的双向...
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24. 从苏轼的禅诗词看其禅思想的发展刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在中国历史上的无数文人士大夫之中,苏轼无疑是一座高峰.无论是在思想、才华、学养方面,还是在成就、影响方面,后世都很难有人能超过他.究其原因,与东坡居士与佛结缘、习禅相伴密切相关.他把佛学禅宗...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 中国书法以线条作为艺术语言,通过线条的运动、组合与变化,展示其独特的个性和审美意蕴.中国书法的线条具有多方面的审美特性:与绘画、雕塑等艺术形式相比,书法线条无论其外在形态还是所呈现的形象、所...
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26. 史铁生:轮与轨刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 作家史铁生在一定程度上改变了中国散文的走向,使它开始告别"红、光、亮"的宏大视角,开始向人性的深处挺进.周作人在1918年提出的"人的文学"的理想,在20世纪的大部分时间里被空悬之后,在世纪...
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27. 解放的难度:重读《人生》刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 该文通过对路遥<人生>的文本分析,指出主人公高加林因农村环境的改变开始背离土地追求个人利益的合理性,其中既包括农村环境"异化"的原因,也包括主人公自身对身体卫生和精神清洁的内在要求,进而分析...
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刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 白先勇的小说<谪仙记>表面看是写主人公李彤自杀这一美的毁灭的悲剧,实际上更重要的是表现主人公李彤作为自由自在、任情随性的"仙"被谪入现实之后的困顿、挣扎和解脱,并以此来展示人性和现实的冲突....
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29. 鲁迅的《红楼梦》研究体系再探刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 鲁迅对<红楼梦>有过深入研究,是真正意义上的红学家.该文从基调和阅读体验两方面再次分析了鲁迅对<红楼梦>的论述和评价,对鲁迅的<红楼梦>研究体系作了有益的补充.
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30. 信息动态刊名： 语文教学通讯·D刊(学术刊)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
语文教学通讯·D刊(学术刊)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·D刊(学术刊) | 主编 | 蔡智敏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | czm@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378029 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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